《溝通從“心”--客戶畫像與引領(lǐng)》

溝通從“心”--客戶畫像與引領(lǐng)

主講：劉映吟

精心制作的統(tǒng)一話術(shù)總是遭遇客戶冷臉？

客戶心思藏得太深？

客戶分析與精準(zhǔn)溝通只能依靠大數(shù)據(jù)？

時(shí)代發(fā)展很快，同業(yè)競爭激烈，客戶分層標(biāo)準(zhǔn)越來越精細(xì)化，客戶差異化的性格、心理、需求決定了他們對于銷售人員、服務(wù)模式、營銷方法等不同的喜好，該課程將管理學(xué)中的性格色彩分析工具融入到對不同性格客戶營銷實(shí)戰(zhàn)中，幫助學(xué)員在售前、售中和售后各環(huán)節(jié)有針對性地制定銷售方案，輕松Hold各類型客戶，掌握客戶性格與心理分析的方法和精準(zhǔn)營銷的核心命脈，并通過實(shí)戰(zhàn)模擬演練讓學(xué)員熟練掌握不同心理狀態(tài)下的客戶精準(zhǔn)溝通的精髓。

1.零售行業(yè)客戶性格、心理分析與銷售技巧經(jīng)過多年、多場合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)密驗(yàn)證，切實(shí)有效；

2.從客戶真實(shí)內(nèi)心世界入手，讓學(xué)員快速掌握各類型客戶的心理分析與溝通技巧；

3.融入游戲?qū)?、案例分析、課堂測試、模擬實(shí)戰(zhàn)等多元化的教學(xué)手段，使學(xué)員在樂趣中掌握差異化性格的客戶溝通實(shí)戰(zhàn)技能；

4.基于教練技術(shù)和行動學(xué)習(xí)法的教學(xué)方式，讓學(xué)員掌握不同心理狀態(tài)客戶溝通的核心要點(diǎn)，使學(xué)員易于接受和吸收；

5.所授技巧科學(xué)實(shí)用，學(xué)員可將課程中的溝通與銷售技巧用于銷售、談判、職場溝通等各方面，實(shí)用性廣泛。

通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠得到以下提升：

1.    打破客戶營銷的固化思維，了解精準(zhǔn)營銷的實(shí)質(zhì)；

2.    了解客戶在產(chǎn)品與服務(wù)方面需求的心理變化曲線；

3.    掌握在初識階段通過客戶行為和語言迅速判斷客戶性格類型的技能；

4.    熟知不同性格類型的客戶對于營銷與服務(wù)的核心關(guān)注點(diǎn)和需求偏好；

5.    掌握針對不同類型客戶制定營銷與服務(wù)計(jì)劃的核心點(diǎn)；

6.    掌握針對客戶性格特征進(jìn)行現(xiàn)場銷售的核心技巧。

精華版：1天（6小時(shí)），進(jìn)階版2天（12小時(shí)）

所有行業(yè)各層級營銷管理人員、銷售人員、營銷策劃人員。

1.    講授方式：老師引導(dǎo)式講授、小組互動討論、客戶形象導(dǎo)圖制作、課堂示范與模擬演練、交互點(diǎn)評、案例分享與視頻分析、行動轉(zhuǎn)化引導(dǎo)等。

2.    設(shè)備道具：話筒、投影儀、擴(kuò)音設(shè)備（有視頻播放）、白報(bào)紙（案例分析練習(xí)使

3.    用），彩色筆（四色為宜），A4白紙，四色便利貼。

4.    學(xué)員需完成課程交付：客戶形象導(dǎo)圖、小組演練任務(wù)。

第一篇章：揭開客戶心理面紗

一、互動小游戲?qū)?/p>

根據(jù)受訓(xùn)企業(yè)特點(diǎn)和受訓(xùn)人員層次進(jìn)行差異化定制

二、客戶心理的千姿百態(tài)

1. 引入案例：《從生活小家?？礈贤ā?/p>

2．互動：客戶心理差異化討論（老師引導(dǎo)，學(xué)員分組討論）

3. 客戶需求冰山理論

4.”表“的世界與”里“的世界

          5．不同類型客戶心理曲線勾勒

三、溝通中的障礙突破

1.   看不見--首因中的反差萌

2.   記不住--溝通中的畫面感營造

3.   信不過--故事力觸動蜥蜴腦

4.   知識的詛咒--深入淺出表述法

四、客戶溝通細(xì)節(jié)把控心經(jīng)一--微表情解碼

1. 一秒即過的微表情你是否能讀懂

2. 日常生活和工作中的微表情有哪些深意

3. 互動：微表情描述與分析

五、客戶溝通細(xì)節(jié)把控心經(jīng)二--微動作解碼

1.    微動作透露什么秘密

2.    哪些微動作會潛移默化影響適時(shí)心態(tài)

