高效能人士的七項(xiàng)修煉
培訓(xùn)搜索引擎
《高效能職場人士的7個好習(xí)慣》
《高效能職場人士的7個好習(xí)慣》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
高效能職場人士的7個好習(xí)慣
課程背景:
習(xí)慣影響著每個人的一生,習(xí)慣在不知不覺中,影響著我們的工作成效、生活品質(zhì)、生命感知;在習(xí)慣的背后,蘊(yùn)含著我們的個性、邏輯、思維、品格、道德、本能、以及我們對世界的所有認(rèn)知。
本課程的基本原則始于史蒂芬?柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個習(xí)慣》它是將西方人的邏輯條理與東方哲學(xué)思想完美結(jié)合的產(chǎn)物?!镀邆€習(xí)慣》中的每一個習(xí)慣都包含著其它的習(xí)慣,它們相輔相成,它將個體由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)"個人成功";轉(zhuǎn)而將共贏,溝通,集思廣益作為促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)從獨(dú)立走向互賴?!镀邆€習(xí)慣》它將優(yōu)秀熔煉成為個人成功的習(xí)慣與品格,并將這種習(xí)慣與品格融入到團(tuán)隊(duì)及整個組織,使團(tuán)隊(duì)和組織效能從內(nèi)到外得到根本性改善。它以個人習(xí)慣與效能關(guān)系為基礎(chǔ),讓學(xué)習(xí)者修正并改善自我習(xí)慣,滋養(yǎng)成就優(yōu)秀的品質(zhì)、主動積極的價值觀、正向的使命觀、高效工作的方法、雙贏的人際思維、同理心的溝通、與人同力的合作觀念、不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能量,從而成就個人在工作、生活、事業(yè)等多元領(lǐng)域的成功。
一旦你開始采取不同的觀察方式和思維模式,你的行動就會隨之改變,而這些行動必將產(chǎn)生非凡的結(jié)果。世界級的跨國企業(yè)無數(shù)次論證了此項(xiàng)真理----那些努力培養(yǎng)高效員工的企業(yè),最終都得以朝著偉大的組織目標(biāo)邁進(jìn)。
卓越不是一種特性、而是習(xí)慣。
課程收益:
1、幫助學(xué)員正確認(rèn)知自我、理解他人;
2、樹立從內(nèi)而外的自我修煉的心態(tài);
3、幫助學(xué)員掌握成功高效人士的七個習(xí)慣;
4、幫助學(xué)習(xí)者樹立目標(biāo)、立即行動、成就自我;
5、運(yùn)用有效的習(xí)慣改善自己的行為、影響他人;
6、掌握有效實(shí)用的工作方法;
7、提升職業(yè)化的綜合個人素質(zhì);
8、提升個人管理能力;
9、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、改善團(tuán)隊(duì)效能;
10、不斷創(chuàng)新與學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個人與團(tuán)隊(duì)的共同成功;
課程時間: 1-2天,6小時/天
課程對象:管理者、職場人士
課程人數(shù):30人
培訓(xùn)形式:理論講授50%、實(shí)戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%
課程內(nèi)容:
前言、7個好習(xí)慣概述
1、品德影響論
2、思維模式?jīng)Q定行為模式
3、習(xí)慣的定義
4、效能、團(tuán)隊(duì)
一、積極主動-塑造影響一生的職業(yè)心態(tài)
1、心理X光測試
A、狀態(tài)對人的影響
B、提升狀態(tài)的主要技巧
2、關(guān)注圈與影響圈
3、企業(yè)發(fā)展與平臺思維
4、付出就不要抱怨
5、職業(yè)發(fā)展的四大誤區(qū)
A、資源vs職位
B、 信息vs問題
C、 創(chuàng)造vs布置
D、 目標(biāo)vs任務(wù)
二、以終為始-提升結(jié)果導(dǎo)向的任務(wù)達(dá)成
1.以終為始就是要結(jié)果
2.做結(jié)果的三大假象
A、態(tài)度≠結(jié)果
B、職責(zé)≠結(jié)果
C、任務(wù)≠結(jié)果
3.做結(jié)果的三大標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí):結(jié)果思維訓(xùn)練
4.做結(jié)果的五大思維
A、客戶思維
B、交換思維
C、外包思維
D、底線思維
E、檢查思維
5.百分百責(zé)任是任務(wù)達(dá)成的入口
A法官思維vs自己的思維
B得失觀vs對錯觀
6.指導(dǎo)越細(xì)責(zé)任越大(跳動定律)
A元芳與狄仁杰
B管理者肩上的猴子
C互動:穿衣服
7.人越多責(zé)任越少(稀釋定律)
A上司怎么想vs下屬怎么想
B互動:路遇搶劫
8.百分百責(zé)任從承諾開始
三、要事第一-把握關(guān)鍵要素的時間管理
1、 優(yōu)先管理策略
A、時間的四個象限
B、 四象限文化
C、 如何投資二象限
D、 改變傳統(tǒng)的思維觀念
2、 時間管理的80/20法則
A、“西瓜”與“芝麻”
B、 善待高回報(bào)的工作
C、 效率與效益的區(qū)別
3、 立即改變與潛意識形成
A、拖延的后果
B、 發(fā)現(xiàn)工作驅(qū)動力
C、 整理工作空間
4、 做突發(fā)干擾時間的主人
A、電話干擾
B、 不速之客
C、 突發(fā)會議
5、 消除壓力—輕松擁有每一刻
A、了解壓力
B、 壓力的來源
C、 緩解壓力,提高抗壓性
四、雙贏思維-構(gòu)建和諧共贏的人際關(guān)系
1、為什么需要搭建人際關(guān)系
2、人際關(guān)系搭建的主要障礙
A、缺乏目標(biāo)意識
B、欠缺投入
C、逃避責(zé)任
D、懼怕沖突
E、缺乏信任
3、與同事建立信任的主要方法
