贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

課程背景：

任何組織想要追求卓越，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，都必須提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，缺乏高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，就是一盤(pán)散沙，難以成就基業(yè)長(zhǎng)青的宏偉目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)生活中，為什么很多團(tuán)隊(duì)明明制定了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，卻總是難以執(zhí)行到位呢？所以最終也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。那么，怎樣才能有效地提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，讓自己的團(tuán)隊(duì)也能不斷地達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)在追求完成目標(biāo)的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的快速成長(zhǎng)？

其實(shí)，如果我們細(xì)致地分析那些卓越團(tuán)隊(duì)之所以卓爾不群，屢創(chuàng)佳績(jī)，根本的原因，就在于他們有自己完整的執(zhí)行體系——這就是他們的秘密武器！打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力并不是簡(jiǎn)單地依靠每個(gè)人的單獨(dú)行動(dòng)、或者團(tuán)隊(duì)喊喊口號(hào)、打打雞血，而是在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮體系的作用，真正做到每天堅(jiān)持落地執(zhí)行，日拱一卒，功不唐捐，正是依靠科學(xué)的方法所建立起來(lái)的執(zhí)行體系，并一絲不茍的踐行，最終才能超越平凡，實(shí)現(xiàn)令人驚羨的業(yè)績(jī)。

《贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》，就是要幫助學(xué)員掌握?qǐng)?zhí)行力提升的科學(xué)方法，建立起高效的執(zhí)行體系，理解執(zhí)行力的提升應(yīng)該細(xì)化到每天的固定動(dòng)作上，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把每個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都能落實(shí)到位，一點(diǎn)一滴地磨練團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，通過(guò)長(zhǎng)期持續(xù)的刻意練習(xí)，繼而不斷地提升團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行水平，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。

課程收益：

● 幫助學(xué)員建立“唯方法是從”的信念，只為成功找方法，不為失敗找借口

● 讓學(xué)員理解高效執(zhí)行需要一個(gè)形成閉環(huán)的執(zhí)行體系，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化思維的魅力

● 掌握為需要采取的職業(yè)行動(dòng)增加吸引力的科學(xué)方法

● 學(xué)習(xí)讓職業(yè)行動(dòng)的開(kāi)始變得簡(jiǎn)便易行的有效方法

● 理解為團(tuán)隊(duì)建立起相互促進(jìn)、相互支持的環(huán)境，是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵

● 了解職業(yè)行動(dòng)需要形成閉環(huán)的重要性，并掌握行之有效的方法

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)管理者、新晉管理者

課程方式：案例研討+小組演練+情境模擬+游戲啟示

課程大綱

第一講：信念系統(tǒng)——影響我們職業(yè)終局的底層密碼

一、理解信念：信念是自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言

案例分享：催眠大師埃里克森的神奇故事

1. 理論基礎(chǔ)：NLP理解層次模型

案例分享：一名成功的銷(xiāo)售人員（Zoe）

2. 信念概念：那些我們深信不疑、脫口而出的想法

二、改變信念：為自己和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造理想新世界

引入：信念的意義

案例分享：

- 職業(yè)失敗是個(gè)人“追求”的結(jié)果嗎？（職業(yè)）

- 家暴是自己“追求”的結(jié)果嗎？（個(gè)人）

小組練習(xí)：那些我們自己創(chuàng)造出來(lái)的現(xiàn)實(shí)

1. 改變職場(chǎng)負(fù)面信念

討論：我們現(xiàn)在的職場(chǎng)信念是怎樣形成的

1）小心團(tuán)隊(duì)成員那些經(jīng)常脫口而出的話

2）不要再做人生垃圾筐

3）用新的積極信念代替負(fù)面信念

4）為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，我們需要舍棄哪些負(fù)面的信念？

小組練習(xí)：發(fā)現(xiàn)那些我們需要改變的負(fù)面信念

2. 構(gòu)建新的信念

- 為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，重新選擇我們需要堅(jiān)守的信念

三、成功有方法：做一個(gè)“迷信”方法的人（樹(shù)立職業(yè)成功信念）

案例分享：牛人牛在有方法——28位高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn)