3.    我們是否有辦法通過微動作去引導(dǎo)溝通對象敞開心扉

4.    溝通對象更青睞擁有哪些微動作的人

六、客戶溝通細(xì)節(jié)把控心經(jīng)三--微語言透露的心理秘密

1.    引入案例：《不翼而飛的成交希望》

2.    面臨同樣的情況，如果他/她這么說透露了什么

3.    小組任務(wù)：人物形象導(dǎo)圖制作

4.    互動：性格分析初體驗(yàn)

七、互動：客戶心理曲線勾勒與真實(shí)需求分析

第二篇章：客戶差異化心理與性格分析

一、什么是PDP天賦特質(zhì)與性格？

1. PDP性格測試工具概述

2. PDP性格分析概述

3. PDP性格分析的實(shí)戰(zhàn)妙用

4. 互動：學(xué)員PDP性格類型測試與分析

5. 非測試環(huán)境下的PDP運(yùn)用技巧

二、客戶日常行為中透露的心理狀態(tài)和性格偏好

1.互動判斷：客戶日常行為習(xí)慣，開場白、交談過程中的透露的秘密

2.從客戶的日常行為與交談風(fēng)格分析其差異化心理與性格

2.1客戶交談思路線路圖勾畫

2.2互動訓(xùn)練：角色轉(zhuǎn)換之心思體會

2.3小組互動：客戶動物形象素描

該部分將結(jié)合不同案例、場景、模擬演練引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行判斷與分析

三、不同性格類型客戶的觀察辨別與心理偏好解析                              

      1.老虎型客戶辨識與心理解析

        1.1老虎型性格代表人物解析

1.2老虎型性格的外部特征呈現(xiàn)

1.3他/她作為客戶的性格特點(diǎn)與心理偏好

        1.4他/她與客戶經(jīng)理交往中的核心關(guān)注點(diǎn)

2.孔雀型客戶辨識與心理解析

2.1孔雀型性格代表人物解析

2.2孔雀型性格的外部特征呈現(xiàn)

2.3他/她作為客戶的性格特點(diǎn)與心理偏好

        2.4他/她與客戶經(jīng)理交往中的核心關(guān)注點(diǎn)

      3.貓頭鷹型客戶辨識與心理解析

        3.1貓頭鷹型性格代表人物解析

3.2貓頭鷹性格的外部特征呈現(xiàn)

3.3他/她作為客戶的性格特點(diǎn)與心理偏好

        4.4他/她與客戶經(jīng)理交往中的核心關(guān)注點(diǎn)

4.考拉型客戶辨識與心理解析

        4.1考拉型性格代表人物解析

4.2考拉型性格的外部特征呈現(xiàn)

4.3他/她作為客戶的性格特點(diǎn)與心理偏好

        4.4他/她與客戶經(jīng)理交往中的核心關(guān)注點(diǎn)

5.變色龍型客戶辨識與心理解析

        5.1變色龍型性格代表人物解析

5.2變色龍型性格的外部特征呈現(xiàn)

5.3他/她作為客戶的性格特點(diǎn)與心理偏好

        5.4他/她與客戶經(jīng)理交往中的核心關(guān)注點(diǎn)

第三篇章：差異化客戶溝通技巧

一、客戶溝通四層次技巧

1.   客戶溝通的四層次目標(biāo)

2.   客戶溝通中“聽”的技巧--造共鳴，重開場

3.   客戶溝通中“讀”的技巧--讀心理，有技巧

4.   客戶溝通中“問”的技巧--問需求，有策略

5.   客戶溝通中“說”的技巧--說對話，貴精要

二、把握客戶的差異化溝通精髓

1.老虎型客戶的溝通技巧

1.1老虎型客戶的溝通習(xí)慣

1.2他/她喜歡的溝通開場方式

1.3他/她的禁忌空間

        1.4與老虎型客戶溝通的技巧

    1.5他/她喜歡的客戶經(jīng)理特質(zhì)

2.孔雀型客戶的溝通技巧

2.1孔雀型客戶的溝通習(xí)慣

2.2他/她喜歡的溝通開場方式

2.3他/她的禁忌空間

        2.4與孔雀型客戶溝通的技巧

    2.5他/她喜歡的客戶經(jīng)理特質(zhì)

3.貓頭鷹型客戶的溝通技巧

3.1貓頭鷹型客戶的溝通習(xí)慣

3.2他/她喜歡的溝通開場方式

3.3他/她的禁忌空間

        3.4與貓頭鷹型客戶溝通的技巧

    3.5他/她喜歡的客戶經(jīng)理特質(zhì)

