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人才畫像工作坊

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人才畫像工作坊內(nèi)訓基本信息:
崔永瑋
崔永瑋
(擅長:人力資源 )

內(nèi)訓時長:1-2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

人才畫像工作坊

主講:崔永瑋

【課程背景】

有崗位說明書,有任職資格,為什么還是找不到合適的人?

HR問了一堆問題,直線上級也問了一堆問題,為什么還是無法判斷這個人是不是我們想要的那個人?

HR覺得這個好,用人部門覺得那個行,為什么面對同一份職位要求,而我們的選人標準卻不一樣?

面試時千挑萬選的那個人,HR滿意,上級主管也滿意,為什么一入職就好像換了一個人,怎么用都不趁手?

我們究竟該怎么做?才能挑出那個想要的人?找到那個合適的人?

 

課程以人才畫像為核心,從如何識別人才開始,到如何畫出人才畫像,再到如何根據(jù)人才畫像構建行為面試,最后提醒有了人才畫像并非萬事大吉,還需要立足全局、系統(tǒng)思考,如此才能將面試工作做到實處、做出效果;幫助學員切實掌握人才畫像的框架搭建、使用技巧及注意事項,快速實現(xiàn)面試能力的提升和面試效果的增強。

 

【課程收益】

?  重點掌握崗位核心素質(zhì)項的提取方法

?  重點掌握針對核心素質(zhì)項的行為面試法

?  掌握人才畫像在面試中的使用原則

?  了解招聘系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的聯(lián)動關系

 

【課程特色】

1、講師具有管理局內(nèi)人及咨詢旁觀者的雙重視角,有多年的招聘實操及輔導經(jīng)驗

2、案例新穎生動,參考價值高

3、交付模板,容易落地

 

【課程對象】各部門負責人、HR總監(jiān)、HR經(jīng)理,招聘經(jīng)理、招聘主管、招聘專員、以及參與招聘的全體面試官

【課程時間】1-2天(6小時/天)1天課程,側(cè)重講解;2天課程,講解+實操演練。

 

【課程大綱】

一、如何觀察和判斷一個人?

1、感知層

2、角色層

3、資源層

4、能力層

5、內(nèi)核層

工具:五層判斷模型

案例:怎樣找到合適的結婚對象?

二、招聘時,我們選人的重點是什么?

1、冰山理論給招聘的啟發(fā)是什么?

?  為什么要“放寬冰山上”?

?  為什么要“嚴守冰山下”?

2、什么能培養(yǎng)?什么要選擇?

?  人的哪些特質(zhì)是很難變的?

?  人的哪些特質(zhì)是可以變的?

?  如何判斷一個人有潛力?

工具:冰山模型、人格測評、合益潛力四維模型

案例:警察可以做基金經(jīng)理嗎? 她為什么是出色的業(yè)務總監(jiān)?選拔特種兵最看中的是什么?

三、如何畫出精準適用的人才畫像?

1、人才畫像如何畫?

?  不同的崗位(基礎/管理)需要哪些硬條件?

——過往業(yè)績、工作經(jīng)驗、工作技能

?  不同的崗位(基礎/管理)需要哪些軟素質(zhì)?

——人格特質(zhì)、動機、價值觀、能力

2、 人才畫像的構建方法有哪些?

?  集體研討法

?  訪談法

3、 我們的溝通有共同的基礎嗎?

?  如何統(tǒng)一內(nèi)部語言?

工具:崗位核心素質(zhì)模型樣表、管理者技能模型、認知領域分類表

案例:一個HR專員為什么能晉升到HR總監(jiān)?

呈現(xiàn)方式:小組研討、演練

四、如何針對人才畫像構建行為面試法?

1、 如何構建針對素質(zhì)項的提問大綱?

?  OBER法則——開放、行為、容易、相關

?  提問的常見誤區(qū)有哪些?

2、如何構建針對素質(zhì)項的追問大綱?

?  STAR法則——背景、任務、行動、結果

?  追問的常見誤區(qū)有哪些?

3、問出萬能問題的原則有哪些?

?  與自己內(nèi)心關系

?  與周邊他人的關系

?  如何判斷某項能力?

呈現(xiàn)方式:小組研討、演練

五、有了人才畫像,選人還需要關注什么?

1、是為崗位招一個人?還是為團隊招一個人?

2、面試中,HR與部門如何分工協(xié)作?

3、如何進行面試后復盤?

?  面試官意見一致時,哪些細節(jié)需要再溝通?

?  面試官意見不統(tǒng)一時,怎么辦?

HR和用人部門,一個覺得好一個覺得不好——反思對選拔標準的理解是否一致?

兩個候選人都好,不知選哪個——如何從選拔標準之中跳出來?

工具:貝爾賓團隊角色、面試評估表、背靠背列表法

案例:一個優(yōu)秀但是錯招的員工、哪個高管更合適?

六、跳出人才畫像,其他模塊看招聘

1、 為什么說招聘是一個系統(tǒng)?

2、 招聘系統(tǒng)中還有哪些模塊我們要多留意?

