《雇主品牌提升與人力資源管理》

《雇主品牌提升與人力資源管理》

【課程背景】

一個健康的企業(yè)，不僅僅需要在其目標客戶中擁有較好的品牌美譽度和品牌價值認同，更重要的是，在現(xiàn)有的員工和潛在的員工中創(chuàng)建優(yōu)秀的雇主品牌，是一切企業(yè)經(jīng)營活動能夠得以順利和持續(xù)開展的關(guān)鍵，雇主品牌的塑造將成為繼企業(yè)或產(chǎn)品品牌塑造后的一個重頭戲。雇主品牌戰(zhàn)略是人才市場上的藍海戰(zhàn)略，它幫助企業(yè)在人才爭奪戰(zhàn)中實現(xiàn)價值創(chuàng)新，建立雇主品牌戰(zhàn)略正成為未來企業(yè)人力資源管理戰(zhàn)略變革的方向。

雇主品牌有助于提升員工敬業(yè)度和滿意度，推動員工煥發(fā)更大的熱情來工作，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。通過長期研究調(diào)查的結(jié)果證實：最佳雇主=最佳員工=最佳績效，即最佳雇主擁有最敬業(yè)的員工，而最敬業(yè)的員工為企業(yè)帶來卓越的經(jīng)營結(jié)果。最佳雇主對員工的投入產(chǎn)生了明顯的回報。與其他的公司相比，他們在許多財務(wù)指標上均展現(xiàn)出更加出色的經(jīng)營業(yè)績。

如何適應(yīng)HR角色的轉(zhuǎn)變,從行政助手轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略變革推動者？如何成為公司、部門不可或缺的戰(zhàn)略伙伴？如何在激烈的競爭環(huán)境中，打造最具競爭力的雇主品牌，讓我們一起聆聽程鵬老師的精彩分享。

【課程特色】

?   運用案例引入深化課程，更為實效地幫助參與者體驗課程核心要義；

?   大量的情境分析及小組互動，更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會課程思想；

?   全面的課程架構(gòu)，傳道授業(yè)解惑一網(wǎng)打盡，全面訓(xùn)練，提升能力。

【課程對象】：在企業(yè)中需承擔起戰(zhàn)略性人力資源角色的HR人員

【課程形式】：現(xiàn)場講授、互動討論、角色演練、小組交流、案例分析等多元化教學(xué)方式

【課程時長】：標準版1天；6小時/天。

【培訓(xùn)大綱】

模塊一：人力資源管理的角色演變—認識HRBP

1、人力資源管理現(xiàn)狀與管理模式的轉(zhuǎn)變

2、轉(zhuǎn)型中的人力資源—BP的角色定位

模塊二：雇主品牌與人力資源管理
1、什么是品牌

2、雇主品牌的構(gòu)成

3、雇主品牌與人力資源管理

4、確定EVP（雇主價值主張）

5、識別戰(zhàn)略對核心人才的要求與驅(qū)動

模塊三：如何提升零售業(yè)雇主品牌

1、外部品牌：以提高企業(yè)在人才市場的知名度和美譽度，吸引人才市場上的一流人才

2、內(nèi)部品牌：提升現(xiàn)有人才對企業(yè)的忠誠度和敬業(yè)度，實現(xiàn)卓越組織績效

3、如何圍繞自身雇主品牌，重新調(diào)整企業(yè)現(xiàn)有人力資源策略

4、觀念成就卓越，文化締造品牌

5、開放式提問與案例分享

具體大綱將根據(jù)客戶實際需求做相應(yīng)調(diào)整

程鵬簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，

人力資源管理專家，管理咨詢實踐課程聯(lián)合創(chuàng)始人

    上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院高管教育中心《戰(zhàn)略人力資源管理》EE課程教授

    新華商智教育集團中高管班課程《績效管理與業(yè)績提升》特聘講師

    清華大學(xué)、青島大學(xué)培訓(xùn)中心、南京理工大學(xué)人力資源類課程客座教授，并擔任全國多家培訓(xùn)機構(gòu)人力資源研修班課程體系設(shè)計總顧問

    南通慧拓人力資源管理咨詢有限公司、上海鯤靈企業(yè)管理咨詢中心創(chuàng)始人

    以人力資源咨詢（培訓(xùn)）為終身事業(yè)，凝聚15年心血推動先進人力資源方法得以落地

【職業(yè)經(jīng)歷】   

管理出身，轉(zhuǎn)型咨詢：曾擔任大型集團高管及知名咨詢機構(gòu)高級合伙人，現(xiàn)專職從事組織與人力資源領(lǐng)域的課程講授與管理咨詢工作，專注于戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行、組織與工作優(yōu)化、績效管理與薪酬激勵體系建立、關(guān)鍵流程優(yōu)化與管控、內(nèi)部管理體系建構(gòu)等領(lǐng)域的研究工作。

【課程特色】

實戰(zhàn)性——理論結(jié)合工具，給予訓(xùn)后實踐和延伸落地的使用方法。

系統(tǒng)性——幫助學(xué)生整體建構(gòu)思路，用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

互動性——現(xiàn)場模擬演練，分組研討，針對學(xué)員工作中遇到的實際問題進行答疑式輔導(dǎo)。

情景性——案例串聯(lián)觀點，豐富的咨詢案例讓學(xué)員在理論學(xué)習(xí)的過程中享受聽課盛宴。

【培訓(xùn)風(fēng)格】

邏輯嚴謹，抽絲剝繭——課程生動易懂、案例分享透徹、理論系統(tǒng)實在、總結(jié)直指要點。

情境分析，深入淺出——擅長課程引導(dǎo)和團隊開發(fā)式學(xué)習(xí)，課程結(jié)構(gòu)邏輯性強。

授之以魚，授之以漁——融入咨詢案例和方法，運用多元式教學(xué)完成課程的全面講授。

結(jié)果導(dǎo)向，實操落地——啟發(fā)學(xué)員多角度思考，可直接應(yīng)用于工作實踐，提升工作能效。