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《高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》

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《高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張峰
張峰
(擅長:納稅籌劃 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》

【課程背景】

后疫情時代下,世界經(jīng)濟的不確定性顯著加強,企業(yè)面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn),而團隊建設(shè)管理中執(zhí)行乏力、目標模糊、心態(tài)匱乏、協(xié)同不力、凝聚力差等現(xiàn)象如果遲遲沒有解決和改善,則會對企業(yè)的發(fā)展帶來了重大的隱患和消耗。人在一起叫聚會,心在一塊才叫團隊。本課程系統(tǒng)提升整體團隊的管理效能、引爆士氣飛輪、對標軍隊管理提升團隊的鐵軍執(zhí)行力,助力企業(yè)構(gòu)建一支高績效的鐵軍戰(zhàn)隊!

【課程目標】

1、植入軍魂,統(tǒng)一立場,打造集體凝聚力。

2、行為改變,不找借口,提升團隊責(zé)任心。

3、工具表格,輔助落地,建立執(zhí)行可持續(xù)。

4、積極對標,敢于挑戰(zhàn),實現(xiàn)成果高績效。

【適合層級】

公司全員

【授課時長】

2天(6個小時/天)

【課程大綱】

第一講:高績效團隊建設(shè)的步驟與合作

1.      什么是團隊,團隊、群體和團體的差異。

2.      高績效團隊的四個統(tǒng)一

3.      團隊績效不良的原因分析

4.      團隊建設(shè)的九大步驟和要點

第二講:團隊角色診斷---挑選團隊精英的

1.      團隊成員角色測試

2.      團隊成員的九大角色

3.      不同特點的團隊成員的優(yōu)點和弱點

第三講:團隊管理中的溝通與協(xié)同

1.      為什么會出現(xiàn)溝而不通?

2.      跨部門溝通的步驟與關(guān)鍵

3.      上級、平級和下級溝通的使用。

情景演練:如果你是部門經(jīng)理,如何處理此事?

第四講:團隊激勵和員工培育

1.      激勵的三駕馬車

2.      激勵在團隊建設(shè)中的兩大方向

3.      如何正確的培育員工

工具:傳幫帶的流程落地表

互動:如果你是公司部門經(jīng)理,如何激勵老員工。

第五講:執(zhí)行力的5R落地體系

1.結(jié)果導(dǎo)向

企業(yè)靠什么生存 員工靠什么領(lǐng)取工資

2.責(zé)任明確

        千斤重擔(dān)萬人挑 人人頭上有指標

        3.檢查糾偏

         員工不會做你希望的  只會做你檢查的

        4.獎罰分明

          力出一孔和利出一孔

1.      總結(jié)復(fù)盤

   全方位總結(jié)改善  形成崗位經(jīng)驗內(nèi)化


講師 張峰 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師,世界500強企業(yè)財務(wù)管理實戰(zhàn)專家, 資深財務(wù)管理顧問,清華大學(xué)總監(jiān)班特聘講師,財務(wù)師資網(wǎng)稅務(wù)專家,企業(yè)運營和財務(wù)管理專家。

歷任國際商業(yè)機器(中國)有限公司(IBM)、思科(CISCO)稅務(wù)高管、中國區(qū)稅務(wù)副總監(jiān)等職。多年跨國公司大區(qū)稅務(wù)工作經(jīng)驗,對于不同環(huán)境下的稅務(wù)風(fēng)險有著精確的把握,對稅務(wù)風(fēng)險的防范有深刻而獨到的見解;尤其擅長于結(jié)合企業(yè)實際情況提出全方位的稅務(wù)解決方案,成功的為諸多企業(yè)設(shè)計了從管理到會計的全方位的稅務(wù)保險流程。對應(yīng)用系統(tǒng)和控制程序有深刻理解,精通稅務(wù)籌劃、SAP系統(tǒng)、應(yīng)收賬款管理、現(xiàn)金流,總經(jīng)理的財稅修養(yǎng)等各個方面,對制造業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)、IT行業(yè)、地鐵等各個行業(yè)的財務(wù)管理均有著深入獨到的理解。國際商業(yè)機器中國有限公司(IBM)內(nèi)部講師、《財務(wù)技術(shù)》研究中心 特聘專家;《首席財務(wù)官》雜志社高級顧問。

授課風(fēng)格
 張老師授課認真、專業(yè),善于從學(xué)員的角度思維,為學(xué)員排憂解難。能夠讓眾多學(xué)員在大量的實際案例中,深入淺出的學(xué)習(xí)知識,眾多學(xué)員反饋,張老師的課程,用一個詞形容,就是:“實用",課程中講到的東西,大多都可以用到自己的工作中,

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