打造支撐戰(zhàn)略落地的招聘管理體系

打造支撐戰(zhàn)略落地的招聘管理體系

主講：崔永瑋

【課程背景】

招聘為什么這么難？

在回答這個問題之前，我們先思考另一個問題，招聘管理的本質(zhì)是什么？就是招到最合適的人嗎？

不僅僅是！招聘管理的本質(zhì)是：保持動態(tài)的人力資源平衡，以支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地。

因此，招聘不只是HR的工作，它是企業(yè)管理大系統(tǒng)中的核心子系統(tǒng)之一，是企業(yè)領(lǐng)導、高層，以及所有管理者都必須付出精力的工作，應(yīng)該是谷歌前掌門人埃里克.施密特認為的那樣：“招聘是你最重要的工作。

招聘為什么這么難？

我們忙于畫畫像、找簡歷、做面試、談薪酬……只見樹木，不見森林；我們聚集于做好每一個工作點，但招聘管理其實是一個系統(tǒng)工程。如同給拖拉機安上火箭的動力，它依然無法起飛一樣，如果只鉆研招聘工作上的一個個散點，即使做到極致，依舊開不動招聘管理這艘大船。

課程立足系統(tǒng)思考，闡明招聘管理中各工作模塊的發(fā)力要點及風險隱患，剖析各工作模塊間的相互影響及聯(lián)動關(guān)系，幫助學員厘清工作思路，探索企業(yè)在招聘管理中的底層規(guī)律，避免“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”，站在全局的角度，串點成線、連線構(gòu)面，整體提升招聘管理水平，進而保證人才供給，支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地。

【課程收益】

?  了解系統(tǒng)思考模型

?  了解招聘管理中的軟性智慧

?  掌握招聘管理七大模塊的工作要點及工作方法

?  掌握面試提問、追問過程中的識人技巧

?  掌握系統(tǒng)評估招聘工作的方法

【課程特色】

1、講師具有管理局內(nèi)人及咨詢旁觀者的雙重視角

2、80%的案例為親自操作或?qū)嵉剌o導

3、交付模板，上手輕易

【課程對象】總經(jīng)理、高層管理者、中層管理者、HR

【課程時間】6-12 小時

【課程大綱】

一、解決問題 OR 挖掘機會？

1、什么是系統(tǒng)？

2、系統(tǒng)思考為什么重要？

3、為什么說招聘管理是一個系統(tǒng)？

?  招聘的核心要素有哪些？

?  核心要素之間有怎樣的連接？

案例：創(chuàng)意CEO的另類搶人、為什么水池永遠裝不滿水？

二、用什么樣的姿勢我們能找到真正的招聘需求？

1、如何做一場管用的人力規(guī)劃？

?  哪三個重點一個也不能少?

?  如何做到員工是你胸中的一盤棋？

2、盤一盤那些招聘偽需求

工具：人力規(guī)劃三要素

案例：低出勤下的缺員、永遠招不到的機長

三、人才畫像到底應(yīng)該怎么用？

1、標準的人才畫像長什么樣？

2、按圖索驥 or 破格錄取?

3、以組織為重 or 以人才為重？

案例：谷歌招聘桑德伯格、為什么優(yōu)秀的人卻是錯招的人？

四、我們要打什么樣的雇主品牌？

1、我是誰？我想吸引誰？

2、如何呈現(xiàn)我的優(yōu)勢？

3、如何宣傳？擴散？主動吸引？

五、什么樣的招聘渠道最合適我們？

1、如何做好內(nèi)部推薦？

2、如何找準外部渠道？

案例：失敗的內(nèi)部推薦

六、如何把面試打造成無限游戲？

1、管好面試你需要時刻關(guān)注一個漏斗

2、如何打造三層結(jié)構(gòu)化面試？

?  誰該是面試官？

3、如何成為一個會問問題的面試官？

?  聚焦提問四法則

?  深度追問四法則

?  四個萬能問題

4、面試心法總結(jié)

工具：招聘漏斗、招聘流程甘特圖

呈現(xiàn)方式：小組研討、練習

七、如何幫助新人快速融入？

1、如何留下想留下的人？

?  合群問題

?  苛護機制

?  學習成長

2、讓不該留下的人離開

方法/工具：留人溝通技巧

案例：一名優(yōu)秀新人的流失、美捷步的離職獎勵

八、如何進行一場酣暢淋漓的招聘評估？

1、招聘分析模型

2、我們的招聘系統(tǒng)還有機會可挖掘嗎？

?  彩虹理論

工具：招聘分析模型

案例：一家韓國互聯(lián)網(wǎng)公司的特殊招聘

九、站在系統(tǒng)的角度，我們自己的目標是什么？

?  復盤系統(tǒng)理論，反思我們自身的工作系統(tǒng)

