演講口才
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商務(wù)演講與口才
商務(wù)演講與口才內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《商務(wù)演講與口才》
主講老師:嫣然
【課程背景】
匯報(bào)工作,部屬激勵(lì),商業(yè)路演,行業(yè)會(huì)議交流……這些職場中一對(duì)多得場景稱之為:“商務(wù)演講”。
你常會(huì)面對(duì)商務(wù)公開場合的時(shí)候,因?yàn)樾睦硭仞B(yǎng)差,總擔(dān)心被嘲笑,上臺(tái)緊張。
你常會(huì)因?yàn)樽约貉葜v時(shí)候準(zhǔn)備不足,缺乏邏輯性,毫無目標(biāo),缺乏要點(diǎn),不知所云?
你會(huì)因?yàn)檎Z言表達(dá)缺乏色彩,聲音里毫無感染力,敘述事情的能力差而不能打動(dòng)別人?
你還會(huì)因?yàn)榭貓隽θ?,不?huì)互動(dòng),現(xiàn)場常常尬聊的境況,更甚自顧自言,控場力偏弱?
衡量一場演講的標(biāo)準(zhǔn)是否使得演講產(chǎn)生“效能”。促進(jìn)聽者展開積極的行動(dòng)。打造“無結(jié)果”不演講,無效能,不演講。
全面提升商務(wù)人士的演講力,快速打造以“結(jié)果”為導(dǎo)向,能力完備的高效能商務(wù)演講人士。
【教學(xué)輔助】教輔人員
【授課時(shí)間】 共6小時(shí)
【授課對(duì)象】基層骨干員工
【課程收益】
1:商務(wù)演講、方案呈現(xiàn)、公開場合的主題演講。
2.工作匯報(bào):各級(jí)管理者匯報(bào)述職,管理激勵(lì)。
3:路演及商業(yè)伙伴,行業(yè)交流等公開講話。
【授課方式】問題解析+理論講授+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+實(shí)踐點(diǎn)評(píng)
【課前準(zhǔn)備】學(xué)員訓(xùn)練:自我介紹,主題分享,團(tuán)隊(duì)合作
【課程安排】
課程簡介
通過【表演主持+演講技巧+教練技術(shù)】,顛覆您對(duì)演講本質(zhì)的認(rèn)知,改變您的演講狀態(tài),真正達(dá)到完美的演說力蛻變。全方位升級(jí)您的公眾表達(dá)力。 幫您戰(zhàn)勝內(nèi)在恐懼,強(qiáng)化訓(xùn)練您的結(jié)構(gòu)性表達(dá)力,擁讓您有獨(dú)特看問題的思考力,張口即來的即興發(fā)揮力,讓您在舞臺(tái)上自信優(yōu)雅的綻放。
講,授,練,場景模擬,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練始終貫穿課程之中。
模塊
第一階段:第一天上午階段
第二階段(第一天下午)
第三階段(第二天上午)
第四階段(第二天下午)
商務(wù)演講概論
主題:商務(wù)演講核心構(gòu)成
主要內(nèi)容:
第一講:透視商務(wù)演講
一、商務(wù)演講的定義和標(biāo)準(zhǔn)
1.演講的三代演進(jìn)過程
2.你為什么要進(jìn)行商務(wù)演講?
3.商務(wù)演講的主要場景?
4.商務(wù)演講的學(xué)習(xí)方法?
5.什么是一場好的商務(wù)演講?
6.如何進(jìn)行一場好的商務(wù)演講?
二,如何為商務(wù)演講清障?
主題:自信表達(dá)(聲音塑造)
主要內(nèi)容:
1. 建立自信的方法
2. 好聽的聲音為自信加分
3. 公眾面前自信表達(dá)的訣竅
主題:態(tài)勢語言
55%態(tài)勢語言增強(qiáng)傳播力度
演說勢態(tài)語訓(xùn)練:話筒,表情、站姿、手勢,眼神等訓(xùn)練。
1.
主題:個(gè)性化臺(tái)風(fēng)
主要內(nèi)容:
2. 尋找適合自己的臺(tái)風(fēng)
3. 適度的“演”為你的公眾表達(dá)加分
解放天性,找到自我,建立自己的風(fēng)格。
主題: 萬能溝通公式
1:目的,關(guān)聯(lián),要點(diǎn)
【整體框架流程各環(huán)節(jié)打造】
開場介紹+鋪墊過渡+內(nèi)容講解+結(jié)尾收場
實(shí)用技法
主題:商務(wù)演講能力訓(xùn)練
主要內(nèi)容:
三、高效商務(wù)演講者五層能力(5P)
1.“心”(Psychology)——心理心態(tài)能力
2.“講”(Point)——內(nèi)容結(jié)構(gòu)能力
3.“演”(Perform)——表達(dá)演繹能力
4.“動(dòng)”(Participate)——互動(dòng)控場能力
5.“場”(Place)——全場配合能力
演練:全員演講能力評(píng)測、
5分鐘微講堂
1.
主題:讓你的表達(dá)更有邏輯,清晰,系統(tǒng)。
主要內(nèi)容:
1. 什么是結(jié)構(gòu)化表達(dá)?
