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《員工職業(yè)化素養(yǎng)》

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王念山
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內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《員工職業(yè)化素養(yǎng)》
王念山

【課程背景】

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,任何一個(gè)企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的,特別是在全球金融危機(jī)的影響下,企業(yè)的任何一項(xiàng)改革都顯得謹(jǐn)小慎微!在客觀和主觀上都有不同程度的給企業(yè)帶來了一次不小的“震蕩”。為此,企業(yè)也清楚地認(rèn)識到:企業(yè)要想做大做強(qiáng)的根基是夯實(shí)內(nèi)部管理,而夯實(shí)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)恰恰就是“提高全體員工的職業(yè)素養(yǎng)!而“職業(yè)化、愛崗敬業(yè)、忠誠、執(zhí)行力”是最基礎(chǔ)、最直接、最好的職業(yè)素養(yǎng)詮釋!本課程從企業(yè)的角度,從學(xué)員容易接受的方向來闡述如何做到愛崗敬業(yè),提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)。

【課程收益】

*  塑造全員的陽光心態(tài),調(diào)動(dòng)員工的積極性,重在打造全新的思維和心智模式;

*  培養(yǎng)學(xué)員以積極的心態(tài)看待自己的工作, 提升敬業(yè)精神、忠誠意識;

*  打造感恩的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)向父母、企業(yè)、社會(huì)感恩的心態(tài);

*  建立危機(jī)意識,提升員工工作責(zé)任感;

*  提升職業(yè)能力,系統(tǒng)提升職業(yè)化素養(yǎng),為企業(yè)更多創(chuàng)造價(jià)值。

【課程時(shí)間】1天

【課程對象】員工

【授課方式】 

課程講授—Lecture   案例分析—Case   角色扮演—RP   分組討論—GD  

游戲體驗(yàn)—Game 情景測驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問—Question

【課程大綱】 

第一部分  職業(yè)化理想-實(shí)現(xiàn)夢想

一、職業(yè)化的內(nèi)涵

1.  職業(yè)化,就是合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,說合適的話,做合適的事

2.  職業(yè)化,就是以最小的成本追求最大的效益

3.  職業(yè)化,就是以此為生,精于此道

4.  職業(yè)化,就是細(xì)微之處做得專業(yè)

5.  職業(yè)化,就是別人不能輕易替代

二、職業(yè)化素養(yǎng)為什么重要?

1.我是誰?

2.我為誰工作?

3. 我要到哪里去?

4. 職業(yè)化是競爭力——競爭的關(guān)鍵是職業(yè)素質(zhì)的競爭

5.職業(yè)化是生產(chǎn)力——企業(yè)雇傭有職業(yè)素養(yǎng)的員工 效率才會(huì)提高

6.職業(yè)化是執(zhí)行力——職業(yè)化的態(tài)度與技能是執(zhí)行的保證

三、員工職業(yè)化理想

1.不要做“三等人”:等下班、等薪水、等退休

2.奮斗要有夢想,工作要有理想

3.高薪并不等于職業(yè)理想

4.職業(yè)理想決定職業(yè)發(fā)展的方向

5.把職業(yè)當(dāng)事業(yè)

6.擁有一份職業(yè),一定要擁有一種榮譽(yù)感

7.不斷成長,就會(huì)成功

第二部分  職業(yè)化態(tài)度-調(diào)整心態(tài)

一、      職業(yè)化的工作態(tài)度——專心用心虛心安心

1.定準(zhǔn)位子,“專心”當(dāng)好員工

2.放下架子,“用心”當(dāng)好員工

3.撲下身子,“虛心”當(dāng)好員工

4.耐住性子,“安心”當(dāng)好員工

二、      感恩心態(tài)

1.  大愛之心做事 感恩之心做人

2.  人的一生離不開一個(gè)字:愛

3.  感恩使人淡定;使人平和;使人擁有無窮無盡的愛

4.  值得感恩的事情越來越多 理所當(dāng)然的事情越來越少

三、      責(zé)任心態(tài)

1.  對責(zé)任心的理解

2.  企業(yè)需要的職業(yè)精神

3.  具有團(tuán)隊(duì)精神

4.  責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)階段

5.  主動(dòng)、忠誠、責(zé)任、服從、協(xié)作、敬業(yè)

