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如何構(gòu)建既保量又保質(zhì)的綜合計件工資體系
如何構(gòu)建既保量又保質(zhì)的綜合計件工資體系內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
如何構(gòu)建既保量又保質(zhì)的綜合計件工資體系
主講：崔永瑋
【課程背景】
制造業(yè)的生產(chǎn)工人薪酬管理總是讓人頭疼，計件吧，很可能有數(shù)量沒質(zhì)量，計時吧，如果管理人員跟不上，大概率的結(jié)果是：既沒數(shù)量又沒質(zhì)量……
執(zhí)行計件工資的管理生產(chǎn)現(xiàn)場，主管們常常焦頭爛額：
“這個產(chǎn)品太難做了，我們完不成定額！”——工人
“我跟從前一樣做的，是這批次材料有問題，完不成任務(wù)不光我的事！”——工人
“你們要管管質(zhì)量了，這做的什么產(chǎn)品？”——質(zhì)檢人員
負責薪酬管理的HR該怎么辦？有沒有一款既保數(shù)量又保質(zhì)量的薪酬體系呢？
課程追根溯源，從計件工資起源談起，闡明計件工資的設(shè)計原理，可以解決哪些問題，需要注意哪些風險，幫助學員全方面了解計件工資體系。根據(jù)11年的計件工資管理經(jīng)驗，講師摸索總結(jié)了一套行之有效的綜合計件工資管理方法，可以指導學員學以致用，改良、設(shè)計適合自家企業(yè)的計件工資管理體系，進而更好地激勵生產(chǎn)員工，提升生產(chǎn)效能，圓滿達成生產(chǎn)目標。
特別說明：綜合計件工資體系計算量大，實施須有軟件系統(tǒng)支持。
【課程收益】
? 了解西方企業(yè)管理發(fā)展過程中計件工資產(chǎn)生的背景
? 了解國內(nèi)計件工資的類型及適用范圍
? 掌握計件工資體系的設(shè)計原理
? 掌握產(chǎn)量報表設(shè)計原理
? 掌握計件工資管理體系的優(yōu)化原理
【課程特色】系統(tǒng)，體系完整；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用
【課程對象】制造業(yè) 分管HR、計劃和生產(chǎn)等部門的高層管理者，負責HR、生產(chǎn)和計劃等部門的中層管理者，計劃主管、生產(chǎn)主管和負責薪酬管理的HR
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、為什么會出現(xiàn)計件工資？
1、 西方探索之路
? 亨利.湯的收益分享制
? 哈爾西的湯.哈爾西方案
? 泰勒的差別計件工資制
? 甘特的任務(wù)+獎金制
2、 國內(nèi)現(xiàn)有哪些計件工資類型？
? 無限計件工資
? 有限計件工資
? 全額計件工資
? 超額累進計件工資
……
二、保量保質(zhì)的綜合計件工資體系如何設(shè)計？
1、什么樣的情境下合適用綜合計件工資？
2、綜合計件工資的組成是什么？
? 固定工資
? 津貼
? 績效工資
? 計件工資
3、 設(shè)計綜合計件工資需要了解哪些術(shù)語？
? 工資基數(shù)、工序系數(shù)、單價
? 出勤工時、計劃工時、產(chǎn)量工時、確認工時、補貼工時、工作工時
? 基本金、超產(chǎn)金、欠產(chǎn)金、補貼金、超產(chǎn)獎勵系數(shù)、缺員補助
4、 綜合計件工資的報表該如何設(shè)計？
? 工序、工序類別、定員、崗位、定額、班次……
方法/工具：計算公式
三、綜合計件工資如何實施？
1、 確認工序
? 特殊工序的設(shè)立
2、 測算定額
3、 工序+崗位排序
4、 填寫報表
5、 計算工資
6、 考核績效
方法/工具：EXCEL計算表、績效考核表
呈現(xiàn)方式：現(xiàn)場練習
四、計件工資是生產(chǎn)工人完美的工資方案嗎？
1、 計件工資有哪些優(yōu)勢？
2、 計件工資有哪些不足？
3、 計件工資的優(yōu)化思路有哪些？
案例：走兩步試試、一個年輕機長解決的頑固老難題
五、計件工資管理心法
1、 任何工具都不能取代管理本身
2、 管理工作一定要尊重人性
案例：11年計件工資管理的酸甜苦辣
講師 崔永瑋 介紹
