采購(gòu)談判
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《降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧》
《降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王博
(擅長(zhǎng):思維創(chuàng)新 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧
【課程背景】
買(mǎi)的精還是賣(mài)的精?知道嗎?采購(gòu)成本下降2% 所帶來(lái)的利潤(rùn) , 需要增加10%的銷(xiāo)售額才能達(dá)到!
日復(fù)一日的降價(jià)工作;采購(gòu)周期越來(lái)越短、采購(gòu)批量越來(lái)越??;原材料的價(jià)格不斷上漲,交期卻不斷延長(zhǎng)。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求公司必須有能力提供價(jià)格更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,為此,采購(gòu)人員被要求以更低的價(jià)格采購(gòu)公司所需的物料及為公司創(chuàng)造更多的節(jié)約。 采購(gòu)人員每時(shí)每刻都在面臨成本的壓力!
而面對(duì)供應(yīng)商的談判管理,采購(gòu)人員應(yīng)該了解下面內(nèi)容——什么是談判?如何提高自身的職業(yè)素養(yǎng)?如何制訂談判策略?如何組織談判?如何在談判中實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)?
【課程收獲】
? 掌握采購(gòu)綜合成本分析方法
? 能夠根據(jù)公司需要制訂采購(gòu)策略
? 掌握常用降低采購(gòu)的方法
? 掌握供應(yīng)商質(zhì)量控制的常用方法
? 學(xué)會(huì)降低采購(gòu)庫(kù)存成本的常用方法
? 理解什么是談判
? 提高自身的職業(yè)素養(yǎng)
? 能夠制訂談判策略
? 能夠組織談判
? 掌握一些談判技巧
? 能夠判斷是否接受談判結(jié)果
【培訓(xùn)方式】
? 以實(shí)戰(zhàn)為主,案例演練占30%,討論分析占30%,課堂講解占30%,問(wèn)題解答占10%。
【培訓(xùn)課時(shí)】
本課程課時(shí)為:1-2天
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者,供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、物料經(jīng)理、物流經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、采購(gòu)主管、供應(yīng)商管理、采購(gòu)計(jì)劃員、采購(gòu)人員、物流管理人員、庫(kù)存管理人員等相關(guān)人士
【課程大綱】
第一講:采購(gòu)目的
1. 采購(gòu)僅僅是買(mǎi)便宜貨嗎
2. 我們應(yīng)該確定什么樣的采購(gòu)目的
3. 采購(gòu)目標(biāo)對(duì)公司總成本的影響
分析與討論:(1) 為什么會(huì)出現(xiàn)毒奶粉事件
(2) 為什么說(shuō)采購(gòu)決定企業(yè)的生死存亡
第二講:采購(gòu)的綜合成本
1. 采購(gòu)的綜合成本構(gòu)成分析
2. 影響采購(gòu)價(jià)格的主要因素
3. 供應(yīng)商的報(bào)價(jià)方式分析與我們的對(duì)策
分析與討論:結(jié)合本企業(yè)的自身特點(diǎn)-分析本企業(yè)的采購(gòu)綜合成本
第三講:采購(gòu)的三大工作任務(wù)
1. 采購(gòu)的三大任務(wù)
2. 為什么三大任務(wù)之間的順序不能混淆
第四講:如何制訂降價(jià)策略
1. 物料的ABC分類(lèi)法
2. 如何通過(guò)象限分析,降低采購(gòu)成本
3. 如何通過(guò)與供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作關(guān)系降低綜合成本
4. 采購(gòu)的主要KPI指標(biāo)
第五講:供應(yīng)商降價(jià)方法
1. 常用的降價(jià)方法
2. 如何通過(guò)招標(biāo)降價(jià)
3. 如何做價(jià)格比較降低采購(gòu)成本
4. 如何做成本構(gòu)成分析降低采購(gòu)成本
第六講:如何對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量進(jìn)行管理
1. 供應(yīng)商質(zhì)量管理的分類(lèi)
2. 常用的供應(yīng)商質(zhì)量管理方法
第七講:降低間接采購(gòu)成本措施
1. MRP和ERP采購(gòu)
2. JIT采購(gòu)
3. VMI采購(gòu)
4. 電子商務(wù)采購(gòu)
5. 供應(yīng)商早期介入
6. 采購(gòu)提前介入研發(fā)與市場(chǎng)
第八講:什么是談判以及如何制定談判策略
1、談判貫穿于我們生活的方方面面。
2、 么是目標(biāo)、策略、實(shí)施
3、 理解交易的原則
4、 你的底線(xiàn)是什么?為什么?
