《人際關(guān)系寶典——管理即溝通》

課程開(kāi)發(fā)背景：

隨著新員工進(jìn)入職場(chǎng)，逐漸成為職場(chǎng)上的主力軍，

過(guò)去的管理理論與實(shí)踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)，

蘿卜加大棒的管理方式不再奏效，

很多管理者感嘆現(xiàn)在人難管、人難教、人難留，

管理者的好心、費(fèi)心、苦口婆心換來(lái)的是“新生代”的煩心，

在管理者眼中他們抗拒制度、鄙視義務(wù)、漠視責(zé)任、超級(jí)自我，

而新生代員工視60后70后甚至80后領(lǐng)導(dǎo)為落伍者和無(wú)法溝通者。

而當(dāng)80后走上管理的舞臺(tái)，卻面臨一個(gè)新的難題：

他們發(fā)現(xiàn)下屬中不僅有90后的員工，還有60、70、80后的員工。

90后的問(wèn)題沒(méi)有解決的同時(shí)，用之前傳統(tǒng)的管理方式領(lǐng)導(dǎo)60~70后的員工也會(huì)捉襟見(jiàn)肘。

這些不同代際的下屬身上呈現(xiàn)很多不同的溝通方式和行為特點(diǎn)，如何讀懂他們？

如何與他們零距離溝通？

如何進(jìn)行走心的輔導(dǎo)與管理？

如何賦能與挖掘他們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力？

既然幾代人都具有各自不同的代際特征，那么做為管理者也要不斷地了解他們，

不斷的調(diào)整自己的管理思維和管理方式，深層次的挖掘他們的動(dòng)力源泉，從而帶領(lǐng)這些員工創(chuàng)造更高的績(jī)效。