2. 結(jié)構(gòu)化表達(dá)的技巧
3. 如何做到結(jié)構(gòu)化表達(dá)
〔萬能工具分享〕黃金三點(diǎn)論
有序(層層推進(jìn))
混亂的知識(shí)等于垃圾,小切口大系統(tǒng),層層推進(jìn)。
清晰(主次之分)
不能鼻子眉毛一把抓,(清步驟、突重點(diǎn)、剝細(xì)節(jié))
主題:畫面化講述
主要內(nèi)容:
1. 什么是畫面化講述?
2. 畫面化講述的訣竅
3. 如何讓自己做到畫面化講述?
主題:演講中禮儀技巧
1:著裝技巧
2; 言語技巧
3:行為技巧
4:情緒技巧
常用技能
主題:產(chǎn)品/公司/項(xiàng)目介紹
主要內(nèi)容:
1. 如何三句話介紹項(xiàng)目
2. 如何做到自己或者是公司項(xiàng)目過耳不忘
3. 如何將“干巴巴介紹”說成“有態(tài)度的表達(dá)”?
4. 如何把名字,產(chǎn)品性能,企業(yè)品牌結(jié)合在一起介紹。
主題:培訓(xùn)師培訓(xùn)技能磨練
主要內(nèi)容:
1. 定基調(diào),主題,吸引學(xué)員來聽你說話?
2. 培訓(xùn)師的授課互動(dòng)技能?
3. 培訓(xùn)師的職業(yè)權(quán)威感樹立?
4. 如何建立理論模型,讓學(xué)員GET到知識(shí)點(diǎn),拿回家,即可用起來。
主題:控場技巧
主要內(nèi)容:
1. 突發(fā)狀況下的應(yīng)對(duì)妙招。
2. 讓輔助工具為你的講授加分。
3. 學(xué)會(huì)充分調(diào)動(dòng)感官,加強(qiáng)學(xué)員的體驗(yàn)感。增強(qiáng)學(xué)員參與積極性。
實(shí)戰(zhàn)技能:主題PK:
初級(jí):自我介紹
中級(jí):匯報(bào)工作
高級(jí):培訓(xùn)師(主題演說)
場景模擬
個(gè)人發(fā)言
目的:能完成60秒,自我介紹/產(chǎn)品介紹/公司介紹的發(fā)言
形式:問答式,有明確方向,有觀點(diǎn)的回答
目的:能完成2分鐘內(nèi),有觀點(diǎn)的發(fā)言
形式:在規(guī)定場景下,(祝酒詞,自我介紹等)闡述觀點(diǎn)。
目的:能完成2-3分鐘內(nèi),有觀點(diǎn)的發(fā)言
形式:商務(wù)場景下的實(shí)踐(論壇或峰會(huì))
實(shí)戰(zhàn)演練
工作匯報(bào)發(fā)言
目的:能完成1~2分鐘,有觀點(diǎn)的表述
形式:針對(duì)一個(gè)主題,進(jìn)行闡明觀點(diǎn)、表述理由、形成個(gè)性化結(jié)論
目的:能完成2-3分鐘即興演講
形式:在特定主題下,對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的表達(dá),形成個(gè)性化結(jié)論
目的:能完成3分鐘即興演講
形式:場景化練習(xí),可結(jié)合工作場景景下模擬
實(shí)戰(zhàn)演練
培訓(xùn)師授課
目的:完成3分鐘,有觀點(diǎn)的演講
形式:針對(duì)特定主題,特定方向,進(jìn)行闡明觀點(diǎn)、運(yùn)用案例或故事闡述理由,形成觀點(diǎn)性結(jié)論
目的:完成3分鐘,有觀點(diǎn)的演講
形式:在特定主題下,對(duì)自己的觀點(diǎn),運(yùn)用案例或故事闡述理由,形成個(gè)性化的結(jié)論,闡述培訓(xùn)內(nèi)容的講授。
目的:完成5分鐘,個(gè)性化演講
形式:自主選擇,共同打造,個(gè)人品牌化的演講
實(shí)戰(zhàn)演練
——演講與口才教練
? 畢業(yè)于中國傳媒大學(xué),播音主持研究生,工商管理碩士
? 曾任中國國家廣播電臺(tái)電視中心主播,央視數(shù)字頻道《傳真正能量》主播
? 中國演說家協(xié)會(huì)副秘書長
? 北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理航空服務(wù)心理學(xué)老師
? 北京科技經(jīng)營管理學(xué)院聚華航空服務(wù)心理學(xué)老師
? 中國演講口才高級(jí)培訓(xùn)師,朗誦禮儀高級(jí)講師
? 我是演說家大賽青少組評(píng)委主席
? 北京卡酷衛(wèi)視七色光青少年主持朗誦老師
? 北京青年政治學(xué)院外聘老師
? 主編《快樂演講》教材等系列叢書
【個(gè)人簡介】
主持人工作:
15年播音主持學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷,6年的主持,朗誦,演講口才教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾任國家級(jí)媒體主播,主持任,也曾主持過無數(shù)場大型論壇活動(dòng)的主持人,如釣魚臺(tái)國賓館一帶一路大使論壇,人民大會(huì)堂新聞發(fā)布會(huì)等各種高端論壇數(shù)百場,有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)智的反應(yīng)能力。被許多大家評(píng)選譽(yù)為“卓越舞臺(tái)風(fēng)范”主持人。
培訓(xùn)師工作:
擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的公眾演說教練,提供一對(duì)一的服務(wù),為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和內(nèi)訓(xùn)師提升講臺(tái)個(gè)人魅力,提升企業(yè)員工的軟實(shí)力,幫助員工升級(jí)演說力,提升企業(yè)品牌形象提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。曾服務(wù)過上市公司的領(lǐng)導(dǎo)人演說力,培訓(xùn)過企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng),講解員的培養(yǎng),都取得了過良好的成績。她先后為阿里巴巴,海底撈微海咨詢,中國鐵建,吉利銘泰集團(tuán),民生銀行,中國移動(dòng),浩瀚深度,華遠(yuǎn)地產(chǎn),冠城大通,華通熱力等數(shù)家知名上市企業(yè)授課服務(wù),1對(duì)1服務(wù)過上市公司華通熱力公司CEO及高管團(tuán)隊(duì),民生銀行,碧水源等多家知名公司的品牌宣講員,中國鐵建企業(yè)形象代言人演說力指導(dǎo),銀行或者是大型國企業(yè)演講朗誦比賽等培訓(xùn),并真正幫助到企業(yè)在品牌公關(guān)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,她的演說力的教練式培訓(xùn),效果顯著,成績卓越,好評(píng)如潮,反響熱烈。
高校講師工作:
嫣老師一直以來都在高校為航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生教授“服務(wù)溝通心理學(xué)”“哲學(xué)”“職業(yè)生涯管理”等課程,主講服務(wù)溝通,人生哲學(xué),情緒管理,情商提升,等課程內(nèi)容。受到學(xué)生的廣泛歡迎和愛戴。
無論是高校課程還是企業(yè)上課循循善誘,深入淺出,見解獨(dú)到,切中要害,引發(fā)人的思考和選擇的改變,擊破同學(xué)得思維盲區(qū),成為陪伴大家心靈成長得教練式導(dǎo)師。
嫣然老是總結(jié)了十幾年的舞臺(tái)展示和課堂講授經(jīng)驗(yàn),從潛意識(shí)的認(rèn)知層面轉(zhuǎn)變,再到思維層邏輯形成,最后形成組織語言的外在有效表達(dá)和卓越臺(tái)風(fēng)的魅力展示,她總結(jié)出來各個(gè)模塊的自我演說力的迭代和升級(jí)的方法論,提出了“魅力內(nèi)化,演說外化”性化論演說體系,獲得了眾多學(xué)員的高度認(rèn)可,并實(shí)用與實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。
嫣然老師致力于為培養(yǎng)青年企業(yè)家或者中層領(lǐng)導(dǎo)人的演說力服務(wù),幫助更多有影響力的人通過舞臺(tái)展示來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和影響力,通過舞臺(tái)展現(xiàn)力,為點(diǎn)亮企業(yè)員工的心靈品質(zhì)而矢志不渝的奮斗。
【授課風(fēng)格】
個(gè)人風(fēng)格:
端莊大氣,優(yōu)雅知性,富有磁性魅力聲音,課程風(fēng)格生動(dòng)活潑,邏輯性強(qiáng),專業(yè)度高,充滿激情和感染力。
課程內(nèi)容:
課程工具性強(qiáng)、課程落地性強(qiáng)、可操性、學(xué)完即可用、正能量強(qiáng)、學(xué)習(xí)力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、配合度高、理論研究深厚、課程內(nèi)容有高度和深度、廣度。
專家型實(shí)戰(zhàn)性講師,深入淺出,條理清楚,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)善于具體分析問題,一針見血指出學(xué)員問題的本質(zhì),并給出解決方案。
【主講課程】
演講主持系列:
《公眾表達(dá)與演講口才》
《商務(wù)演講與舞臺(tái)呈現(xiàn)》
《魅力科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練》
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
聽完嫣然老師的課程,讓我重新對(duì)演講有了一個(gè)翻天覆地的認(rèn)知。以前認(rèn)為演講就是站在臺(tái)上把自己的經(jīng)驗(yàn)分享出來,然后現(xiàn)在讓我知道演講是一套系統(tǒng)的表達(dá)。
——羅盤定位總裁李廣宇
嫣然老師的課程,深入淺出,案例特別多,一步步把我們帶進(jìn)演講的那個(gè)場景化里面,讓我對(duì)演講有了一個(gè)場景化的體驗(yàn)。 ——優(yōu)信二手車 副總裁殷詩彬
聽完嫣然老師的課程,能感覺到嫣然老師是一個(gè)特別有情懷,有抱負(fù)的老師,她特別希望通過我們演講和對(duì)心靈的一個(gè)提升,把我們的演講能力提升,成為真正的擁有影響力的人。
—— 華通熱力上市公司副總經(jīng)理盧宏廣
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