4.考拉型客戶的溝通技巧

4.1考拉型客戶的溝通習(xí)慣

4.2他/她喜歡的溝通開場方式

4.3他/她的禁忌空間

        4.4與考拉型客戶溝通的技巧

    4.5他/她喜歡的客戶經(jīng)理特質(zhì)

5.變色龍型客戶的溝通技巧

5.1變色龍型客戶的溝通習(xí)慣

5.2他/她喜歡的溝通開場方式

5.3他/她的禁忌空間

        5.4與變色龍型客戶溝通的技巧

    5.5他/她喜歡的客戶經(jīng)理特質(zhì)

第四篇章：客戶差異化溝通行為轉(zhuǎn)化

一、不同類型性格與心理偏好客戶溝通步驟導(dǎo)圖制作（分組討論、完成與呈現(xiàn)）

1. 老虎型客戶溝通步驟導(dǎo)圖制作與呈現(xiàn)

2. 孔雀型客戶溝通步驟導(dǎo)圖制作與呈現(xiàn)

3. 貓頭鷹型客戶溝通步驟導(dǎo)圖制作與呈現(xiàn)

4. 考拉型客戶溝通步驟導(dǎo)圖制作與呈現(xiàn)

5. 變色龍型客戶溝通步驟導(dǎo)圖制作與呈現(xiàn)

二、客戶溝通場景構(gòu)建與演練

1. 互動：針對不同類型客戶進(jìn)行5分鐘服務(wù)溝通開場場景構(gòu)建

2．點(diǎn)評與總結(jié)：學(xué)員交叉點(diǎn)評、講師點(diǎn)評與建議

互動：針對客戶的差異化性格制定客戶關(guān)系維護(hù)計(jì)劃

三、課程回顧與行動轉(zhuǎn)化

1.引導(dǎo)式內(nèi)容總結(jié)                   

2.學(xué)員不同版塊的心得與經(jīng)驗(yàn)分享

3.制定行動轉(zhuǎn)化計(jì)劃表

四、Q&A問答環(huán)節(jié)

劉映吟 講師

● 17年金融業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

● 四川大學(xué)工商管理碩士

● 四川大學(xué)高管研修班特聘講師

● 四川師范大學(xué)客座副教授

● CFP 國際金融理財(cái)師

● 中國心理學(xué)會認(rèn)證咨詢師

● ACI國際注冊心理咨詢師

● Lynn Lott鼓勵咨詢師

● 亞太心理協(xié)會EAP企業(yè)員工心理指導(dǎo)師

● 人力資源經(jīng)濟(jì)師

● 國際管理沙盤認(rèn)證講師

● 曾任銀行分行零售銀行部負(fù)責(zé)人/支行行長

● 曾任總行私人銀行業(yè)務(wù)管理負(fù)責(zé)人

● 豆音尚閣聲音教育創(chuàng)始人

● 國家規(guī)劃教材編委委員、《商務(wù)談判》副主編

 授課風(fēng)格/TEACHING STYLE        

● 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，抽絲剝繭

● 情境分析，深入淺出

● 授之以魚，授之以漁

● 結(jié)果導(dǎo)向、實(shí)操落地

 核心優(yōu)勢/CORE ADVANTAGES  

● 11年銀行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)+6年本科高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合派專家講師

● 分別在銀行支行+分行+總行擔(dān)任一線業(yè)務(wù)和中高層管理崗位，深入了解市場與學(xué)員

● 課程平均分9.8，為多年銀行、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)30家以上分支機(jī)構(gòu)授課，金融業(yè)超高返聘率

● 持有銀行從業(yè)、證券從業(yè)、基金銷售、保險(xiǎn)代理等金融業(yè)全牌照證書，金融實(shí)操能力強(qiáng)

● 雙一流高校與大型國企長期授課經(jīng)驗(yàn)，擅長因人制宜，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)定制課程

● 融合金融、市場營銷、人力資源管理、心理學(xué)等多維度知識結(jié)構(gòu)，課程設(shè)計(jì)更全面

● 課程設(shè)計(jì)理論深度強(qiáng)于傳統(tǒng)商業(yè)課程，授課風(fēng)格比傳統(tǒng)學(xué)院派更加深入淺出

 職業(yè)經(jīng)歷/CAREER EXPERIENCE   

招商銀行重慶分行         零售客戶經(jīng)理（1年）                      

匯豐銀行成都分行         貴賓理財(cái)經(jīng)理（2年）

哈爾濱銀行成都分行       理財(cái)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人（2年）

貴陽銀行成都分行         零售銀行部總經(jīng)理（2年）

成都農(nóng)商銀行總行         私人銀行業(yè)務(wù)管理負(fù)責(zé)人（4年）

四川大學(xué)/四川師范大學(xué)    高管研修班特聘講師/客座副教授（6年）