培訓搜索引擎

研發(fā)管理體系全流程成功實踐

內(nèi)訓講師:李健 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
研發(fā)管理體系全流程成功實踐內(nèi)訓基本信息:
李健
李健
(擅長:)

內(nèi)訓時長:3天

邀請李健 給李健留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

研發(fā)管理體系全流程成功實踐

 

課程背景:

黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,十九大和二十大報告更是強調(diào)科技創(chuàng)新的重要性?!昂诵募夹g(shù)靠化緣是要不來的,只有自力更生”,把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,這對各級研發(fā)管理工作者無疑是針強心劑!實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,根本的動力來自深化我們的研發(fā)管理體系改革,在這個轉(zhuǎn)變的過程中,“中國企業(yè)除了研發(fā)別無選擇”(邁克爾·波特語)。

中國企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下一些長期困惑的問題:

● 如何判斷行業(yè)和技術(shù)發(fā)展的趨勢,制定適合本企業(yè)的技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃?

● 如何建設(shè)企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品和工藝平臺?如何走向?qū)淼漠a(chǎn)品自動化生產(chǎn)之路?

● 如何識別客戶的真正需求,并轉(zhuǎn)化為設(shè)計指標,指導研發(fā)項目的目標設(shè)定?

● 如何建立一個科學的項目立項決策機制。保證新技術(shù),新產(chǎn)品的研發(fā)方向正確?

● 如何建立一套科學的設(shè)計質(zhì)量的執(zhí)行機制,保證設(shè)計方案的科學性和高效性?

● 如何建立一個科學的技術(shù)評審機制,保證新技術(shù),新產(chǎn)品的階段性成果的正確性?

● 如何建立一套高效的項目管理體系,保證項目在各階段的成果按要求完成?

● 如何建立一套科學的新產(chǎn)品導入機制,保證新產(chǎn)品能被快速推向市場?

……

通過培訓,使得學員掌握研發(fā)管理的全局思維,及每部分詳細的模板,工具與方法,從而建立適合本企業(yè)的研發(fā)管理體系。

 

課程收益:

● 幫助學員思考如何建立適合本企業(yè)的技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)管理思路;

● 學會識別客戶的真正需求,并轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和技術(shù)的設(shè)計指標,掌握研發(fā)項目目標設(shè)定的方法;

● 掌握研發(fā)管理的戰(zhàn)略規(guī)劃,各種平臺建立、決策機制,設(shè)計質(zhì)量管理,技術(shù)評審,項目管理體系、新產(chǎn)品導入,數(shù)據(jù)和知識庫管理體系、研發(fā)人力資源管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素

● 掌握科學的項目立項決策、設(shè)計質(zhì)量執(zhí)行機制、技術(shù)評審機制、項目管理體系等多項機制的建立,打通研發(fā)項目全流程。

● 了解從企業(yè)方如何妥善的管理和保護企業(yè)的核心知識產(chǎn)品,建立企業(yè)創(chuàng)新的文化體系與協(xié)同文化,培育學員的研發(fā)全局思維。

● 幫助學員制定行動計劃,使得學員參訓后回到自己的公司能夠很好實施研發(fā)管理體系的建立或優(yōu)化。

 

課程時間:3天,6小時/天

課程對象:企業(yè)CEO/董事長、研發(fā)總監(jiān)、總工/技術(shù)總監(jiān),研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項目管理部、研發(fā)骨干

課程方式:講師講授+案例分析+課堂互動+角色扮演+情景模擬+實操演練+輔導答疑等方式

 

課程大綱

引言:中國經(jīng)濟發(fā)展不同階段,國內(nèi)企業(yè)的研發(fā)狀態(tài)及企業(yè)經(jīng)營面臨的挑戰(zhàn)與必要性分析

第一講:“懂要求”-了解研發(fā)管理體系的重要性

導入:研發(fā)管理體系是什么?