1. 職業(yè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)五步法

- 夢(mèng)想；發(fā)酵；嘗試；堅(jiān)持；成真

案例分享：一位職場(chǎng)成功者的快速升遷之路

2. 職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

3. 實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的重要因素（關(guān)鍵里程碑）

1）個(gè)人職業(yè)目標(biāo)是否跟團(tuán)隊(duì)目標(biāo)吻合

2）關(guān)鍵里程碑是否得到直接領(lǐng)導(dǎo)的支持

練習(xí)：設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)以及關(guān)鍵里程碑

第二講：高效執(zhí)行力——企業(yè)強(qiáng)大的人才閉環(huán)系統(tǒng)

導(dǎo)入：贏在人才閉環(huán)系統(tǒng)——為什么從華為和阿里巴巴離職的人才那么受歡迎？

一、贏在系統(tǒng)：卓越管理者的成功秘訣

分享：人生決定論（想法決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)）

案例分享：英國(guó)自行車(chē)隊(duì)的成功故事

二、行為改變：你也可以成為卓越管理者

1. 三層結(jié)構(gòu)：行為改變

結(jié)構(gòu)一：由外至內(nèi)結(jié)果的變化

結(jié)構(gòu)二：流程的變化

結(jié)構(gòu)三：身份的變化

2. 兩大難題：行為瓶頸

1）自戀定律：與身份不相符的行為不會(huì)持久

2）好習(xí)慣養(yǎng)成的難點(diǎn)：難以度過(guò)潛能積蓄期

3. 一個(gè)系統(tǒng)：人才閉環(huán)系統(tǒng)

1）優(yōu)點(diǎn)：個(gè)體很容易同質(zhì)化

2）本質(zhì)：整套體系支持員工建立高效的職業(yè)習(xí)慣

三、科學(xué)方法：職業(yè)習(xí)慣建立四大定律

定律一：讓職業(yè)行動(dòng)的提示顯而易見(jiàn)

定律二：讓職業(yè)行動(dòng)的結(jié)果有吸引力

定律三：讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的開(kāi)始簡(jiǎn)便易行

定律四：讓職業(yè)行動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)令人愉悅

第三講：避免遺忘——讓職業(yè)行動(dòng)的提示顯而易見(jiàn)

一、環(huán)境的價(jià)值：你在華為也能獲得成長(zhǎng)

案例分享：駐越美軍輕松戒毒成功

1. 狄德羅效應(yīng)：猩紅色長(zhǎng)袍引發(fā)持續(xù)的購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)

2. 助推健康飲食：哈佛大學(xué)餐廳里的助推效應(yīng)

3. 華為的新人訓(xùn)練營(yíng)：企業(yè)文化展廳的特殊價(jià)值

二、可視化奇跡：理解企業(yè)標(biāo)語(yǔ)的實(shí)際價(jià)值

1. 心理學(xué)理論：閾值效應(yīng)

2. 視覺(jué)提示：我們行為發(fā)生的催化劑

案例分享：阿里巴巴和好未來(lái)的價(jià)值觀落地考核

三、行動(dòng)提示：提高職業(yè)行動(dòng)發(fā)生的機(jī)會(huì)