案例:為什么浴缸總是放不滿水?忒修斯之船

 

備注:

崗位核心素質(zhì)研討(企業(yè)內(nèi)訓)

1、 選擇1-2個核心崗位

2、 呈現(xiàn)方式:研討、訪談

3、 使用工具:頭腦風暴、共創(chuàng)

4、 參加人員:人力資源部員工、部門負責人、直線上級、崗位績優(yōu)員工、合作同事

 


講師 崔永瑋 介紹

崔永瑋 老師

——企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)專家

?  曾任南京德銳企業(yè)管理咨詢 項目經(jīng)理

?  曾任南京愛德印刷(中國印刷示范企業(yè))人力資源部負責人

?  曾任愛德基金會(中國第一家民間公益組織)辦公室主任

?  工業(yè)和信息化部授予中小企業(yè)管理咨詢服務專家

?  國家二級培訓師

?  國家二級人力資源管理師

【個人簡介】

崔老師15年企業(yè)人力資源管理、咨詢管理及培訓授課經(jīng)驗,積累了豐富的管理實戰(zhàn)案例,幫助多家不同類型的企業(yè)搭建人力資源管理模塊體系,并輔導落地。

?  在國內(nèi)領先的薄紙印刷企業(yè),帶領團隊組建培訓中心,培養(yǎng)內(nèi)部講師15人,歷時3年完成公司所有設備操作教程編寫,所有核心崗位內(nèi)培規(guī)劃,確保企業(yè)自給型人才的持續(xù)供給。帶領團隊牽頭多部門,歷時2年建立工序定額、生產(chǎn)崗位分級、計件工資動態(tài)調(diào)整體系,逐規(guī)范管理。服務期間,企業(yè)產(chǎn)值由7千萬增至5億,榮獲印刷行業(yè)世界級獎項——美國印制大獎賽“班尼獎”(印刷行業(yè)的奧斯卡)、國家印刷示范企業(yè)稱號。

?  任職咨詢項目經(jīng)理期間,共完成人力資源管理咨詢項目模塊11例,包括企業(yè)診斷、人才盤點、績效管理、招聘管理,薪酬管理。完成線下培訓及研討50余場,學員千余人次,有效地促進了項目的順利實施。幫助客戶構建精準選人體系,規(guī)范招聘流程。幫助客戶從0到1建立績效管理體系,促進戰(zhàn)略目標完成。

 

崔老師從基層員工做起,一步步走上管理崗位、咨詢崗位,在15年的管理實踐及咨詢服務中,既鉆研西方的管理理論和實施工具,又結合中國的傳統(tǒng)智慧及各家企業(yè)的不同特質(zhì),摸索出實事求是、系統(tǒng)思考的人力資源管理難題解決思路,并引導有效實施,獲得企業(yè)及客戶的一致好評。

崔老師現(xiàn)致力于中國中小企業(yè)的人力資源管理升級事業(yè),幫助中國中小企業(yè)全面提升、突破管理瓶頸、實現(xiàn)可持續(xù)成長,為中華民族的偉大復興貢獻一份力量!

 

【授課風格】

對人力資源各模塊管理內(nèi)容有獨到見解,擅長引導式授課,案例新穎,多為親身經(jīng)歷,能激發(fā)學員深入思考、著手實踐,課程落地性強。

 

【主講課程】

《招聘管理體系搭建》

《培訓體系搭建》

《如何成為金牌面試官》

《構建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系》

《打造支撐人才戰(zhàn)略的招聘管理體系》

《如何做好人才盤點》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《如何構建既保質(zhì)又保量的計件工資體系》

 

【客戶評價】

崔永瑋老師!有責任、有愛心,授課風格生動形象、深入淺出,是一位值得信賴的好老師。

——德銳咨詢創(chuàng)始人  李祖濱

培訓的四種境界:淺入淺出,深入深出,淺入深出,深入淺出,而崔老師的課往往是深入淺出,講的有深度,聽得又容易吸收。

——華佑咨詢創(chuàng)始人  劉玖鋒

崔老師在培訓中,能巧妙地挖掘出我們行業(yè)相關的、大家感興趣的案例,高效地引發(fā)大家思考、引導大家討論,每次都能達到很好的培訓效果。

——中正華泰董事長  楊志成

這次合作我們感受到了德銳的專業(yè),今天的素質(zhì)模型討論我們受益很大。

——上海智合創(chuàng)始人、總經(jīng)理  Lucky

崔老師的課有獨到的見解,案例真實新穎,工具落地性強,學了就能用,而且聲音還好聽。

——愛德基金會秘書長助理  田梅梅

崔老師的培訓課程很實用,且能通過豐富的授課經(jīng)驗和互動的方式,使培訓氣氛積極活躍,讓我們學到了很多的專業(yè)知識,達到了很高的培訓效果。

——安徽恒遠集團人力資源總監(jiān)  詹滿良

體制轉(zhuǎn)型對于我們來說不容易,改革的要求對于我們來說依葫蘆畫瓢,改革要深到深水區(qū),必須要人員有動力,釋放改革動能和活力,沒有良好的習慣,真的無法在新的格局下適應新的需求。這次培訓,讓我們學習到強調(diào)以原則為中心,以品德為基礎,進行能達到個人效能和人際效能的“由內(nèi)而外”的修煉。

——南京江東商貿(mào)人力資源部長  朱洪波

崔老師親和力強,課程邏輯性強,案例生動具有很強的感染力,理論+實操工具結合,具有可落地性,互動氛圍熱烈,深受學員認可。

——自由咨詢顧問  蔣煒烽

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