《新聞公文信息寫作一點(diǎn)通》

《新聞公文信息寫作一點(diǎn)通》

【課程背景】

毛澤東主席曾經(jīng)說過：“革命要靠槍桿子，也要靠筆桿子。把槍桿子和筆桿子結(jié)合起來，有文有武，文武結(jié)合，革命的事業(yè)就能勝利?！庇纱丝梢?，一個(gè)人能成為會(huì)寫文章、能玩筆桿子的“秀才”有多重要。如今，在黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和各類企事業(yè)單位，在專業(yè)工作能力強(qiáng)的同時(shí)，有一大批人員很想成為寫文章的高手。但這些想成為“秀才”的人卻不得玩筆桿子的要領(lǐng)。為促其立足崗位成才，提升新聞、公文、信息寫作技能，特此設(shè)計(jì)了本專業(yè)課、專題課，為奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域提升寫作技能的人們獻(xiàn)上一份大禮包。

【課程收益】

通過學(xué)習(xí)《新聞公文信息寫作一點(diǎn)通》課程，了解掌握新聞、公文、信息寫作的相關(guān)知識(shí)和寫作技能，提升素養(yǎng)，成為黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位“筆桿子”、“大秀才”、“名記者”，為干好工作、成就事業(yè)，打牢基礎(chǔ)。

【課程特色】

本課程既有理論知識(shí)，還有實(shí)操演練，方式新穎，寓教于樂，學(xué)有收獲。

【課程對(duì)象】

黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體及各類企事業(yè)單位從事行政工作的人員及寫作愛好者。

【課程時(shí)長(zhǎng)】

 一天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、導(dǎo)言及主講內(nèi)容

1、什么是新聞——消息、通訊、新聞評(píng)論、新聞攝影

2、什么是公文以及新聞與公文的區(qū)別

3、什么是信息以及新聞與信息的區(qū)別

4、文稿（版面）編排和稿件講評(píng)

二、第一部分：新聞

1、新聞的概念

1）新聞的分類

2）消息、通訊、新聞評(píng)論、新聞攝影

2、什么是消息及特點(diǎn)

1）消息的定義

2）消息的分類

3）消息的結(jié)構(gòu)

4）消息范文

5）練習(xí)題：整寫出一條消息的格式

3、什么是通訊及特點(diǎn)

1）通訊的定義

2）通訊的分類

3）通訊的標(biāo)題

4）通訊的主題

5）通訊范文

6）練習(xí)題：試寫出兩種以上形式通訊的標(biāo)題

4、什么是新聞評(píng)論及特點(diǎn)

1）新聞評(píng)論的定義

2）新聞評(píng)論的分類

3）新聞評(píng)論的結(jié)構(gòu)

4）小言論的寫作

5）練習(xí)題：試以“發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題”的模式寫一篇小言論

5、新聞攝影

1）什么是新聞攝影

2）拍攝圖片的注意事項(xiàng)

3）豎圖構(gòu)圖

4）橫圖構(gòu)圖

5）圖片點(diǎn)評(píng)

6）練習(xí)題：現(xiàn)場(chǎng)拍圖

演練1：請(qǐng)完整寫出一條消息的格式

演練2：試寫出兩種以上形式通訊的標(biāo)題

演練3：試以“發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題”的模式寫一篇小言論（不超過300字）

演練4：請(qǐng)采用俯拍的方式拍攝一張府拍角度的圖片并進(jìn)行優(yōu)劣對(duì)比

三、第二部分：公文

1、公文的概念

1）什么是公文

2）公文的分類

1》專用公文

2》通用公文

2、公文的特性

1）政治性

2）法定作者

3）法定的權(quán)限和特定的格式

3、公文的作用和公文的格式

1）公文的4種作用

2）公文的具體格式（標(biāo)題、正文、抄報(bào)送單位等12種格式）（注：此為重點(diǎn)內(nèi)容）

4、公文的種類

1）上行文：請(qǐng)求、報(bào)告等

2）平行文：通知、函等

3）下行文：命令、令、指令、決定、決議、布告、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等

5、公文寫作注意事項(xiàng)

1）上行文注意事項(xiàng)

2）平行文注意事項(xiàng)

3）下行文注意事項(xiàng)

演練1：試照12種格式列出一份規(guī)范的公文格式！

演練2：簡(jiǎn)單總結(jié)一下公文與新聞的區(qū)別！

三、第三部分：信息

1、信息一詞的來源

1）信息的定義

2）中外對(duì)信息的認(rèn)識(shí)

2、政務(wù)信息

1）政務(wù)信息的定義

2）政務(wù)信息的三個(gè)條件

3、許氏信息定義

1）如何理解許氏信息、如何理解許氏政務(wù)信息

2）三個(gè)關(guān)鍵詞：事物、運(yùn)動(dòng)、狀態(tài)和方式

3）結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體

4、信息與新聞的區(qū)別（注：重點(diǎn)）

1）標(biāo)題上的區(qū)別

2）結(jié)構(gòu)上的區(qū)別

3）形式上的區(qū)別

4）方式上的區(qū)別

5）4個(gè)特點(diǎn)

5、信息范文

演練1：試從結(jié)構(gòu)上列出政務(wù)信息的規(guī)范格式

演練2：試以本次培訓(xùn)為材料，寫一稿300字之內(nèi)的培訓(xùn)信息

四、第四部分：文稿講評(píng)

注：根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提供的文稿進(jìn)行講評(píng)，所以這部分內(nèi)容——略

五、結(jié)束語

我們今天采用交流的方式共同學(xué)習(xí)了消息、通訊、新聞評(píng)論、新聞攝影的基本知識(shí)，同時(shí)

也了解了公文、信息以及與新聞的區(qū)別，還簡(jiǎn)單交流了新聞雜志（報(bào)紙）版面編排的基本觀點(diǎn)，從而對(duì)新聞公文信息業(yè)務(wù)工作有了簡(jiǎn)單的了解。希望大家在今后的工作中，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，取得更大的成績(jī)，成為新時(shí)代的名記者、大秀才、筆桿子！

許安平:現(xiàn)任寧夏石嘴山市新聞傳媒中心編委會(huì)委員、高級(jí)記者，受聘寧夏理工學(xué)院客座教授，“石嘴山道德模范”“寧夏守法好公民”“中國(guó)好人”。

許安平既是注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的傳媒人，也是注重新聞、法律和文化傳播與研究相結(jié)合的社教工作者。《中國(guó)共產(chǎn)黨是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化忠實(shí)的傳承者和弘揚(yáng)者》《持續(xù)煥發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代魅力》等理論文章登上了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)” “今日頭條”“孔子研究院?春秋講壇”新媒體平臺(tái)，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社主義思想的實(shí)踐初探》《傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的三個(gè)論題》《對(duì)明晰黨的創(chuàng)新理論的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)》等政論文章被《決策探索》《長(zhǎng)安學(xué)刊》雜志發(fā)表。主講的中國(guó)特色社會(huì)主義文化系列講座，不但在寧夏深受歡迎，而且受到四川、甘肅、黑龍江和內(nèi)蒙古等?。ㄗ灾螀^(qū)）聽眾的喜愛和好評(píng)。