職業(yè)經(jīng)理人的核心管理能力

第一章：職業(yè)經(jīng)理人面對新時代的挑戰(zhàn)；

1. 新時代與終身學習；
2. 面對就業(yè)壓力的挑戰(zhàn)；
3. 如何獲得工作的安全感；
4. 學歷貶值與經(jīng)驗飽和的狀態(tài)。

第二章：職業(yè)經(jīng)理人領導力來源；

1. 管理與權力，領導與影響力；
2. 品格與領導力；
3. 價值觀與領導力；
4. 領導力素質(zhì)模型。

第三章：職業(yè)經(jīng)理人技能掌握；

1. 杜拉克的管理者時間管理理論；
2. 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力—重在貢獻；
3. 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力——發(fā)揮長處；
4. 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力—專注于重要事；
5. 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力—決策。

第四章：職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)；

1. 管理者個人素質(zhì)模型；
2. 卓有成效管理者必須養(yǎng)成的習慣。

第五章：個人素質(zhì)與自我提升；

1. 改善自己的思維方式；
2. 自我創(chuàng)新與自我創(chuàng)造；
3. 結構性沖突與創(chuàng)造性張力；
4. 愿景－－用未來拉動現(xiàn)在的思維；
5. 執(zhí)行力的來源。

第六章：個人發(fā)展的平衡與和諧。

1. 個人發(fā)展的陰陽統(tǒng)一與相輔相生的原則；
2. 知行合一—修煉過程；

適訓群體：企業(yè)中高層管理人員.
 

 

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，中國著名人力資源專家、學習型組織專家、企業(yè)文化專家，中國人民大學、清華大學客座教授，北京大學、國家行政學院、上海復旦大學、上海交大總裁班主講教授，國家人事部高級公務員培訓中心客座教授。同時兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢機構首席顧問。 葉老師出生于1942年，畢業(yè)于清華大學；曾就職于中國最大的民營科技企業(yè)四通集團，作為四通集團的奠基者之一，歷任人力資源部部長、干部管理學院院長、集團副總裁等職務；亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級管理顧問、美國人力資源開發(fā)集團公司高級顧問、美國太平洋研究院（TPI）高級輔導員。

　　實戰(zhàn)經(jīng)驗：自1997年始，活躍于國內(nèi)各著名高校總裁班講臺及企業(yè)咨詢領域。 葉老師能根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)特性、不同企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、不同的學員層次，制定卓有成效的培訓課程。

　　授課風格：由于具備豐富的實際工作經(jīng)驗和良好教育背景，葉老師的授課內(nèi)容扎實、結構嚴謹、角度多維、案例豐富，并能針對學員的特殊需求現(xiàn)場作出積極反應。葉老師的授課風格活潑靈活、幽默睿智，善于調(diào)動學員的參與積極性，具有非常好的親和力與課堂控制能力。