《采購(gòu)供應(yīng)鏈管理優(yōu)化～供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系實(shí)操臨摹》

采購(gòu)供應(yīng)鏈管理優(yōu)化～供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系實(shí)操臨摹

課程背景：

當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競(jìng)爭(zhēng)，從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè)，采購(gòu)供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤(rùn)的源泉；但是，客戶定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生，市場(chǎng)變化加劇使企業(yè)對(duì)采購(gòu)工作應(yīng)對(duì)變化的要求加高，而企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購(gòu)成本的呼聲又不斷加大，采購(gòu)供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問(wèn)題在哪里？如何面對(duì)與處理？

課程目的與收益：

1.    新時(shí)代采購(gòu)供應(yīng)鏈管理的溫故知新；

2.    采購(gòu)供應(yīng)鏈管理降本下“零庫(kù)存”戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)；

3.    供應(yīng)商選擇案例：最低價(jià)與性價(jià)比實(shí)操互動(dòng)；

4.    建立高效采購(gòu)對(duì)供應(yīng)商的評(píng)價(jià)體系～頂層設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)臨??；

5.    供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系的關(guān)鍵評(píng)估內(nèi)容（九大流程中KPIs務(wù)實(shí)探討）…

講師：顧聞知老師

時(shí)間：1天（6小時(shí)）公開(kāi)課

授課風(fēng)格：實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)案例研討，源自企業(yè)的實(shí)際案例，貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí)，小組討論，學(xué)員發(fā)表，講師點(diǎn)評(píng)，符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的分組互動(dòng)教學(xué)方式。

第一講 采購(gòu)賦能與溫故知新

1.       新時(shí)代下的采購(gòu)供應(yīng)鏈管理～采與購(gòu)的世說(shuō)新語(yǔ)與啟發(fā)

2.       數(shù)智化供應(yīng)鏈管理～采購(gòu)在快速反應(yīng)鏈體系中的角色扮演

?   說(shuō)服力量較佳的實(shí)際提貨節(jié)拍探討（銷一補(bǔ)一體系下同步并行+無(wú)縫對(duì)接?。?/p>

?   上下游共享的信息鏈接技巧推論演繹（三貨平衡～有錢真的難買早知道？）

3.       后疫情時(shí)代的采購(gòu)策略優(yōu)化調(diào)整～合作聯(lián)盟下的聯(lián)合共享可以再進(jìn)一步？

第二講 采購(gòu)供應(yīng)鏈管理降本下“零庫(kù)存”戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)操作的重中之重

1.       零庫(kù)存的成本與風(fēng)險(xiǎn)分析實(shí)務(wù)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)傳承！

2.       創(chuàng)新的JMI=JIT+VMI聯(lián)合庫(kù)存管理體系推行！

3.       交付條件與支付條件對(duì)于JMI的協(xié)助！

第三講 采購(gòu)選擇供應(yīng)商的感知模型～協(xié)助采購(gòu)談判的優(yōu)勢(shì)

1.       采購(gòu)分配份額與供應(yīng)商感受的對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)…

?   門當(dāng)戶對(duì)型的供應(yīng)商管理是如何規(guī)劃？

2.       供應(yīng)商感知模型的公式與量化管制技巧…

3.       對(duì)供應(yīng)商降價(jià)響應(yīng)的最佳策略實(shí)施探討…

第四講 采購(gòu)評(píng)估供應(yīng)商與談判技巧～最低性價(jià)比實(shí)操案例互動(dòng)

1.    最低價(jià)與性價(jià)比的思維破局／成局

2.    不能破規(guī)格的底線 !

3.    反復(fù)報(bào)價(jià)乙次 !

4.    不能走規(guī)格下限 !

5.    性價(jià)比的公式探討與內(nèi)部說(shuō)服力演示

6.    性價(jià)比值取最低者勝出 !

7.    涉及竟殺價(jià)時(shí)，3%～5%乃合理區(qū)間 !