方式一：填寫(xiě)工作執(zhí)行計(jì)劃

方式二：習(xí)慣疊加（繼【當(dāng)前習(xí)慣】之后，我將執(zhí)行【新習(xí)慣】）

方式三：立即執(zhí)行（提示非常具體并可以立即執(zhí)行時(shí)，效果最好）

方式四：環(huán)境加成（讓良好的習(xí)慣提示在你的工作環(huán)境中顯而易見(jiàn)）

小組練習(xí)：為你職業(yè)夢(mèng)想的落地執(zhí)行設(shè)計(jì)顯而易見(jiàn)的行動(dòng)提示

第四講：難以抗拒——讓職業(yè)行動(dòng)的結(jié)果有吸引力

一、采取行動(dòng)：職業(yè)成就的渴求是最大的工作動(dòng)力

1. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)：老鼠的多巴胺回路

2. 公式：行動(dòng)=預(yù)期收益-行動(dòng)阻力

1）面前的機(jī)會(huì)越有吸引力，采取行動(dòng)的可能性越大

2）職業(yè)成功欲望是驅(qū)動(dòng)職業(yè)行為的引擎

3）用綁定的方法，來(lái)消除行動(dòng)阻力

案例分享：羅南伯恩的健身妙招

3. 公式：習(xí)慣疊加+綁定喜好

二、外部支持：我們可以借助的團(tuán)隊(duì)力量

案例分享：華為銷(xiāo)售傳奇王總的榜樣力量

1. 模仿：親近的人/群體中的多數(shù)人/有權(quán)勢(shì)的人

2. 設(shè)定：給自己設(shè)定一個(gè)希望模仿的職業(yè)榜樣

3. 身份：友情和社區(qū)賦予人特定的身份，有助于行為的持續(xù)

4. 促進(jìn)：多和那些具備與你相同行為的人在一起，你們會(huì)相互促進(jìn)

案例分享：英盼夢(mèng)想助力計(jì)劃

小組練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)讓你的職業(yè)行動(dòng)有吸引力的方法

第五講：輕松起步——讓團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的開(kāi)始簡(jiǎn)便易行

一、數(shù)量 vs 質(zhì)量：質(zhì)變需要足夠量變的積累

案例分享：佛羅里達(dá)大學(xué)攝影學(xué)生“數(shù)量”組和“質(zhì)量”組實(shí)驗(yàn)

1. 大腦生理變化：重復(fù)一個(gè)動(dòng)作

1）職業(yè)習(xí)慣：職業(yè)行為重復(fù)變?yōu)樽詣?dòng)化的過(guò)程

2）職業(yè)習(xí)慣在于重復(fù)的次數(shù)

小組練習(xí)：如何讓團(tuán)隊(duì)提倡的職業(yè)行為可以多次重復(fù)？

二、最省力法則：順應(yīng)人性，讓職業(yè)行動(dòng)發(fā)生

導(dǎo)入：物理學(xué)最小作用量原理

方法：最省力法則

- 因減而加：企業(yè)會(huì)清理團(tuán)隊(duì)中能力差的成員，以使團(tuán)隊(duì)整體更強(qiáng)大

三、克服拖延：影響職業(yè)行動(dòng)的最大阻力

1. 決定性時(shí)刻：識(shí)別并優(yōu)化影響職業(yè)行動(dòng)的關(guān)鍵要素

2. 兩分鐘法則：新的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)用時(shí)不應(yīng)超過(guò)兩分鐘

3. 職業(yè)行動(dòng)儀式化：開(kāi)始階段的儀式化（實(shí)現(xiàn)的可能性成正比）

4. 執(zhí)行法則：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)頭要簡(jiǎn)單

四、不可避免：創(chuàng)造出職業(yè)行動(dòng)一定會(huì)發(fā)生的有效機(jī)制

案例分享：雨果寫(xiě)出《悲慘世界》的故事

1. 承諾機(jī)制：眼前的承諾鎖定未來(lái)的職業(yè)結(jié)果

2. 技術(shù)保障：用技術(shù)實(shí)現(xiàn)職業(yè)行動(dòng)的自動(dòng)化

小組練習(xí)：思考讓你的職業(yè)行動(dòng)更容易執(zhí)行的方法

第六講：完整閉環(huán)——讓職業(yè)行動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)令人愉悅

一、職業(yè)行為改變準(zhǔn)則：重復(fù)發(fā)生形成新的腦回路

1. 人腦的自然習(xí)慣：形成閉環(huán)

