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《關(guān)鍵對話七步法》

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《關(guān)鍵對話七步法》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
刁東燕
刁東燕
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱


關(guān)鍵對話七步法 課程

 

講師:刁東燕


 

課 程 綱 要

【課程名稱】《關(guān)鍵對話七步法》

【課程背景】

溝通,我一直認(rèn)為是一件大事,小到哇哇待哺的娃娃,大到國與國之間的外交、戰(zhàn)爭,生活中兩口子拌嘴,職場中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、跨部門的伙伴、客戶的交流都離開溝通,所以溝通是一件大事。古語云:“上下同欲者勝?!绷己玫臏贤ㄊ谴蛟靾F隊凝聚力和企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ);然而在我們的日常工作中,卻經(jīng)常出現(xiàn):本位主義、溝而不通、簡單粗暴、暴風(fēng)驟雨的溝通方式。究其原因,不僅僅是怎么傾聽,如何表達的問題,更有溝通雙方是否具備溝通的意識,明確管理溝通的重要性,在組織中將什么目標(biāo)確定為溝通的主旨,能否在溝通時換位思考,了解彼此的需求及難處。

《關(guān)鍵對話七步法》以點帶面,幫助學(xué)員認(rèn)清個人在組織中的重要性以及溝通帶來的重要作用,企業(yè)中70%的時間在溝通,而出現(xiàn)的問題中70%是有溝通造成的。所以每個人都肩負責(zé)任,為溝通的結(jié)果負責(zé)。老師從溝通的重要性,影響溝通達成結(jié)果的關(guān)鍵要素,到如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通,如何跨部門溝通,如何建立合作共贏的關(guān)系,幫助學(xué)員梳理溝通及具體的溝通策略和方法。從而實現(xiàn)明明白白溝通、讓溝通產(chǎn)生行為,讓行為影響結(jié)果,溝通必有效的雙贏局面。

【課程收益】

-      掌握職場溝通與人際溝通的區(qū)別

-      掌握職場溝通的動機驅(qū)動

-      掌握對上、平級溝通的技巧

【課程對象】業(yè)務(wù)骨干

【授課方式】理論講解+案例分析+情景演練+視頻學(xué)習(xí)+行動學(xué)習(xí)

【課程時長】2天 6小時\天

 

【課程大綱】

引言:什么是學(xué)習(xí),為什么要學(xué)習(xí)?

第一講:溝通與職場溝通

1.     常見的溝通的問題

- 跨部門溝通的本位主義

- 對上溝通無重點

- 平級溝通無行動

2.     常見的溝通類型

- 對上溝通

- 跨部門溝通

- 績效面談溝通

3.     喬哈瑞溝通視窗

4.     有效溝通的模型

- 互動:我來比劃,你來猜

- 總結(jié):為什么出現(xiàn)誤差?

- 結(jié)論:渠道受阻、沒有反饋

5.     職場溝通的核心目標(biāo):產(chǎn)生行為,收獲結(jié)果

6.     有效溝通的三大前提

案例分析:西游記團隊的特點

 

第二講:職場溝通關(guān)鍵對話的七步法

討論:為什么口頭同意卻沒有行為?

1.     立場是根本

- 互動:四巧板轉(zhuǎn)換思維

- 換位思考測試;案例分析:銷售要的是什么?后勤要的是什么?如何統(tǒng)一?

2.     信任是前提

- 信任的兩個維度

- 哪些行為是明確動機的行為?

3.     利益是基礎(chǔ)

- 馬斯洛需求層次理論

4.     性格是絆腳石

- 性格測試+視頻學(xué)習(xí)

- 五種行為風(fēng)格對溝通的影響

5.     情緒是殺手

- 情緒與情商

- 關(guān)鍵對話情商的修煉

6.     情感是潤滑劑

- 中國人的人際關(guān)系

- 情感決定立場

7.     價值觀是核心

- 什么是價值觀?

- 價值觀對溝通的影響

 

第三講:關(guān)鍵對話的技巧

1.     對上溝通的技巧

- 如何進行方案選擇匯報

- 如何進行問題匯報

- 如何進行年終匯報

2.     跨部門溝通的技巧

- 如何讓對方接受我們的觀點

- 如何說服對方接受我們的解決方案

3.     績效反饋的三種反饋形式

- 如何傾聽

- 如何贊美

- 如何批評

4.     溝通表達技巧

- 理性溝通- 結(jié)構(gòu)化溝通

- 感性溝通- 積極構(gòu)建表達

5.     常見的溝通方式

- 如何郵件溝通

- 郵件溝通的禁忌

- 如何微信溝通

- 微信溝通的禁忌

- 電話溝通的策略

 

備注:以上大綱僅供參考,實際授課根據(jù)企業(yè)需求適當(dāng)調(diào)整.

 


講師 刁東燕 介紹

刁東燕老師


?講師背景


n  歷任外資、民營企業(yè)高管

n  丹麥上市公司商學(xué)院操盤人

n  AACTP國際注冊培訓(xùn)師

n  國家專項心理健康指導(dǎo)師

n  HMD健康管理師、家庭健康指導(dǎo)師

n  CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

n  中國移動EAP督導(dǎo)師

n  中鐵北京工程局心理輔導(dǎo)教練

n  清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

n  前程無憂特邀專家


?職業(yè)背景

歷任丹麥某上市公司商學(xué)院操盤人、運營經(jīng)理、銷售經(jīng)理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級顧問兼講師,國內(nèi)最大家具品牌商學(xué)院顧問。十幾年職場經(jīng)驗,兩年海外工作經(jīng)歷,曾親歷某知名壽險公司、某國有銀行,某上市教育平臺,中糧集團內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗豐富,理論與實際結(jié)合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨立接受個案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設(shè),建立EAP門診,助力員工提升職場幸福。


?授課特點

啟發(fā)性:引導(dǎo)催化學(xué)員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長引導(dǎo)學(xué)員思維方式;

輕松性:授課風(fēng)格以“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”著稱;追求學(xué)中練,練中體驗的身心核心的感受;

實用性:圍繞從實踐中來到實踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴;

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