《基于DISC的向上管理》

基于DISC的向上管理

主講：錢(qián)思菁

1.       Why：領(lǐng)導(dǎo)也要管理么？1.1.          Video：瑯琊榜，不成功的向上管理1.2.          向上管理的困難障礙1.3.          Video：瑯琊榜，成功的向上管理1.4.          向上管理的成功因素1.5.          成功故事：向上管理對(duì)工作提升帶來(lái)的價(jià)值2.       What：什么是向上管理？2.1.          向上管理的定義2.2.          向上管理的內(nèi)容2.3.          向上管理的原則2.3.1.          服從原則：上司的信任從你服從的那一刻開(kāi)始　2.3.2.             請(qǐng)示原則：任何時(shí)候都不要?jiǎng)儕Z上司的決策權(quán)2.3.3.              功勞原則：杜拉拉升職記的啟示You deserve it2.3.4.              敬業(yè)原則：工匠精神與細(xì)節(jié)決定成敗2.3.5.              互賴(lài)原則：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)1+1>23.       How：了解你的領(lǐng)導(dǎo)3.1.          領(lǐng)導(dǎo)的DISC性格類(lèi)型3.2.          不同領(lǐng)導(dǎo)的DISC特質(zhì)分析3.3.          向上管理的DISC應(yīng)對(duì)策略3.3.1.          DISC希望別人知道的3.3.2.          DISC容易被誤解的3.3.3.          DISC不同風(fēng)格應(yīng)對(duì)策略3.4.          領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)和期望3.4.1.          Case：為什么孫總不滿(mǎn)意

If：向上管理的DISC情境運(yùn)用

3.5.          Case：DISC不同員工的向上管理策略3.6.          Case：DISC不同領(lǐng)導(dǎo)的向上管理策略3.7.          DISC向上管理的應(yīng)用范圍及注意事項(xiàng)4.       How+：如何向上管理？4.1.          人的管理4.1.1.          自我管理積極心態(tài)自我調(diào)適角色定位4.1.2.          人際管理有效反饋3F溝通和諧的上下級(jí)關(guān)系4.2.          事的管理4.2.1.          輕重緩急的時(shí)間管理4.2.2.          流程優(yōu)化的項(xiàng)目管理4.2.3.          聚焦清晰的目標(biāo)管理4.2.4.          行動(dòng)有效的會(huì)議管理4.2.5.          戰(zhàn)略導(dǎo)向的執(zhí)行管理做高效能的下屬

【講師介紹】

v  “潛力量公社”創(chuàng)始人

v  華為公司消費(fèi)者事業(yè)部合作顧問(wèn)講師

v  曾任騰訊控股集團(tuán)騰訊學(xué)院運(yùn)營(yíng)外包項(xiàng)目

負(fù)責(zé)人及顧問(wèn)

v  曾任全球最佳雇主的美國(guó)戈?duì)柟?/strong>

（W.L Gore& Associate）亞太區(qū)發(fā)展負(fù)責(zé)人

v  曾任SIS Consulting合伙人及項(xiàng)目總監(jiān)

v  曾任納斯達(dá)克上市公司JOBS 華南區(qū)培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人

【學(xué)歷與資歷】

• -Federation University Australia（澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)）工商管理碩士;  
• -英國(guó)ICM 商業(yè)管理學(xué)院 認(rèn)證管理與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程講師； 
• -學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)證書(shū)課程（ Design Learning ）ATD (美國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員),
• -美國(guó)Wiley公司認(rèn)證的“Everything DiSC” 國(guó)際講師資格；
• -IAA&NAHA  高級(jí)NLP執(zhí)行師       
• -NLP“核心轉(zhuǎn)換Core Transformation Process”認(rèn)證的執(zhí)行師 
• -NLP”圓融之道The Wholeness Process認(rèn)證執(zhí)行師
• -NLP “WealthyMind? Program認(rèn)證講師和執(zhí)行師

  【背景介紹】

錢(qián)思菁老師擁有20多年的職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，曾在互聯(lián)網(wǎng)，通信科技，醫(yī)療器械和咨詢(xún)行業(yè)任職； 從納斯達(dá)克上市公司的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人到管理顧問(wèn)公司的合伙人及項(xiàng)目總監(jiān)，再到全球市值最高的騰訊控股集團(tuán)的騰訊學(xué)院的外包運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，也曾經(jīng)在全球最佳雇主美國(guó)戈?duì)柟荆╓.L Gore & Associate）擔(dān)任亞太區(qū)人才發(fā)展總監(jiān)，是戈?duì)柸虬l(fā)展團(tuán)隊(duì)里的唯一的中國(guó)人；現(xiàn)在擔(dān)任華為公司合作顧問(wèn)講師， 負(fù)責(zé)華為公司消費(fèi)者事業(yè)部（CBG）大中華區(qū)人才發(fā)展項(xiàng)目。錢(qián)老師有豐富的咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)， 同時(shí)兼具企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷， 能從不同的角度結(jié)合客戶(hù)公司戰(zhàn)略及崗位勝任能力設(shè)計(jì)人才發(fā)展解決方案，搭建企業(yè)學(xué)習(xí)體系，運(yùn)用多種方法將員工所學(xué)的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值；錢(qián)老師是一名天生的講師和引導(dǎo)者，擅長(zhǎng)運(yùn)用個(gè)性化的體驗(yàn)活動(dòng)，以混搭的學(xué)習(xí)方式開(kāi)啟學(xué)員的新思維，幫助學(xué)員產(chǎn)生從意識(shí)層面到行為層面的改變。

【授課特點(diǎn)】

可中英雙語(yǔ)授課，通過(guò)混搭的體驗(yàn)式教學(xué)方法，將后現(xiàn)代心理學(xué)NLP的技巧融入課程中，運(yùn)用啟發(fā)性的練習(xí)和活動(dòng)幫助學(xué)員達(dá)成行為上的轉(zhuǎn)變從而提升生命質(zhì)量和工作績(jī)效

【核心領(lǐng)域】領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能開(kāi)發(fā)，個(gè)人效能提升

【個(gè)人愿景與使命】共創(chuàng)價(jià)值，成就你我他！