2. 人類(lèi)進(jìn)化的必然結(jié)果：人們需要得到及時(shí)滿足感

3. 人類(lèi)后天訓(xùn)練的習(xí)慣：延遲滿足

4. 提高行為發(fā)生的頻度：（股票經(jīng)紀(jì)人的獎(jiǎng)勵(lì)故事）

案例分享：阿里巴巴的銷(xiāo)售冠軍獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造奇跡

二、職業(yè)習(xí)慣追蹤：一個(gè)強(qiáng)大的習(xí)慣養(yǎng)成工具

1. 職業(yè)習(xí)慣追蹤自成閉環(huán)

——記錄動(dòng)作，觸發(fā)動(dòng)作，追蹤行為，轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)

2. 職業(yè)習(xí)慣追蹤的重要價(jià)值

——?jiǎng)?chuàng)建視覺(jué)提示，內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，滿足感提升，視覺(jué)證據(jù)

3. 做好職業(yè)習(xí)慣追蹤

——測(cè)量自動(dòng)化、手動(dòng)追蹤（僅限于最重要的習(xí)慣）、記錄測(cè)量值（習(xí)慣結(jié)束）

小組練習(xí)：給你的職業(yè)行動(dòng)設(shè)計(jì)讓你心動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)

三、持續(xù)努力：成功絕非一蹴而就

1. 智慧選擇：多做“難易程度剛剛好”的事情

2. 堅(jiān)持選擇：卓越管理者遇到激情消退的時(shí)候，依然會(huì)堅(jiān)持

3. 追求卓越的必經(jīng)之路：無(wú)休止地反復(fù)做同樣的事情

4. 不斷提升：致力于微小的、可持續(xù)、不懈的改進(jìn)

蔣裕華老師   管理技能提升實(shí)訓(xùn)專(zhuān)家

16年世界500強(qiáng)企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

北大國(guó)際MBA（BiMBA）商學(xué)院 工商管理碩士

北大國(guó)際MBA商學(xué)院校友職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)老師

曾任：德利多富中國(guó)有限公司丨高級(jí)銷(xiāo)售經(jīng)理

曾任：中國(guó)惠普丨關(guān)鍵業(yè)務(wù)服務(wù)器渠道部總監(jiān)

曾任：IBM丨互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器部業(yè)務(wù)經(jīng)理

曾任：華為丨A8010產(chǎn)品線全國(guó)銷(xiāo)售經(jīng)理

■ 多次為百度公司、中國(guó)移動(dòng)、農(nóng)業(yè)銀行、國(guó)家電網(wǎng)、中信銀行等企業(yè)授課，廣受好評(píng)

■ 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力提升、高效溝通、系統(tǒng)思維訓(xùn)練、執(zhí)行力提升、激勵(lì)與授權(quán)……

■ 累計(jì)為企業(yè)輸送數(shù)千名優(yōu)秀的管理者和優(yōu)秀儲(chǔ)備人才

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

蔣老師在多家世界知名科技公司扎根16年，歷任大客戶(hù)銷(xiāo)售、核心產(chǎn)品管理、重大項(xiàng)目管理、渠道拓展及管理等多個(gè)管理崗位，使其對(duì)國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)和世界知名外企不同的管理體系、跨地域業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、矩陣式復(fù)雜業(yè)務(wù)的管理、及團(tuán)隊(duì)成員的有效激勵(lì)與管理，都形成了自己獨(dú)特的有效方法，并具備一手的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也取得了優(yōu)異的實(shí)際業(yè)績(jī)。

蔣老師在華為、IBM和HP（中國(guó)惠普）這樣人才云集的世界級(jí)企業(yè)里取得職業(yè)成功，他的學(xué)習(xí)能力、溝通能力、銷(xiāo)售能力、管理能力都得到了實(shí)際驗(yàn)證，同時(shí)，他還善于將自己的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入到企業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理培訓(xùn)之中，在HP公司工作期間，曾做為中國(guó)惠普商學(xué)院的認(rèn)證講師，為新入職員工及核心儲(chǔ)備干部進(jìn)行多次培訓(xùn)，也曾實(shí)施對(duì)全公司銷(xiāo)售人員的產(chǎn)品培訓(xùn)，有效地提升了他們的實(shí)戰(zhàn)能力。