一、研發(fā)管理體系在企業(yè)中的位置

二、研發(fā)管理體系發(fā)揮的作用

1. 奠定企業(yè)研發(fā)工作的基石

2. 使研發(fā)管理工作由單點或多點的工作模式轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴墓芾?/p>

3. 使研發(fā)管理工作由游擊隊的作戰(zhàn)模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)軍的作戰(zhàn)模式

4. 提高研發(fā)工作的效率,提升研發(fā)工作的質(zhì)量

5. 使研發(fā)工作具體化,可視化

思考:對于企業(yè)來說什么是好的研發(fā)項目管理體系?

 

第二講:“謀全局”—搭建企業(yè)的技術(shù)研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃

導入:技術(shù)研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義

一、洞察發(fā)展趨勢,定戰(zhàn)略和目標(五看三定)

1看:對行業(yè)與趨勢的洞察

2看:對市場和客戶的洞察

3看:對競爭對手的洞察

4看:對自身的洞察

5看:對機會的洞察

1定:定戰(zhàn)略控制點(最高級別的戰(zhàn)略控制點是擁有標準或者擁有專利組合)

2定:定目標

3定:定策略

工具:市場調(diào)研模板、可行性分析模板、技術(shù)規(guī)劃模板

二、組織評審和決策,形成公司的研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃

1. 成立企業(yè)投資決策委員會

2. 形成公司管理層批準的研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃(對技術(shù)研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃進行評審和決策)

3. 形成未來研發(fā)投入的策略和步驟

案例:研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享(電子煙,聲學等)

討論:公司有沒有技術(shù)研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃?如有,包含哪些內(nèi)容,考慮了哪些方面?

 

第三講:“建平臺”—建立實現(xiàn)自動化生產(chǎn)的前提條件

導入:三大平臺的概念

一、三大平臺的建立方法

平臺1:技術(shù)平臺

——識別技術(shù)平臺開發(fā)的需求,成立專門的技術(shù)研發(fā)團隊來進行研發(fā)

平臺2:產(chǎn)品平臺

1)根據(jù)新的技術(shù)平臺,開發(fā)出有代表性的基礎(chǔ)原型產(chǎn)品

2)根據(jù)已有的產(chǎn)品劃分,選取代表性產(chǎn)品為產(chǎn)品平臺,標準化各模塊設(shè)計、物料為產(chǎn)品平臺

3)組建產(chǎn)品開發(fā)小組,按照產(chǎn)品開發(fā)流程來開展工作

平臺3:工藝平臺

1)已有的工藝進行整合,選取其中通用性強的工藝作為工藝平臺

2)根據(jù)產(chǎn)品平臺需要的制造工藝,開發(fā)需要的工藝平臺

3)組建工藝開發(fā)小組,按照項目開發(fā)的流程來開展后面的工作

分析:三大平臺之間的關(guān)系及搭建的必要性

二、產(chǎn)品實現(xiàn)自動化生產(chǎn)的條件和方法

1. 前提條件:工藝模塊化和平臺化——產(chǎn)品模塊化和平臺化——技術(shù)平臺化

2. 實現(xiàn)自動化生產(chǎn)的方法

方法1:應(yīng)用DFX(DFM,DFA,DFT etc.)的方法,使產(chǎn)品先天上具備實施自動化生產(chǎn)的條件

方法2:非標自動化設(shè)備的設(shè)計、制造及標準設(shè)備的評估導入

分享:其它企業(yè)的技術(shù)平臺,產(chǎn)品平臺和工藝平臺

討論:貴公司有沒有技術(shù)平臺,產(chǎn)品平臺和工藝平臺?如有,包含哪些內(nèi)容,考慮哪些方面?

 

第四講:“定目標”—根據(jù)客戶需求設(shè)定項目技術(shù)指標和其它項目目標

第一步:識別客戶的真正需求

分析:通過4個經(jīng)典案例分析識別客戶需求的四種場景

第二步:將客戶的真正需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計需求輸入

模板:客戶需求識別流程及設(shè)計需求輸入模板

第三步:將設(shè)計需求輸入轉(zhuǎn)化為項目技術(shù)指標

工具1:質(zhì)量功能展開(QFD)

——保證將顧客的要求準確無誤地轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品定義(附案例分析)

工具2:$APPEALS

——了解客戶需求的、確定產(chǎn)品市場定位(附案例分析)

討論:我司如何識別客戶需求,如何轉(zhuǎn)化產(chǎn)品設(shè)計需求?

