招聘與面試
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《人才選拔、面試、培養(yǎng)、關(guān)心“幾大妙招”》
《人才選拔、面試、培養(yǎng)、關(guān)心“幾大妙招”》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
人才選拔、面試、培養(yǎng)、關(guān)心“幾大妙招”
講師:陳琦
【課程收益】
? 提高人力資源部的技能,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體人力資源目標(biāo),獲取獨(dú)一無(wú)二的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)人力資源部等
【授課方式】
系統(tǒng)講解、精彩個(gè)案分析,方法指導(dǎo),學(xué)員實(shí)務(wù)演練,思考題和測(cè)驗(yàn),互動(dòng)問(wèn)答
【授課風(fēng)格】
氣場(chǎng)十足,易學(xué)易懂,實(shí)用性強(qiáng),能在最短的時(shí)間里捕捉學(xué)員的需求點(diǎn),擅于運(yùn)用多元化的訓(xùn)練方法,將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂,學(xué)員的關(guān)注度高,不感枯燥,深受學(xué)員喜愛(ài)。
【授課時(shí)長(zhǎng)】
4小時(shí)
【課程內(nèi)容】
1、 多角度面試技能體驗(yàn)——人員選拔漏斗
1) 知識(shí)技能過(guò)濾(略)
2) 行為能力過(guò)濾
? BEI面試
? STAR原則
? 結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)體驗(yàn)
? 半結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)體驗(yàn)
3) 人格潛能過(guò)濾
? 心理學(xué)投射測(cè)評(píng)體驗(yàn)
4) 核心文化過(guò)濾
? 價(jià)值觀考察方式體驗(yàn)
2、 全方位面試流程體驗(yàn)——流程的四件事
1) 熟悉崗位勝任力
? 崗位周邊職責(zé)
? 崗位任職資格
? 崗位工作描述
2) 準(zhǔn)備崗位的面試試題(共創(chuàng)產(chǎn)出)
3) 開(kāi)始面試過(guò)程的提問(wèn)
? 觀察并寒暄
? 職位之介紹
? KAS之提問(wèn)
? STAR循環(huán)
? 觀察非語(yǔ)言信息
? 判斷面試動(dòng)機(jī)
? 暗示面試結(jié)束
4) 結(jié)束崗位的面試過(guò)程
? 應(yīng)答對(duì)方相關(guān)問(wèn)題
? 告知下步面試安排
產(chǎn)出:結(jié)構(gòu)化面試提問(wèn)清單(問(wèn)題&目的)
3、 立體化人員培育培養(yǎng)——人才的發(fā)展速度
1) 必須得知道的培養(yǎng)“宗教學(xué)”
2) 共創(chuàng)培養(yǎng)人才的貝尼斯定理“7-2-1”
? 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)7-2-1培養(yǎng)內(nèi)容
3) 培養(yǎng)工作的三把鑰匙
? 知識(shí)技能的培養(yǎng)鑰匙
? 人際關(guān)系的培養(yǎng)鑰匙
? 態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)鑰匙
4) 兩大落地培養(yǎng)工作
? 埃里克森培養(yǎng)法
? OJT培養(yǎng)法
4、 人力資源部正確的關(guān)心員工
1) 心智干預(yù)
? “心流”領(lǐng)域的關(guān)心案例
? 男女有別的關(guān)心案例
2) 精神激勵(lì)
? 十大人力資源可控的精神激勵(lì)法
EMBA
《U型領(lǐng)導(dǎo)力??》版權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師
領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
國(guó)家ISP?認(rèn)證績(jī)效改進(jìn)師
引導(dǎo)式?學(xué)習(xí)地圖項(xiàng)目認(rèn)證講師
6Ds將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果版權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師
心理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師、人力資源管理師
中國(guó)管理科學(xué)研究院智庫(kù)專家
揚(yáng)州市企業(yè)咨詢服務(wù)業(yè)商會(huì)專家顧問(wèn)
北京大學(xué)MBA江西總裁班特約講師
南通理工企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員
江蘇恒升之佑管理咨詢有限公司首席知識(shí)官
成勢(shì)商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼首任院長(zhǎng)
江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)
講師短評(píng) |
陳老師曾先后在外資化工企業(yè)(法資:紅寶油墨)、大型建筑民企(江蘇柏誠(chéng))、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)(山東城城通網(wǎng)絡(luò))等企業(yè)從事管理工作。在十多年的管理歷練中,從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師到職業(yè)培訓(xùn)師,從人力資源助理到企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān),從優(yōu)秀員工到公司執(zhí)行總經(jīng)理,工作經(jīng)驗(yàn)豐富并熟知企業(yè)管理模式及組織運(yùn)營(yíng)流程,富有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)及民間專業(yè)協(xié)會(huì)高管的長(zhǎng)期磨礪,加之對(duì)中國(guó)企業(yè)的調(diào)研與實(shí)踐,使陳老師在組織領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)人力資源管理和人才傳承發(fā)展等方面具有深厚功底和獨(dú)到見(jiàn)解。
陳老師擅長(zhǎng)在課堂上使用巔峰的肢體語(yǔ)言、風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)、深刻的人生哲理以及嚴(yán)謹(jǐn)而系統(tǒng)的解決方案組織完成教學(xué)傳授工作。陳老師不僅關(guān)注學(xué)員在課堂中的刻意練習(xí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)課后結(jié)果導(dǎo)向的學(xué)習(xí)實(shí)踐,以此更好幫助組織進(jìn)行培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化與落地。
知識(shí)產(chǎn)權(quán) |
擁有獨(dú)立課程商標(biāo)
專著《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》人民郵電 2020年2月首印/2020年5月加印
專欄《成勢(shì)工坊》
領(lǐng)導(dǎo)力直通車ETC??版權(quán)所有人
知識(shí)傳承寶??版權(quán)所有人
U型領(lǐng)導(dǎo)力??版權(quán)所有人
突出重圍??版權(quán)聯(lián)合所有人
另有十余門版權(quán)所有及版權(quán)認(rèn)證
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