崔永瑋 老師
——企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)專家
? 曾任南京德銳企業(yè)管理咨詢 項目經(jīng)理
? 曾任南京愛德印刷（中國印刷示范企業(yè)）人力資源部負責人
? 曾任愛德基金會（中國第一家民間公益組織）辦公室主任
? 工業(yè)和信息化部授予中小企業(yè)管理咨詢服務(wù)專家
? 國家二級培訓師
? 國家二級人力資源管理師
【個人簡介】
崔老師15年企業(yè)人力資源管理、咨詢管理及培訓授課經(jīng)驗，積累了豐富的管理實戰(zhàn)案例，幫助多家不同類型的企業(yè)搭建人力資源管理模塊體系，并輔導落地。
? 任職咨詢項目經(jīng)理期間，共完成人力資源管理咨詢項目模塊11例，包括企業(yè)診斷、人才盤點、績效管理、招聘管理，薪酬管理。完成線下培訓及研討50余場，學員千余人次，有效地促進了項目的順利實施。幫助客戶構(gòu)建精準選人體系，規(guī)范招聘流程。幫助客戶從0到1建立績效管理體系，促進戰(zhàn)略目標完成。
崔老師從基層員工做起，一步步走上管理崗位、咨詢崗位，在15年的管理實踐及咨詢服務(wù)中，既鉆研西方的管理理論和實施工具，又結(jié)合中國的傳統(tǒng)智慧及各家企業(yè)的不同特質(zhì)，摸索出實事求是、系統(tǒng)思考的人力資源管理難題解決思路，并引導有效實施，獲得企業(yè)及客戶的一致好評。
崔老師現(xiàn)致力于中國中小企業(yè)的人力資源管理升級事業(yè)，幫助中國中小企業(yè)全面提升、突破管理瓶頸、實現(xiàn)可持續(xù)成長，為中華民族的偉大復興貢獻一份力量！
【授課風格】
對人力資源各模塊管理內(nèi)容有獨到見解，擅長引導式授課，案例新穎，多為親身經(jīng)歷，能激發(fā)學員深入思考、著手實踐，課程落地性強。
【主講課程】
《培訓體系搭建》
《如何成為金牌面試官》
《構(gòu)建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系》
《打造支撐人才戰(zhàn)略的招聘管理體系》
《如何做好人才盤點》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《如何構(gòu)建既保質(zhì)又保量的計件工資體系》
【客戶評價】
崔永瑋老師！有責任、有愛心，授課風格生動形象、深入淺出，是一位值得信賴的好老師。
——德銳咨詢創(chuàng)始人 李祖濱
培訓的四種境界：淺入淺出，深入深出，淺入深出，深入淺出，而崔老師的課往往是深入淺出，講的有深度，聽得又容易吸收。
——華佑咨詢創(chuàng)始人 劉玖鋒
崔老師在培訓中，能巧妙地挖掘出我們行業(yè)相關(guān)的、大家感興趣的案例，高效地引發(fā)大家思考、引導大家討論，每次都能達到很好的培訓效果。
——中正華泰董事長 楊志成
這次合作我們感受到了德銳的專業(yè)，今天的素質(zhì)模型討論我們受益很大。
——上海智合創(chuàng)始人、總經(jīng)理 Lucky
崔老師的課有獨到的見解，案例真實新穎，工具落地性強，學了就能用，而且聲音還好聽。
——愛德基金會秘書長助理 田梅梅
崔老師的培訓課程很實用，且能通過豐富的授課經(jīng)驗和互動的方式，使培訓氣氛積極活躍，讓我們學到了很多的專業(yè)知識，達到了很高的培訓效果。
——安徽恒遠集團人力資源總監(jiān) 詹滿良
體制轉(zhuǎn)型對于我們來說不容易，改革的要求對于我們來說依葫蘆畫瓢，改革要深到深水區(qū)，必須要人員有動力，釋放改革動能和活力，沒有良好的習慣，真的無法在新的格局下適應(yīng)新的需求。這次培訓，讓我們學習到強調(diào)以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)，進行能達到個人效能和人際效能的“由內(nèi)而外”的修煉。
——南京江東商貿(mào)人力資源部長 朱洪波
崔老師親和力強，課程邏輯性強，案例生動具有很強的感染力，理論+實操工具結(jié)合，具有可落地性，互動氛圍熱烈，深受學員認可。
——自由咨詢顧問 蔣煒烽
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