案例:其它企業(yè)如何轉(zhuǎn)化產(chǎn)品設(shè)計需求

 

第五講:“籌啟動”—建立項目立項決策機制及項目啟動

導入:為什么需要項目立項決策機制?

一、建立項目立項決策機制

包含:企業(yè)投資決策委員會決策的流程,決策完成后的執(zhí)行注意事項

討論:我司有沒有項目立項決策機制?是怎么進行的?

案例:其它企業(yè)如何進行項目立項決策?

二、制定項目任務(wù)書

法則:SMART原則(明確性,可度量性,可完成性,相關(guān)性,有時間限制)

模板:項目任務(wù)書

三、制定項目范圍說明書

模板:項目范圍說明書

演練:每一組根據(jù)研發(fā)項目管理的概念討論確定一個可行的產(chǎn)品(已完成的或?qū)⒁M行的)

完成交付件:項目名稱、項目目標(技術(shù)指標/功能),主要成果及驗收方式/標準,總體里程碑,關(guān)鍵控制點時間定義

模板:項目立項申請書

四、任命項目經(jīng)理(給項目經(jīng)理授權(quán))

五、開展項目啟動會議

六、組建項目團隊

 

第六講:“定執(zhí)行”—建立研發(fā)項目管理機制

一、制定項目總體計劃

分析:PBS、WBS、OBS之間的關(guān)系

1. 工作任務(wù)分解(WBS)

導入:WBS的輸入信息及準備工作

1)技術(shù)研發(fā)型項目:思維導圖的方法(列出任務(wù)涉及到的各個維度至最小可操作的單元)

2)產(chǎn)品開發(fā)項目:按照項目的開發(fā)階段劃分(分解原則是任務(wù)完成周期是3天左右)

2. 工作量估計

方法:類比法、專家法、三點法、推測法

分析:活動的四種依賴關(guān)系(結(jié)束—開始、結(jié)束—結(jié)束、開始—開始、開始—結(jié)束)

3. 項目進度計劃編制

方法:PERT法、關(guān)鍵路徑法(CPM)

補充:趕工期的方法

4. 時間管理及任務(wù)優(yōu)先級排序

方法:順序法、倒序法、平行法

二、項目執(zhí)行與監(jiān)控(分層實施與分層監(jiān)控)

工具:項目控制路線圖

管理1:項目變更控制——找準變更源頭,注意流程中的注意事項

管理2:項目進度控制——發(fā)現(xiàn)偏差

方法:工時壓縮法

管理3:項目資源管道管理

管理4:項目溝通管理——制定溝通計劃,文化的建設(shè)(十要十不要)

三、項目收尾

1. 項目評估與驗收

2. 項目經(jīng)驗教訓總結(jié)

3. 項目文件歸檔

工具:項目終止任務(wù)清單

案例:項目管理案例分享

討論:我司怎樣做項目管理?哪里做得好,哪里還有提升空間?

 

第七講:“保質(zhì)量”—建立設(shè)計質(zhì)量的控制體系與執(zhí)行機制

導入:目前研發(fā)質(zhì)量管理主要問題

一、設(shè)計質(zhì)量的控制

工具1:QFD——確認客戶需求

工具2:FMEA——識別設(shè)計階段的潛在失效影響因素

工具3:DOE——優(yōu)化材料,結(jié)構(gòu)和工藝的設(shè)計,使設(shè)計指標達到最優(yōu)

工具4:FA——快速識別失效原因,采取改善措施

介紹:失效現(xiàn)象反饋—確認失效模式和影響—調(diào)查失效多層原因—識別和確認失效真因—采取糾正和預防措施—確認改善措施效果—編寫失效分析報告—改善措施水平展開

要點:在團隊內(nèi)定期分享FMEA,DOE,F(xiàn)A案例,總結(jié)并提煉設(shè)計相關(guān)的問題點,并更新設(shè)計規(guī)范和設(shè)計評審清單

案例:FMEA,DOE案例分享

二、分級評審體系的建立(從業(yè)務(wù)級到模塊級)

1. 建立技術(shù)評審體系的要點

1)技術(shù)評審四大原則

2)技術(shù)評審四大誤區(qū)

