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《贏在起點(diǎn)—從校園人到職場(chǎng)人》
《贏在起點(diǎn)—從校園人到職場(chǎng)人》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《贏在起點(diǎn)—從校園人到職場(chǎng)人》
【課程背景】
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),從校園到社會(huì),是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)渡,直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來(lái)職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),關(guān)系到能否在最短的時(shí)間內(nèi),讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),作出貢獻(xiàn),讓大學(xué)生快速?gòu)钠髽I(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本,這是企業(yè)面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
【課程對(duì)象】
新員工
【課程時(shí)間】
0.5天(3小時(shí))
【課程大綱】
第一講:從校園到職場(chǎng)的角色認(rèn)知與心態(tài)轉(zhuǎn)變
1. 恭喜你-入職了---什么變了,什么沒變
1)校園人走向職場(chǎng)的要應(yīng)對(duì)的三大變化
2)校園人步入職場(chǎng)要理解的三大期待
3)校園人快速打開局面的三大能力
2. 理解你-好累哦---戰(zhàn)場(chǎng)換了,角色變了
1)第一大角色
2)第二大角色
3)第三大角色
3. 告訴你-都是淚---畢業(yè)容易,轉(zhuǎn)型很難
1)校園人轉(zhuǎn)型的三大“坑”
2)校園人不可觸及的兩個(gè)極端
4. 相信你-能做好---校園人的三大保持
1)特別忠誠(chéng)
2)特別過(guò)硬
3)特別穩(wěn)定
第二講:提升執(zhí)行力---校園人到企業(yè)人的首要能力
1. 認(rèn)真
執(zhí)行中常見的三大現(xiàn)象
游戲:傳竹簽
2. 快
3. 堅(jiān)守承諾
堅(jiān)守承諾的三個(gè)緯度
4. 絕不找借口
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第三講:高效溝通與持續(xù)精進(jìn)
1. 什么是有效的溝通
2. 職場(chǎng)溝通的四個(gè)方向
3. 跨部門溝通的成功關(guān)鍵
4. 上下級(jí)溝通的要領(lǐng)
5. 持續(xù)精進(jìn)的五大方法
實(shí)戰(zhàn)演練:高效溝通
第四講:目標(biāo)管理與時(shí)間規(guī)劃
1. 清楚自己為什么而戰(zhàn)
2. 目標(biāo)管理的兩大實(shí)效工具
3. 目標(biāo)落地的六大步驟
4. 目標(biāo)分解的三個(gè)關(guān)鍵
5. 時(shí)間管理四象限
實(shí)戰(zhàn)演練:個(gè)人目標(biāo)設(shè)定與分解動(dòng)作
注:具體內(nèi)訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)會(huì)根據(jù)甲方的人員層級(jí)、業(yè)務(wù)場(chǎng)景、當(dāng)下的需求,做進(jìn)一步定制。
歷任國(guó)際商業(yè)機(jī)器(中國(guó))有限公司(IBM)、思科(CISCO)稅務(wù)高管、中國(guó)區(qū)稅務(wù)副總監(jiān)等職。多年跨國(guó)公司大區(qū)稅務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不同環(huán)境下的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有著精確的把握,對(duì)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范有深刻而獨(dú)到的見解;尤其擅長(zhǎng)于結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況提出全方位的稅務(wù)解決方案,成功的為諸多企業(yè)設(shè)計(jì)了從管理到會(huì)計(jì)的全方位的稅務(wù)保險(xiǎn)流程。對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)和控制程序有深刻理解,精通稅務(wù)籌劃、SAP系統(tǒng)、應(yīng)收賬款管理、現(xiàn)金流,總經(jīng)理的財(cái)稅修養(yǎng)等各個(gè)方面,對(duì)制造業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)、IT行業(yè)、地鐵等各個(gè)行業(yè)的財(cái)務(wù)管理均有著深入獨(dú)到的理解。國(guó)際商業(yè)機(jī)器中國(guó)有限公司(IBM)內(nèi)部講師、《財(cái)務(wù)技術(shù)》研究中心 特聘專家;《首席財(cái)務(wù)官》雜志社高級(jí)顧問(wèn)。
授課風(fēng)格
張老師授課認(rèn)真、專業(yè),善于從學(xué)員的角度思維,為學(xué)員排憂解難。能夠讓眾多學(xué)員在大量的實(shí)際案例中,深入淺出的學(xué)習(xí)知識(shí),眾多學(xué)員反饋,張老師的課程,用一個(gè)詞形容,就是:“實(shí)用",課程中講到的東西,大多都可以用到自己的工作中,
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