蔣老師在HP公司工作期間，曾領(lǐng)導(dǎo)公司級(jí)別跨多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的重大項(xiàng)目，克服了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了25倍的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)！他的跨部門(mén)溝通和協(xié)作的能力、高效執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力都得到了實(shí)際的磨練和驗(yàn)證。

蔣老師從2014年開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)，親自經(jīng)歷了創(chuàng)始合伙團(tuán)隊(duì)的組建與磨合、公司初創(chuàng)期核心管理團(tuán)隊(duì)的招募和培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)從0到1的拓展、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵決策、以及團(tuán)隊(duì)的授權(quán)與激勵(lì)等，把之前在跨國(guó)企業(yè)積累的管理經(jīng)驗(yàn)，再次磨礪、實(shí)證、改進(jìn)，最終形成了一套務(wù)實(shí)、可落地執(zhí)行的管理技能提升實(shí)訓(xùn)體系。

部分職業(yè)實(shí)戰(zhàn)業(yè)績(jī)：

（1）曾負(fù)責(zé)德利多富（中國(guó)）在金融領(lǐng)域的分銷(xiāo)業(yè)務(wù)；成果：針對(duì)性為團(tuán)隊(duì)賦能，提升團(tuán)隊(duì)的思維、溝通、執(zhí)行等能力，完成年度銷(xiāo)售目標(biāo)的142%。

（2）曾負(fù)責(zé)中國(guó)惠普BCS產(chǎn)品在區(qū)域市場(chǎng)的銷(xiāo)售；成果：優(yōu)化區(qū)域銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、制定新的銷(xiāo)售政策，助力團(tuán)隊(duì)超30%完成年度業(yè)績(jī)目標(biāo)，個(gè)人榮獲公司年度優(yōu)秀管理者及亞太區(qū)MVP獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）曾負(fù)責(zé)華為新產(chǎn)品A8010全國(guó)的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)；成果：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在跟當(dāng)時(shí)國(guó)際知名企業(yè)（Lucent、Cisco、3Com等）的產(chǎn)品銷(xiāo)售競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，華為的A8010產(chǎn)品獲得了當(dāng)年全國(guó)新建項(xiàng)目的第一名。

部分授課案例：

※ 講授《管理能力提升的三項(xiàng)修煉》課程，累計(jì)25期：百度公司、上海昆侖芯片科技有限出司、歡聚時(shí)代（YY語(yǔ)音）公司、星辰萬(wàn)有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……

※ 講授《贏在執(zhí)行——全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程，累計(jì)9期：新東方北京分校、杭州智屏科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、友邦保險(xiǎn)北京分公司……

※ 講授《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何煉成的》課程，累計(jì)9期：杭州智屏科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、中國(guó)建設(shè)銀行……

※ 講授《保持高能狀態(tài)——經(jīng)理人的情緒壓力管理》課程，累計(jì)8期：中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)、北京星辰萬(wàn)有科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……

※ 講授《賦能團(tuán)隊(duì)——管理者如何做好激勵(lì)與授權(quán)》課程，累計(jì)7期：星辰萬(wàn)有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、合普天成有限公司……

※ 講授《MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知》課程，累計(jì)5期：成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、合普天成有限公司……

主講課程：

《團(tuán)隊(duì)溝通與高效執(zhí)行》

《管理能力提升的三項(xiàng)修煉》

《贏在執(zhí)行——全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《保持高能狀態(tài)——經(jīng)理人的情緒壓力管理》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是如何煉成的》

《提升思考能力——系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》

《MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知》

《賦能團(tuán)隊(duì)——管理者如何做好激勵(lì)與授權(quán)》

授課風(fēng)格：

知行合一：所有的課程都采用“案例式”+“互動(dòng)式”+“演練式”的形式，讓學(xué)員在課程中全面認(rèn)知和掌握課程核心知識(shí)及工具，且讓學(xué)員經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練后，能馬上運(yùn)用到實(shí)際的工作場(chǎng)景之中，有效提升課堂學(xué)習(xí)的效率和實(shí)用價(jià)值。