2. 技術(shù)評審常見的問題

3. 技術(shù)評審流程

4. 技術(shù)評審的三種結(jié)果

三、設(shè)計質(zhì)量控制機制的建立(三個層面內(nèi)容)

內(nèi)容1:產(chǎn)品設(shè)計規(guī)范(設(shè)計規(guī)范模板)

內(nèi)容2:技術(shù)評審規(guī)范,技術(shù)評審的方法

內(nèi)容3:企業(yè)內(nèi)部設(shè)計質(zhì)量的控制機制

討論:我司是如何對設(shè)計質(zhì)量進行把關(guān)的?哪里做得好,哪里還有提升空間

案例:其它企業(yè)如何進行技術(shù)評審

模板:設(shè)計規(guī)范模板;技術(shù)評審check list

 

第八講:“建流程”—建立研發(fā)流程和新產(chǎn)品導入(NPI)機制

導入:研發(fā)流程是項目管理的基礎(chǔ)

一、研發(fā)工作的分類及流程建立

第1類:新產(chǎn)品開發(fā)流程

——建立要點:需求評審,EVT到PVT階段試產(chǎn)問題的跟進和關(guān)閉這幾個環(huán)節(jié)是重點

第2類:新技術(shù)開發(fā)流程

——建立要點:可行性技術(shù)驗證是重點,決定了技術(shù)開發(fā)的方向

第3類:新工藝開發(fā)流程

——建立要點:需求評審和可行性評估是重點,決定了工藝開發(fā)的方向

第4類:新材料/新應(yīng)用開發(fā)流程

——建立要點:需求評審和可行性評估是重點,決定了材料開發(fā)的方向

分析:研發(fā)流程和企業(yè)其它流程的關(guān)系

探討:流程需要優(yōu)化的征兆

二、NPI職能和作用,使用的工具和方法

導入:NPI的職能其在新產(chǎn)品開發(fā)中的作用分析

1. NPI在產(chǎn)品開發(fā)流程中的位置

2. NPI工程師在研發(fā)各階段的作用及其他相關(guān)部門的角色分工

3. NPI階段用到的工具

工具1:PFMEA(產(chǎn)品生命周期的使用)(DFMEAàPFMEAàQCPàSOP)

工具2:DOE(開發(fā)新的工藝或原有工藝,優(yōu)化工藝參數(shù))

工具3:FA(快速有效的失效分析,定位不良發(fā)生原因,采取有效改善措施)

三、在試產(chǎn)階段NPI發(fā)揮的作用

導入:試產(chǎn)階段(EVT,DVT,PVT)劃分

作用1:明確不同試產(chǎn)階段要解決的問題

作用2:有效關(guān)閉不同階段的問題點,尤其是設(shè)計問題點

作用3:快速高效識別并解決樣品的來料問題點

作用4:協(xié)調(diào)各相關(guān)部門的資源,解決試產(chǎn)問題

模板:NPI問題跟蹤表

作用5:做好試產(chǎn)總結(jié)

模板:試產(chǎn)總結(jié)報告

作用6:銜接試產(chǎn)轉(zhuǎn)量產(chǎn)(不同行業(yè)有不同的特點和做法)

案例:其它企業(yè)NPI的經(jīng)驗分享

討論:我司怎樣做NPI?哪里做得好,哪里還有提升空間?

 

第九講:“管團隊”--研發(fā)團隊的培養(yǎng),考核與激勵

一、研發(fā)工程師的素質(zhì)要求和工作要求

1. 優(yōu)秀研發(fā)工程師的特質(zhì)——創(chuàng)新精神和嚴謹?shù)慕Y(jié)合

2. 研發(fā)工程師的工作要求——十要十不要(為人和處事的方法)

二、研發(fā)團隊的建設(shè)

第1步:外部招聘——盤點部門人才,根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃,制定招聘計劃

第2步:內(nèi)部培養(yǎng)——打造自我“造血”機能,建立新人(校招生)的培養(yǎng)機制

第3步:建立研發(fā)內(nèi)部培訓機制——初期內(nèi)部分享各人專長,后期引入外部講師培訓

要點:專業(yè)能力(Hard Skill)和工具,方法(Soft Skill) 的培訓要兩手都要抓

第4步:分享研發(fā)知識庫的內(nèi)容——各類型內(nèi)部分享會,充分利用知識庫提升團隊能力

第5步:打通研發(fā)人員晉升通道——明確技術(shù)任職資格和晉升標準

案例:其它企業(yè)研發(fā)團隊管理分享

討論:我司對研發(fā)工程師如何考核和激勵?怎么培養(yǎng)團隊?哪里做得好,哪里還有提升空間?

