《職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成》

職業(yè)化心態(tài)養(yǎng)成

課程背景：               

英國作家約瑟夫說：我不喜歡工作――沒有人喜歡工作。但是我喜歡在所從事的工作中得找到發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)代企業(yè)在員工忠誠度認(rèn)知和員工職業(yè)態(tài)度的打造上，總是缺失正確的方式，人有兩大心理需求：1、受人重視的感覺；2、快樂感。而這兩大需求很少有人自己能夠關(guān)注到，所以在對(duì)職業(yè)人的心態(tài)打造上總是忽略這一點(diǎn)，大多數(shù)員工缺失工作動(dòng)機(jī)的引導(dǎo)，而工作動(dòng)機(jī)和工作價(jià)值觀是可以改變員工行為的基礎(chǔ)。

本課程從一個(gè)人的思維、價(jià)值觀、心態(tài)、情緒等諸多方面幫助職業(yè)人重新認(rèn)知工作的意義、幸福的概念、職業(yè)發(fā)展的基本思維，從而改善職業(yè)人的工作心態(tài)。從根本上奠定職業(yè)人的個(gè)人發(fā)展思想，收獲企業(yè)與員工的雙贏。

課程收益：

1、通過對(duì)現(xiàn)代社會(huì)道德行為的分析，有效的觸動(dòng)員工的道德觀

2、重新樹立自我行為約束，改變工作行為

3、通過各行業(yè)的道德行為缺失分析，促進(jìn)本公司員工的責(zé)任意識(shí)

4、用精神世界的均衡秘訣喚醒人們的價(jià)值觀，做一個(gè)輕松快樂的人

5、發(fā)現(xiàn)成功的終極秘訣在于個(gè)人成長，掌握真正的成功法則

6、認(rèn)知工作中的快樂文化，解除心理魔障

7、的幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)自我，提升工作品質(zhì)

8、正確認(rèn)知與別人的關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)有情與無情的轉(zhuǎn)化

課程時(shí)間：1天                                               （6小時(shí)/天）

課程對(duì)象：員工、中基層領(lǐng)導(dǎo)者                                      課程人數(shù)：25-40人

培訓(xùn)形式：理論講授60％、實(shí)戰(zhàn)演練15％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％

課程內(nèi)容：

一、職業(yè)化心態(tài)的基本認(rèn)知

1、什么是職業(yè)化心態(tài)

A、職業(yè)化是……職業(yè)化還是……職業(yè)化更是……

B、職業(yè)化案例分享

2、職業(yè)心態(tài)的養(yǎng)成原理

         A、家庭環(huán)境的影響

         B、自身經(jīng)歷的影響

         C、企業(yè)環(huán)境的影響

         D、社會(huì)環(huán)境的影響

3、職業(yè)心態(tài)對(duì)自己的主要影響

         A、心態(tài)對(duì)習(xí)慣的影響

         B、心態(tài)對(duì)結(jié)果的影響

         C、心態(tài)對(duì)性格的影響

         D、心態(tài)對(duì)發(fā)展的影響

         E、心態(tài)對(duì)關(guān)系的影響

         F、心態(tài)對(duì)行為的影響

4、職業(yè)人不良心態(tài)的基本反映

二、職業(yè)心態(tài)的塑造基礎(chǔ)

     1、明確職業(yè)價(jià)值觀

A、為什么而工作

B、人生追求的五大層次

C、職業(yè)人的六大動(dòng)機(jī)

     2、認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己

A、發(fā)現(xiàn)人的三個(gè)不同層面的“我”

B、職業(yè)人性格認(rèn)知

C、職業(yè)人心態(tài)測(cè)評(píng)

     3、認(rèn)識(shí)真實(shí)的環(huán)境

A、企業(yè)環(huán)境的形成

B、社會(huì)環(huán)境的形成

C、家庭環(huán)境的形成

D、自身環(huán)境的形成

三、職業(yè)心態(tài)的塑造

1、積極心態(tài)---是開啟命運(yùn)枷鎖的鑰匙

A、積極與消極對(duì)人生的兩大影響

B、積極心態(tài)的主要修煉方法

2、服務(wù)心態(tài)---是順應(yīng)潮流變化的暖風(fēng)

A、服務(wù)心態(tài)的起源

B、對(duì)服務(wù)的全方位認(rèn)知

C、服務(wù)的四個(gè)重要維度

3、歸零心態(tài)---是腳踏實(shí)地成長的嫩芽

A、故事：年輕的司機(jī)

B、挑戰(zhàn)過去的主要障礙

C、歸零心態(tài)養(yǎng)成的基本步驟

4、感恩心態(tài)---是發(fā)現(xiàn)世界美好的鏡子

A、痛苦=能力-欲望

B、快樂=合理的參照物

5、寬容心態(tài)---是化解人生憂愁的良藥

A、認(rèn)識(shí)自己的成長軌跡

B、發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的不同層面

C、認(rèn)識(shí)寬容背后的潛在收獲

6、老板心態(tài)---是開啟職業(yè)智慧的捷徑

A、什么是老板心態(tài)？

B、責(zé)任交換原則

C、為什么可以平凡，但不可以平庸？

7、堅(jiān)韌心態(tài)---是跨越人生瓶頸的燃料

A、能坦然面對(duì)失敗

B、能與同事和諧相處

C、能適應(yīng)職場內(nèi)外的變化

D、能對(duì)事不對(duì)人

8、共贏心態(tài)---是駕馭未來命運(yùn)的風(fēng)帆

A、對(duì)納什均衡定律的理解

B、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的區(qū)別

C、超越他人的胸懷與遠(yuǎn)見

9、因果心態(tài)---是看透人生規(guī)律的眼睛

A、因果律

B、因果修煉

講師簡介：

n  山東師范大學(xué)工商管理碩士（MBA）

n  北京大學(xué)特約講師

n  上海復(fù)旦大學(xué)特約講師

n  國藥大學(xué)、平安大學(xué)等多家企業(yè)大學(xué)特約講師

n  14年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

n  農(nóng)銀智庫事務(wù)組成員

n  多家銀行及企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展顧問

n  人社部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

n  人社部二級(jí)心理咨詢師

n  人社部一級(jí)人力資源管理師

n  日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP認(rèn)證講師

n  美國行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)AACTP認(rèn)證促動(dòng)師

n  國際培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT/TTT認(rèn)證培訓(xùn)師

n  國內(nèi)多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作講師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

沃爾沃建筑設(shè)備技術(shù)(中國)有限公司 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

主要負(fù)責(zé)沃爾沃內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建，學(xué)習(xí)地圖創(chuàng)建，完成濟(jì)南區(qū)500人大輪訓(xùn)，人效較前一年提升9%。其中負(fù)責(zé)的《中層管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》在沃爾沃中國區(qū)進(jìn)行全國輪訓(xùn)覆蓋32個(gè)城市，共45期。

興業(yè)銀行總行 人才發(fā)展顧問

針對(duì)基層管理者（企業(yè)班組長）序列的管理人員提煉出能力補(bǔ)足共性，編撰《基層管理者的五項(xiàng)修煉》 《關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)》教材，且項(xiàng)目設(shè)計(jì)獲得《培訓(xùn)》雜志優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐獎(jiǎng)等。

幫助興業(yè)銀行搭建全國輪訓(xùn)兩大系列：《熠藍(lán)閃耀系列》與《動(dòng)力系列》。