以人為本：老師講課追求“聽(tīng)得進(jìn)、學(xué)得會(huì)、用得上”，為了課后“用得上”，課內(nèi)必須“聽(tīng)得進(jìn)、學(xué)得會(huì)”，蔣老師富有教育情懷，內(nèi)心摯愛(ài)教書(shū)育人，曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)花了大量時(shí)間參與學(xué)習(xí)新東方訓(xùn)練新老師的全過(guò)程，并參加執(zhí)行力提升、行動(dòng)式學(xué)習(xí)工作坊等，磨練自己的授課技能，掌握了新東方老師激發(fā)學(xué)生、讓課堂生動(dòng)有趣的有效方法、以及課內(nèi)設(shè)置充分互動(dòng)練習(xí)的技巧，讓學(xué)員上課時(shí)樂(lè)在其中，引發(fā)認(rèn)知提升，促成行為改變，課后便于落地執(zhí)行。

體系嚴(yán)謹(jǐn)：蔣老師接受了世界知名商學(xué)院的體系化管理理論教育（BiMBA商學(xué)院是北大國(guó)家發(fā)展研究院和美國(guó)Fordham大學(xué)合辦的MBA項(xiàng)目，課程教材和講課教授全部來(lái)自美國(guó)），并經(jīng)歷了世界知名企業(yè)的管理培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，他開(kāi)發(fā)的課程內(nèi)容既具有科學(xué)的理論依據(jù)，又結(jié)合了管理實(shí)戰(zhàn)的驗(yàn)證，因此既具有理論高度、又易于落地執(zhí)行。

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：

蔣老師的課實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，課程中有很多小組練習(xí)以及實(shí)用的管理工具，同時(shí)老師會(huì)引導(dǎo)大家結(jié)合自己日常工作中的場(chǎng)景，這樣讓我們很自然地就把課堂所學(xué)的方法和工具，運(yùn)用到了工作實(shí)踐中，形成了執(zhí)行合一的完整閉環(huán)。

——捍鷹科技有限公司  李經(jīng)理

蔣老師管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，在課堂上分享自己激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷，特別有感染力，讓人立即就能明白應(yīng)該怎樣去輔導(dǎo)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)伙伴的成長(zhǎng)，以及團(tuán)隊(duì)伙伴成長(zhǎng)之后所能創(chuàng)造的巨大價(jià)值。這是我參加的培訓(xùn)中最有收獲的一次，感謝蔣老師！

——星辰萬(wàn)有科技有限公司 張經(jīng)理

之前從來(lái)沒(méi)有想到，管理團(tuán)隊(duì)還有這么多科學(xué)的方法和實(shí)用工具！今天聽(tīng)蔣老師的課，真有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，以前困擾了我好久的管理難題，一下子就解開(kāi)了，真希望可以早一點(diǎn)學(xué)到蔣老師的課，那我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)管理方面，可以少走很多彎路。期待以后還有機(jī)會(huì)再上蔣老師的課。

——北京智嗨科技有限公司  李總監(jiān)

蔣老師總結(jié)的關(guān)于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的“標(biāo)桿效應(yīng)”方法論，簡(jiǎn)直太實(shí)用了！而且還提供了落地執(zhí)行的工具，我馬上就會(huì)在我的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)里推行，我也期待看到團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升的大好局面，太感謝蔣老師了，課程內(nèi)容實(shí)用、案例豐富精彩、授課幽默風(fēng)趣、方法貼近實(shí)戰(zhàn)！

——華創(chuàng)有為信息技術(shù)有限公司  張總

蔣老師的課，會(huì)從認(rèn)知的底層邏輯，給學(xué)員帶來(lái)認(rèn)知方面的提升，再結(jié)合他豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，分享親身實(shí)操的成功案例，讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟管理方法如何落地執(zhí)行，真正為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。我們獲益頗豐！

——成都玩物尚智科技有限公司  劉主管