管理技能提升
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職業(yè)經(jīng)理人的核心管理能力
職業(yè)經(jīng)理人的核心管理能力內(nèi)訓基本信息:
學會作為職業(yè)經(jīng)理人應當掌握的基本技能,所需具備的基本業(yè)務素質(zhì)等相關知識。
內(nèi)訓課程大綱
第一章:職業(yè)經(jīng)理人面對新時代的挑戰(zhàn);
- 新時代與終身學習;
- 面對就業(yè)壓力的挑戰(zhàn);
- 如何獲得工作的安全感;
- 學歷貶值與經(jīng)驗飽和的狀態(tài)。
第二章:職業(yè)經(jīng)理人領導力來源;
- 管理與權力,領導與影響力;
- 品格與領導力;
- 價值觀與領導力;
- 領導力素質(zhì)模型。
- 杜拉克的管理者時間管理理論;
- 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力—重在貢獻;
- 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力——發(fā)揮長處;
- 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力—專注于重要事;
- 職業(yè)經(jīng)理人的基本能力—決策。
第四章:職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì);
- 管理者個人素質(zhì)模型;
- 卓有成效管理者必須養(yǎng)成的習慣。
第五章:個人素質(zhì)與自我提升;
- 改善自己的思維方式;
- 自我創(chuàng)新與自我創(chuàng)造;
- 結構性沖突與創(chuàng)造性張力;
- 愿景--用未來拉動現(xiàn)在的思維;
- 執(zhí)行力的來源。
- 個人發(fā)展的陰陽統(tǒng)一與相輔相生的原則;
- 知行合一—修煉過程;
適訓群體:企業(yè)中高層管理人員.
講師 葉延紅 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,中國著名人力資源專家、學習型組織專家、企業(yè)文化專家,中國人民大學、清華大學客座教授,北京大學、國家行政學院、上海復旦大學、上海交大總裁班主講教授,國家人事部高級公務員培訓中心客座教授。同時兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢機構首席顧問。 葉老師出生于1942年,畢業(yè)于清華大學;曾就職于中國最大的民營科技企業(yè)四通集團,作為四通集團的奠基者之一,歷任人力資源部部長、干部管理學院院長、集團副總裁等職務;亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級管理顧問、美國人力資源開發(fā)集團公司高級顧問、美國太平洋研究院(TPI)高級輔導員。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:自1997年始,活躍于國內(nèi)各著名高校總裁班講臺及企業(yè)咨詢領域。 葉老師能根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)特性、不同企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、不同的學員層次,制定卓有成效的培訓課程。
授課風格:由于具備豐富的實際工作經(jīng)驗和良好教育背景,葉老師的授課內(nèi)容扎實、結構嚴謹、角度多維、案例豐富,并能針對學員的特殊需求現(xiàn)場作出積極反應。葉老師的授課風格活潑靈活、幽默睿智,善于調(diào)動學員的參與積極性,具有非常好的親和力與課堂控制能力。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:自1997年始,活躍于國內(nèi)各著名高校總裁班講臺及企業(yè)咨詢領域。 葉老師能根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)特性、不同企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、不同的學員層次,制定卓有成效的培訓課程。
授課風格:由于具備豐富的實際工作經(jīng)驗和良好教育背景,葉老師的授課內(nèi)容扎實、結構嚴謹、角度多維、案例豐富,并能針對學員的特殊需求現(xiàn)場作出積極反應。葉老師的授課風格活潑靈活、幽默睿智,善于調(diào)動學員的參與積極性,具有非常好的親和力與課堂控制能力。
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