崔永瑋 老師

——企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)專家

?  曾任南京德銳企業(yè)管理咨詢 項目經(jīng)理

?  曾任南京愛德印刷（中國印刷示范企業(yè)）人力資源部負責人

?  曾任愛德基金會（中國第一家民間公益組織）辦公室主任

?  工業(yè)和信息化部授予中小企業(yè)管理咨詢服務(wù)專家

?  國家二級培訓師

?  國家二級人力資源管理師

【個人簡介】

崔老師15年企業(yè)人力資源管理、咨詢管理及培訓授課經(jīng)驗，積累了豐富的管理實戰(zhàn)案例，幫助多家不同類型的企業(yè)搭建人力資源管理模塊體系，并輔導落地。

?  在國內(nèi)領(lǐng)先的薄紙印刷企業(yè)，帶領(lǐng)團隊組建培訓中心，培養(yǎng)內(nèi)部講師15人，歷時3年完成公司所有設(shè)備操作教程編寫，所有核心崗位內(nèi)培規(guī)劃，確保企業(yè)自給型人才的持續(xù)供給。帶領(lǐng)團隊牽頭多部門，歷時2年建立工序定額、生產(chǎn)崗位分級、計件工資動態(tài)調(diào)整體系，逐規(guī)范管理。服務(wù)期間，企業(yè)產(chǎn)值由7千萬增至5億，榮獲印刷行業(yè)世界級獎項——美國印制大獎賽“班尼獎”（印刷行業(yè)的奧斯卡）、國家印刷示范企業(yè)稱號。

?  任職咨詢項目經(jīng)理期間，共完成人力資源管理咨詢項目模塊11例，包括企業(yè)診斷、人才盤點、績效管理、招聘管理，薪酬管理。完成線下培訓及研討50余場，學員千余人次，有效地促進了項目的順利實施。幫助客戶構(gòu)建精準選人體系，規(guī)范招聘流程。幫助客戶從0到1建立績效管理體系，促進戰(zhàn)略目標完成。

崔老師從基層員工做起，一步步走上管理崗位、咨詢崗位，在15年的管理實踐及咨詢服務(wù)中，既鉆研西方的管理理論和實施工具，又結(jié)合中國的傳統(tǒng)智慧及各家企業(yè)的不同特質(zhì)，摸索出實事求是、系統(tǒng)思考的人力資源管理難題解決思路，并引導有效實施，獲得企業(yè)及客戶的一致好評。

崔老師現(xiàn)致力于中國中小企業(yè)的人力資源管理升級事業(yè)，幫助中國中小企業(yè)全面提升、突破管理瓶頸、實現(xiàn)可持續(xù)成長，為中華民族的偉大復興貢獻一份力量！

【授課風格】

對人力資源各模塊管理內(nèi)容有獨到見解，擅長引導式授課，案例新穎，多為親身經(jīng)歷，能激發(fā)學員深入思考、著手實踐，課程落地性強。

【主講課程】

《招聘管理體系搭建》

《培訓體系搭建》

《如何成為金牌面試官》

《構(gòu)建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系》

《打造支撐人才戰(zhàn)略的招聘管理體系》

《如何做好人才盤點》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《如何構(gòu)建既保質(zhì)又保量的計件工資體系》

【客戶評價】

崔永瑋老師！有責任、有愛心，授課風格生動形象、深入淺出，是一位值得信賴的好老師。

——德銳咨詢創(chuàng)始人  李祖濱

培訓的四種境界：淺入淺出，深入深出，淺入深出，深入淺出，而崔老師的課往往是深入淺出，講的有深度，聽得又容易吸收。

——華佑咨詢創(chuàng)始人  劉玖鋒

崔老師在培訓中，能巧妙地挖掘出我們行業(yè)相關(guān)的、大家感興趣的案例，高效地引發(fā)大家思考、引導大家討論，每次都能達到很好的培訓效果。

——中正華泰董事長  楊志成

這次合作我們感受到了德銳的專業(yè)，今天的素質(zhì)模型討論我們受益很大。

——上海智合創(chuàng)始人、總經(jīng)理  Lucky

崔老師的課有獨到的見解，案例真實新穎，工具落地性強，學了就能用，而且聲音還好聽。

——愛德基金會秘書長助理  田梅梅

崔老師的培訓課程很實用，且能通過豐富的授課經(jīng)驗和互動的方式，使培訓氣氛積極活躍，讓我們學到了很多的專業(yè)知識，達到了很高的培訓效果。

——安徽恒遠集團人力資源總監(jiān)  詹滿良

體制轉(zhuǎn)型對于我們來說不容易，改革的要求對于我們來說依葫蘆畫瓢，改革要深到深水區(qū)，必須要人員有動力，釋放改革動能和活力，沒有良好的習慣，真的無法在新的格局下適應(yīng)新的需求。這次培訓，讓我們學習到強調(diào)以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)，進行能達到個人效能和人際效能的“由內(nèi)而外”的修煉。

——南京江東商貿(mào)人力資源部長  朱洪波

崔老師親和力強，課程邏輯性強，案例生動具有很強的感染力，理論+實操工具結(jié)合，具有可落地性，互動氛圍熱烈，深受學員認可。

——自由咨詢顧問  蔣煒烽