8.    性價(jià)比值差距在±10%內(nèi)，應(yīng)視作同一層次，取 最低價(jià) 勝出 !

第五講 采購(gòu)對(duì)供應(yīng)商管理的分級(jí)分類戰(zhàn)術(shù)操作（課程重中之重）

1.       供應(yīng)商分級(jí)分類與評(píng)分表的實(shí)務(wù)設(shè)計(jì)應(yīng)用

2.       物料分類與供應(yīng)商形成的矩陣關(guān)系是什么？

3.       六大評(píng)估建立及應(yīng)用－SQCFDA

4.       供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系與招標(biāo)結(jié)合的App系統(tǒng)流程圖實(shí)操臨摹

第六講 采購(gòu)設(shè)計(jì)供應(yīng)商評(píng)價(jià)體系的實(shí)操臨摹（課程重中之重）

1.       搜商準(zhǔn)入技術(shù)/商務(wù)/價(jià)格段的重中之重是？

2.       中標(biāo)后的評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整關(guān)鍵

3.       C級(jí)別對(duì)新進(jìn)供應(yīng)商的管理重點(diǎn)及售后服務(wù)關(guān)鍵探討

4.       邀請(qǐng)?jiān)u標(biāo)技術(shù)/商務(wù)/價(jià)格段的重中之重是？

5.       交貨驗(yàn)收技術(shù)/商務(wù)/價(jià)格段的重中之重是？

6.       評(píng)價(jià)體系流程圖圍繞采購(gòu)的哪個(gè)重點(diǎn)制作？

顧聞知,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，30年供應(yīng)鏈從業(yè)經(jīng)驗(yàn),15年企業(yè)顧問(wèn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)專家, 美籍華人,臺(tái)灣國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士, 美國(guó)德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士, 國(guó)立清華大學(xué)客座研究學(xué)者。

資歷背景
臺(tái)灣RCA工業(yè)工程師, 臺(tái)灣中國(guó)生產(chǎn)力中心管理師,美國(guó)加州洛杉磯Red Chamber 經(jīng)銷配送物流優(yōu)化顧問(wèn),臺(tái)灣鴻海集團(tuán)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略顧問(wèn),中國(guó)廣東深圳富士康供應(yīng)鏈管理規(guī)劃處長(zhǎng)與原材料供應(yīng)部經(jīng)理,深圳軟通物流供應(yīng)鏈總經(jīng)辦顧問(wèn),廣州毅昌(金發(fā))科技集團(tuán)董事長(zhǎng)特助;中山長(zhǎng)江印務(wù)董事長(zhǎng)特助,現(xiàn)任清華大學(xué)/上海交大/中山大學(xué)/浙江大學(xué)/華南理工大學(xué)MBA班物流與供應(yīng)鏈特聘講師。

研究領(lǐng)域
顧聞知老師長(zhǎng)期從事物流供應(yīng)鏈管理工作, 為多家著名跨國(guó)公司, 外資企業(yè)及國(guó)內(nèi)大型集團(tuán)公司提供采購(gòu), 生產(chǎn)與銷售物流一體化, 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理, 采購(gòu)管理實(shí)務(wù), 物料計(jì)劃與倉(cāng)儲(chǔ)管理, 倉(cāng)儲(chǔ)與配送等課程培訓(xùn)和管理咨詢, 推進(jìn)企業(yè)同國(guó)際接軌, 在同行中享有較高的知名度.在跨國(guó)公司任職期間, 輔導(dǎo)過(guò)許多中小型公司通過(guò)降低成本, 優(yōu)化供應(yīng)鏈管理的方式提升其內(nèi)部產(chǎn)銷流通. 顧聞知先生具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論, 其授課方式生動(dòng)活潑, 企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到, 透徹, 善于通過(guò)獨(dú)特的促導(dǎo)技巧, 啟發(fā)深層思維, 調(diào)動(dòng)其主動(dòng)參與的熱情, 受到學(xué)員和客戶的一致贊譽(yù)。