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黨政領導干部素質(zhì)和自我修煉
黨政領導干部素質(zhì)和自我修煉內(nèi)訓基本信息:
通過該課程,使學員能夠明白身為黨政干部所面臨的使命在哪里,當今世界、當今中國的形勢如何等等,作為黨政領導所必備的職業(yè)素質(zhì)等專業(yè)知識。
內(nèi)訓課程大綱
第一章:黨政領導干部的歷史使命
- 認知,世界格局的變化與發(fā)展;
- 認知,民族復興的機遇與挑戰(zhàn);
- 認知,黨政領導干部應具備的遠見與能力
- 認知,領導者的定義與內(nèi)涵。
- 黨政領導干部應對挑戰(zhàn)的來源;
- 知識經(jīng)濟與終身學習帶來的挑戰(zhàn);
- 創(chuàng)新科技與經(jīng)濟繁榮帶來的挑戰(zhàn);
- 安全感缺失與學歷貶值帶來的挑戰(zhàn);
- 持續(xù)變革與社會發(fā)展帶來的挑戰(zhàn);
- 價值多遠與反腐敗帶來的挑戰(zhàn);
- 應對挑戰(zhàn)的三種可行性策略。
- 黨政領導干部的執(zhí)政能力全面素質(zhì)模型;
- 執(zhí)政能力的核心內(nèi)容與能力素質(zhì)要求;
- 個人素質(zhì)模型的三個層面與內(nèi)涵;
- 領導素質(zhì)模型的結構與內(nèi)涵
- 黨政領導干部知行合一的修煉過程;
- 黨政領導干部應具備的思想、信念與行為方式;
- 黨政領導干部品格修煉—修身的方法:治學、意誠、心正、身修;
- 治學—物格而后知至;
- 意誠—誠者天之道,思誠者人之道也/故君子必慎其獨也;
- 心正—修身在正其心者;
- 身修—黨政領導干部的行為習慣。
- 黨政領導干部的能力提升—不斷實踐
- 有效管理的原則與實踐;
- 改善思維的原則與實踐;
- 創(chuàng)造力提升的原則與實踐;
- 和諧平衡的原則與實踐。
講師 葉延紅 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,中國著名人力資源專家、學習型組織專家、企業(yè)文化專家,中國人民大學、清華大學客座教授,北京大學、國家行政學院、上海復旦大學、上海交大總裁班主講教授,國家人事部高級公務員培訓中心客座教授。同時兼任北京博碩縱橫企業(yè)管理咨詢機構首席顧問。 葉老師出生于1942年,畢業(yè)于清華大學;曾就職于中國最大的民營科技企業(yè)四通集團,作為四通集團的奠基者之一,歷任人力資源部部長、干部管理學院院長、集團副總裁等職務;亦曾任聯(lián)合證券公司總部總裁高級管理顧問、美國人力資源開發(fā)集團公司高級顧問、美國太平洋研究院(TPI)高級輔導員。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:自1997年始,活躍于國內(nèi)各著名高??偛冒嘀v臺及企業(yè)咨詢領域。 葉老師能根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)特性、不同企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、不同的學員層次,制定卓有成效的培訓課程。
授課風格:由于具備豐富的實際工作經(jīng)驗和良好教育背景,葉老師的授課內(nèi)容扎實、結構嚴謹、角度多維、案例豐富,并能針對學員的特殊需求現(xiàn)場作出積極反應。葉老師的授課風格活潑靈活、幽默睿智,善于調(diào)動學員的參與積極性,具有非常好的親和力與課堂控制能力。
實戰(zhàn)經(jīng)驗:自1997年始,活躍于國內(nèi)各著名高??偛冒嘀v臺及企業(yè)咨詢領域。 葉老師能根據(jù)不同的產(chǎn)業(yè)特性、不同企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、不同的學員層次,制定卓有成效的培訓課程。
授課風格:由于具備豐富的實際工作經(jīng)驗和良好教育背景,葉老師的授課內(nèi)容扎實、結構嚴謹、角度多維、案例豐富,并能針對學員的特殊需求現(xiàn)場作出積極反應。葉老師的授課風格活潑靈活、幽默睿智,善于調(diào)動學員的參與積極性,具有非常好的親和力與課堂控制能力。
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