三、研發(fā)人員的考核與激勵

1. 分解績效目標

2. 設(shè)定績效目標

案例:某公司研發(fā)部門的KPI指標分析

3. 運用績效考核方法

方法1:平衡記分卡

方法2:運用團隊績效關(guān)鍵指標(市場指標、財務(wù)指標、過程指標)

方法3:PBC

4. 研發(fā)型組織的激勵方法

導入:激勵知識型員工的四大因素

原則:激勵要及時,精神獎勵為主,物質(zhì)獎勵為輔,兩者要平衡(馬斯洛需求理論)

1)部門內(nèi)部的激勵:設(shè)置一些月度獎項:優(yōu)秀設(shè)計獎,創(chuàng)新獎,提案改善獎等

2)公司級的激勵:研發(fā)項目獎,專利獎等

案例:各種獎項的設(shè)置方法

模板:職能部門/項目團隊KPI指標庫(模板),個人PBC(模板)

討論:我司如何考核和激勵研發(fā)人員?

 

第十講:“作儲備”—產(chǎn)品/技術(shù)數(shù)據(jù)和知識庫管理

導入:國內(nèi)企業(yè)的研發(fā)數(shù)據(jù)管理現(xiàn)狀—傳統(tǒng)的管理方式弊端

一、數(shù)據(jù)管理的范疇(研發(fā)各類型工作對數(shù)據(jù)管理要求)

范圍:項目各階段的可交付成果

類型1:新產(chǎn)品開發(fā)——需求評審、概念設(shè)計、手板測試等各階段數(shù)據(jù)

類型2:新技術(shù)開發(fā)——可行性技術(shù)驗證、預研與方案評估、小批量驗證等各階段的數(shù)據(jù)

類型3:新工藝開發(fā)——計劃與開發(fā),試產(chǎn)驗證,量產(chǎn)轉(zhuǎn)移等各階段的數(shù)據(jù)

類型4:新材料開發(fā)——可行性評估與驗證、驗證測試、正式發(fā)布等各階段的數(shù)據(jù)

相關(guān)信息管理系統(tǒng):PLM系統(tǒng)(文檔管理模塊、項目管理模塊、工藝管理模塊)

二、知識庫的管理

1. 企業(yè)的知識庫包含的內(nèi)容

1)各類型研發(fā)項目在各階段的數(shù)據(jù)和文檔

2)失效問題庫(包含F(xiàn)MEA,F(xiàn)A,產(chǎn)線品質(zhì)問題,客訴問題等的匯總)

3)各類技術(shù)文檔(包含實驗報告,DOE報告等)

4)各類專業(yè)文獻(包含論文,市場調(diào)研報告等)

5)專利庫(包含企業(yè)申請的專利和其它專利)……

2. 如何建立企業(yè)的知識庫?

1)建立方式:OA,PLM,企業(yè)內(nèi)部共享盤

2)管理要求:首要是安全性,其次要及時更新,第三要專人維護管理

分享:知識庫內(nèi)容

案例:其它企業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)和知識庫管理案例分享

討論:我司怎樣做產(chǎn)品數(shù)據(jù)和知識庫管理?哪里做得好,哪里還有提升空間?