A、認(rèn)知自我價值觀
B、建立信任的社會因素障礙
a、忽略人自然成長規(guī)律
b、依賴網(wǎng)絡(luò),欠缺信息過濾能力
c、社會競爭激烈,金錢成為衡量標(biāo)準(zhǔn)
d、缺少對人性的理解與把握
e、懼怕嘗試,恐懼付出
4、建立信任的主要渠道
A、知人者智,自知者明
B、建立與人交往的固定策略
C、洞悉人性,把握時事
D、提升自信,把握關(guān)系
五、解己知彼-掌握深入人心的高效溝通
1、解除對溝通的認(rèn)知誤區(qū)
A、溝通中的語言是符號
B、 打動別人的溝通是整體
C、 溝通是解析他人內(nèi)心的過程
2、 溝通中的性格要素
A、五型性格測試
B、 五種性格的溝通特點(diǎn)
C、 五種性格的溝通突破口
D、 不同國家的性格偏好
3、確立溝通的基本流程
A、清晰的表達(dá)
B、情感表達(dá)
C、確立溝通目標(biāo)的情緒
D、建立并統(tǒng)一目標(biāo)
E、統(tǒng)一思想
4、確立自我溝通的影響力
A、修煉影響力的七大思維
B、影響力測試
C、發(fā)現(xiàn)影響人們的固定行為模式
D、掌握溝通的非語言要素
六、統(tǒng)合綜效-理解統(tǒng)籌全局的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1、團(tuán)隊(duì)和群體的不同
2、團(tuán)隊(duì):高績效組織的基石
3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團(tuán)隊(duì)啟示
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙
A、團(tuán)隊(duì)勝出、英雄淡出(擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋)
B、團(tuán)隊(duì)精神就是要絕對服從(要站在“不從”的立場去“從”)
C、沖突會毀了整個團(tuán)隊(duì)(良性沖突的必要性)
D、個性是團(tuán)隊(duì)的天敵(完美團(tuán)隊(duì)絕非性格統(tǒng)一)
5、實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系管理的重要渠道
A、換位式的人際溝通技術(shù)
B、情商管理提升個人修養(yǎng)
6、認(rèn)知協(xié)作重要意義與溝通的基本原理
A、認(rèn)知:組織溝通的主要目的
B、認(rèn)可:游戲討論:沙漠逃生的啟示
C、障礙:團(tuán)隊(duì)成員溝通常見的四大障礙
D、原理:辨識人性與溝通對象狀態(tài)識別
E、重點(diǎn):人際溝通中打動別人的兩個角度
F、工具:建立溝通的基本流程
七、不斷更新-提升激發(fā)內(nèi)在的持續(xù)改善
1、處事五要
2、 精神-不斷調(diào)整自我工作動機(jī)
3、 情感-駕馭感性與理性及情感賬戶
4、 身體-良好的身體狀態(tài)是自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
5、 智力-基于認(rèn)知提升的可持續(xù)學(xué)習(xí)力
講師簡介:
n 山東師范大學(xué)工商管理碩士(MBA)
n 北京大學(xué)特約講師
n 上海復(fù)旦大學(xué)特約講師
n 國藥大學(xué)、平安大學(xué)等多家企業(yè)大學(xué)特約講師
n 14年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
n 農(nóng)銀智庫事務(wù)組成員
n 多家銀行及企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展顧問
n 人社部高級企業(yè)培訓(xùn)師
n 人社部二級心理咨詢師
n 人社部一級人力資源管理師
n 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師
n 美國行動學(xué)習(xí)協(xié)會AACTP認(rèn)證促動師
n 國際培訓(xùn)師培訓(xùn)PTT/TTT認(rèn)證培訓(xùn)師
n 國內(nèi)多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作講師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
沃爾沃建筑設(shè)備技術(shù)(中國)有限公司 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
主要負(fù)責(zé)沃爾沃內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建,學(xué)習(xí)地圖創(chuàng)建,完成濟(jì)南區(qū)500人大輪訓(xùn),人效較前一年提升9%。其中負(fù)責(zé)的《中層管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》在沃爾沃中國區(qū)進(jìn)行全國輪訓(xùn)覆蓋32個城市,共45期。
興業(yè)銀行總行 人才發(fā)展顧問
針對基層管理者(企業(yè)班組長)序列的管理人員提煉出能力補(bǔ)足共性,編撰《基層管理者的五項(xiàng)修煉》 《關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)》教材,且項(xiàng)目設(shè)計(jì)獲得《培訓(xùn)》雜志優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐獎等。
幫助興業(yè)銀行搭建全國輪訓(xùn)兩大系列:《熠藍(lán)閃耀系列》與《動力系列》。
上一篇:《21世紀(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力有約--高效能人士的7個習(xí)慣》
下一篇:《高效能人士的七個習(xí)慣》