5、 確定目標(biāo)
6、 評(píng)估對(duì)手
7、 選擇談判策略
第九講:組織談判
1、需要那些人參與談判
2、每個(gè)人的分工
3、擬定日程
第十講:談判過(guò)程中的問(wèn)題處理藝術(shù)
1、如何開(kāi)局
2、談判中的還價(jià)與讓步:
? 談判僵局的處理
? 控制談判節(jié)奏
? 兵不厭詐
? 最后期限的設(shè)置
? 要求更高層出面的好處
? 談判中常見(jiàn)問(wèn)題的處理藝術(shù)
第十一講:談判決策
1、收益評(píng)估
2、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3、是否接受談判結(jié)果
4、確認(rèn)達(dá)成結(jié)果
第十二講:談判結(jié)果的總結(jié)
1、目標(biāo)達(dá)成情況
2、需要改善的地方
3、讓PDCA循環(huán)貫穿整個(gè)工作
【專(zhuān)業(yè)背景】
二十三年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),八年國(guó)家研究所工作,十五年華為工作經(jīng)歷!
近15年的華為工作經(jīng)驗(yàn),親歷了華為公司從一個(gè)小公司快速成長(zhǎng)為一個(gè)跨國(guó)企業(yè)巨頭的艱辛過(guò)程,參與并推行了華為多個(gè)重大管理變革活動(dòng),充分理解企業(yè)如何“從亂到治”,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。
【實(shí)戰(zhàn)背景】
十五年實(shí)戰(zhàn)在華為-豐富的海外工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷
? 四年多在亞洲泰國(guó)、歐洲西、法等多個(gè)國(guó)家工作經(jīng)歷
? 華為全球?qū)<覉F(tuán) 專(zhuān)家
? 華為全球?qū)<覉F(tuán) CEG
? 華為西班牙國(guó)家電信\法國(guó)電信項(xiàng)目 全球高級(jí)經(jīng)理
? 華為非洲產(chǎn)品推廣項(xiàng)目 全球高級(jí)經(jīng)理
? 華為全球銷(xiāo)售管理部 全球高級(jí)經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)在華為:跟隨任總親身經(jīng)歷的華為管理變革實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
? 中國(guó)第一批GSM、UMTS研發(fā)團(tuán)隊(duì) 專(zhuān)家
? 華為第一批ISC專(zhuān)家團(tuán) 專(zhuān)家
? 華為第一批集成項(xiàng)目研發(fā)(IPD)專(zhuān)家
? 華為第一批海外采購(gòu)供應(yīng)管理變革與ERP推行組專(zhuān)家
? 華為第一批市場(chǎng)管理變革推行組成員
? 華為全球?qū)<覉F(tuán)專(zhuān)家 采購(gòu)供應(yīng)商全系列管理專(zhuān)家
豐富的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
? 華為內(nèi)部特聘高級(jí)講師
? 清華大學(xué)深圳研究院特聘高級(jí)講師
? 中山大學(xué) EDP項(xiàng)目 特邀講師
? 中山大學(xué) 高級(jí)采購(gòu)經(jīng)理研修班 主講老師
【授課風(fēng)格】
講課幽默,充分運(yùn)用自己豐富的親身經(jīng)歷,啟發(fā)式授課,避免出現(xiàn)空洞的說(shuō)教,讓學(xué)員學(xué)定有所得,能夠在課程結(jié)束后,解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。不僅僅是講課,而是把20多年的工作經(jīng)驗(yàn),特別是在華為15年的工作經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)員。
可以根據(jù)客戶(hù)的具體情況,定制化培訓(xùn)課程,解決實(shí)際問(wèn)題。
【培訓(xùn)方式】
成功指導(dǎo)陜西、湖北、廣東、北京等十多家企業(yè)采購(gòu)、研發(fā)及市場(chǎng)方面的管理變革,讓企業(yè)在困境中找到了御寒的棉衣。 “123”顧問(wèn)模式:
1:一招制敵,以最簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題。
2:企業(yè)、員工兩方面都愿意接受,強(qiáng)調(diào)逐步變革,減少變革對(duì)企業(yè)的沖擊。
3:重經(jīng)驗(yàn)傳授;重企業(yè)內(nèi)部制度流程建設(shè);重企業(yè)員工自身能力提升。
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