 

第十一講:“固產(chǎn)權(quán)”—建立知識產(chǎn)權(quán)管理體系

導入:知識產(chǎn)權(quán)對于高新技術(shù)企業(yè)的重要意義

一、建立知識產(chǎn)權(quán)管理體系

1. 主要內(nèi)容:知識產(chǎn)權(quán)管理的開發(fā)管理、經(jīng)營使用管理、收益管理、處置管理

2. 作用:明確目標,提高研發(fā)起點,提高創(chuàng)造積極性,提高知識產(chǎn)權(quán)保護的水平和能力

3. 模式:三大類型企業(yè)的管理模式

1)集團公司:成立知識產(chǎn)權(quán)管理委員會

2)產(chǎn)業(yè)單一的中型公司:成立知識產(chǎn)權(quán)管理部門

3)小型高新技術(shù)企業(yè):不獨立設(shè)置部門,設(shè)置知識產(chǎn)權(quán)工程師專門負責

4. 工作范圍:專利管理/分析、版權(quán)管理、技術(shù)秘密管理、科技成果管理、報獎管理等

二、實施知識產(chǎn)權(quán)貫標

導入:知識產(chǎn)權(quán)管理體系(GB/T29490)簡介

1. 企業(yè)實施知識產(chǎn)權(quán)貫標的作用

作用1:建立規(guī)范有序的知識產(chǎn)權(quán)管理體系

作用2:降低研發(fā)風險,實現(xiàn)創(chuàng)新有效轉(zhuǎn)換

作用3:捕捉知識產(chǎn)權(quán)信息,構(gòu)建知識產(chǎn)權(quán)防御和保護機制

作用4:提升企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)影響力

作用5:獲得國家及地方政策支持

2. 實施知識產(chǎn)權(quán)貫標的十個步驟

貫標啟動(成立小組)——調(diào)查診斷(出具體系診斷報告)——體系構(gòu)建——手冊編寫——發(fā)文貫標——實施運行——內(nèi)部審核——管理評審——模擬外審——貫標認證

案例:某公司申請知識產(chǎn)權(quán)貫標前后對比

討論:我司如何做知識產(chǎn)權(quán)管理?哪里做得好?還有哪些提升空間?

 

第十二講:“提創(chuàng)新”—建立企業(yè)的創(chuàng)新文化體系

導入:創(chuàng)新對于高新技術(shù)企業(yè)的重要意義

一、建立企業(yè)創(chuàng)新體系和文化

思考:創(chuàng)新和試錯的關(guān)系

1. 根據(jù)企業(yè)的實際情況,確定技術(shù)研發(fā)的方向,組建專門的技術(shù)研發(fā)團隊

2. 建立企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新激勵機制

3. 建立企業(yè)的創(chuàng)新文化(企業(yè)要敢于試錯,寬容失敗,自上而下建立創(chuàng)新文化)

二、用TRIZ進行產(chǎn)品創(chuàng)新的方法

核心思想:技術(shù)演進范式是重復的,問題和解決方案是重復的

內(nèi)容:創(chuàng)新思維方法與問題分析方法、技術(shù)系統(tǒng)進化法則、發(fā)明問題解決ARIZ等

方式:TRIZ問題求解矩陣

第一步:識別問題

第二步:通用問題和通用解

第三步:TRIZ九大理論體系簡介

第四步:問題具體解

第五步:具體解驗證

分享:其它企業(yè)創(chuàng)新體系

討論:我司怎樣鼓勵創(chuàng)新?哪里做得好,哪里還有提升空間?


講師 李健 介紹
親子教育專家,親子關(guān)系咨詢專家,五好學習法創(chuàng)始人,學習樹模型發(fā)明人
李健教育品牌創(chuàng)辦人,勵志感恩教育演講家,青少年素質(zhì)教育實踐家
國家職業(yè)心理健康輔導員
西安首家心靈氧吧創(chuàng)辦人,33618素質(zhì)教育工程創(chuàng)辦人
中小學生MBA全能特訓特級講師,青少年超級學習潛能激發(fā)主訓導師
CLJ魅力口才訓練體系 創(chuàng)辦人
任:陜西時代教育特邀講師
卡耐基教育集團特聘講師
大學校園教育網(wǎng)特邀講師
陜西君華咨詢顧問公司特邀講師
三源企業(yè)管理顧問公司金牌講師
睿智中華國際教育集團高級講師

上一篇:失效模式與影響分析(FMEA)應(yīng)用實操訓練營
下一篇:優(yōu)秀研發(fā)技術(shù)人才的九大綜合素養(yǎng)提升

培訓現(xiàn)場