四、      忠誠敬業(yè)是一種態(tài)度 更是一種能力

1.  專而精深的專業(yè)能力

2.  持續(xù)不懈的堅(jiān)持能力

3.   不斷創(chuàng)新的創(chuàng)造能力

4.   追求完美的綜合能力

5.  把工作當(dāng)成事業(yè)去追求  把事業(yè)當(dāng)成信仰去付出

五、      學(xué)習(xí)心態(tài)

1.  靜心與修學(xué)

2.  業(yè)成于勤而荒于嬉:勤奮勝過天賦

3.  領(lǐng)先一步的秘訣:比別人勤奮

4.  天道酬勤:開始付出會(huì)大于所得,不久所得就會(huì)超過付出

5.  永不放棄才會(huì)讓勤奮結(jié)出碩果

6、付出心態(tài)

1.  不同的價(jià)值觀 不同的行為選擇

2.  因果關(guān)系  舍得智慧

3.  人的一生只有三件事:老天爺?shù)氖?、他人的事、自己的?/p>

4.  正確歸因方法:永遠(yuǎn)聚焦與個(gè)人努力程度,而非環(huán)境因素

第三部分  職業(yè)化道德-危機(jī)意識

一、      人才危機(jī)-重要的不是才能,而是人品

1.  愛崗、敬業(yè)的表現(xiàn)

2.  有功莫自大,有才莫自傲

二、      責(zé)任危機(jī)-用高度責(zé)任心和高標(biāo)準(zhǔn)對待工作

1.  什么是責(zé)任心?

2.  工作中責(zé)任心高于一切

3.  紀(jì)律性是最高的行為準(zhǔn)則

三、      誠信危機(jī)-誠信是無價(jià)之寶

2  “也許你一生地積蓄也不夠買 兩個(gè)字——誠信?!钡拇_,誠信乃做

人根本;誠信是無價(jià)之寶; 誠信是人一生中最寶貴的財(cái)富。

第四部分  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

一、      執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)

1、信守承諾

2、結(jié)果導(dǎo)向

3、永不言敗

二、      員工個(gè)人戰(zhàn)略修煉

1、成功需要夢想——沒有夢想就沒有未來

2、企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的結(jié)合是執(zhí)行永久動(dòng)力之源

3、個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃訓(xùn)練與分享

4、個(gè)人成功支點(diǎn)——分享彼此成就,尋找人生支點(diǎn)

三、      工作價(jià)值訓(xùn)練

1、工作有價(jià)值才可以不敗之地

2、內(nèi)部客戶價(jià)值鏈,打造真正的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

3、客戶價(jià)值聚焦員工能量,創(chuàng)造公司效益

4、客戶價(jià)值管理工具:KVC關(guān)鍵價(jià)值鏈技術(shù)

四、      結(jié)果與任務(wù)訓(xùn)練——執(zhí)行的底線

1、客戶為結(jié)果付錢,企業(yè)依靠員工提供的結(jié)果而生存

2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果

3、結(jié)果三要素

4、做結(jié)果的方法

5、結(jié)果定義訓(xùn)練

 


講師 王念山 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
巨鈺名鞋品牌折扣連鎖公司執(zhí)行董事
麗禧公關(guān)禮儀慶典公司董事
國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)會(huì)員
TTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
中國移動(dòng)及國家電網(wǎng)特聘導(dǎo)師
經(jīng)銷商成長輔導(dǎo)教練
性格情緒分析專家
一個(gè)從中國移動(dòng)1860話務(wù)員做起,從基層成長的實(shí)戰(zhàn)派老師
王念山老師早年從事中國移動(dòng)客服代表。
在自己的工作經(jīng)歷中,從基層員工升主管,經(jīng)理,總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān),董事長助理,常務(wù)副總等。
其后曾任華通控股的培訓(xùn)總監(jiān),負(fù)責(zé)旗下控股的騰中重工(曾計(jì)劃收購悍馬)、得陽新材料(世界產(chǎn)量第一、中國唯一可批量生產(chǎn)PPS的企業(yè))、川眉芒硝等上市公司的培訓(xùn)及管理工作。曾任中國板式家私排名第二的名企雙虎家私董事長特別助理。
王老師所帶的團(tuán)隊(duì)被行業(yè)內(nèi)譽(yù)為黃埔軍校,成就了一大批職業(yè)經(jīng)理人。
用豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加豐富的理論基礎(chǔ),以幽默互動(dòng)的激揚(yáng)風(fēng)格、生動(dòng)的案例演繹,王老師在從事培訓(xùn)教育這一舞臺上,培訓(xùn)近千個(gè)企業(yè),深受各企業(yè)好評。

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