用項目管理的方法管理一切

一切皆為項目

用項目管理的方法管理一切

主講：中華

【課程背景】   

項目管理作為最基本的任務性工作管理方法，基于其嚴謹?shù)闹R體系和方法論，站在范圍、進度、成本和質(zhì)量基礎上，結(jié)合整體管理，風險管理，相關人溝通，協(xié)同采購，財經(jīng)，人力資源等方面進行全方位的組織和管理。

隨著一些企業(yè)對項目管理工作要求的提升，需要企業(yè)現(xiàn)有人員掌握專業(yè)的項目管理技能，并通過人員和方法的有效運用，在企業(yè)流程能力和管理能力不完善的情況下，形成有效的補位和支撐，通過另一個途徑提升企業(yè)的管理水平和能力，提升組織力。

華為輪值董事長郭平在PMS2014上講話認為，公司重點工作之一是“公司運作要從以功能為中心向以項目為中心轉(zhuǎn)變”，以項目為中心不僅僅是業(yè)務前端項目形式的運作，而且包括為項目提供全面支持的管理支撐系統(tǒng)，是一個拉通業(yè)務前端和后端的完整架構(gòu)，涉及人、流程、知識和戰(zhàn)略等很多方面，也就是業(yè)界所稱的組織級的項目管理體系。

?  企業(yè)如何通過項目管理來進行重要戰(zhàn)略任務的落地？

?  企業(yè)如何借助項目管理能力短時間內(nèi)提升企業(yè)的管理能力和執(zhí)行力？

?  如何有效地提升人員的項目管理軟技術(shù)和硬實力？

?  項目管理發(fā)揮作用也是需要什么樣的的企業(yè)環(huán)境和文化前提？

中華老師的課程是實踐講解，做到聽之即可用，可操作和可落地是我們項目管理培訓目前最重要的核心，也是本課程內(nèi)容所在。

課程從中華老師在華為作為項目群總監(jiān)和項目管理專家近10年高級項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合方法和理論，讓學員能深刻理解項目管理的知識體系，作用，場景和使用條件。使得學員學習了項目管理相關課程后，能從基本操作上建立項目管理全景知識圖譜，尤其是達到對方法，流程和工具的認知和與工作結(jié)合使用。

【課程收益】

?  掌握主流的項目管理知識體系

?  建立起項目管理的思維

?  深入理解項目管理作用的領域

?  通過項目管理來解決工作中的問題

?  學會提升項目管理核心軟技能

?  介紹案例：項目運作的方式進行變革的落地

?  擴展：項目管理與經(jīng)營及協(xié)同的關系

?  項目集管理的學習

?  項目組合管理的學習

?  組織級項目管理體系的建立

【課程特色】

老師在華為從事10+年項目管理，作為華為中國區(qū)首位6級項目管理專家（華為全球15人），在工作中以及流程建設過程中積累了大量的項目管理經(jīng)驗，每年參與華為全球項目管理人員任職規(guī)范的修訂，多年在華為大學擔任項目管理課程講師。課程中的內(nèi)容選取了大量中華老師在華為從事項目管理的實踐案例，同時也會向?qū)W員分享大量的實踐經(jīng)驗，深入淺出地把項目管理與實際工作融合來授課。課程過程；依據(jù)國際認證規(guī)范，科學，邏輯清晰；依托大公司經(jīng)驗傳承，學之能用；深入淺出，案例精彩；

【課程對象】企業(yè)中層、PMO、項目管理相關人員等職能人員

【課程時間】1-2天（6小時／天）

【課程大綱】

一、項目管理前世今生？

1、項目管理發(fā)展背景

2、項目管理的流派和應用

3、項目管理前看看遇到的問題

（可單獨講解項目，項目集和項目組織三套國際認證）

二、項目管理知識體系

1、項目的定義和概念

2、五大過程

3、項目管理十大領域

包含了項目管理的全部的工具，技術(shù)和方法（涵養(yǎng)PMP認證全部內(nèi)容單獨講1天）

三、項目計劃

1、項目1+N計劃體系

2、項目計劃間的集成

四、項目評審機制

1、通過建立項目關鍵點的評審形成協(xié)同

2、項目評審機制建立的方法

管理升級價值提升的必經(jīng)之路

四、項目團隊的激勵和項目獎勵

1、如何做好項目激勵

2、如何策劃項目獎勵

五、項目集管理 Program（項目總監(jiān)級認證）

1、項目集管理導論

1)     項目集與項目集管理的概念

2)     項目管理/項目集管理/項目組合管理及組織級項目管理四者間的關系

3)     項目集管理、運營管理與組織戰(zhàn)略三者之間的關系

4)     商業(yè)價值的概念

5)     項目集經(jīng)理角色

2、項目集管理績效域

1)     項目集管理績效域的概念

2)     項目集管理績效域之間的交互

3)     項目集與項目的區(qū)別

4)     項目集與項目組合的區(qū)別

5)     組織戰(zhàn)略、項目組合管理與項目集管理之間的聯(lián)系

3、項目集（群） 管理核心理念

3.1 項目集的戰(zhàn)略一致性

1)     項目集與組織戰(zhàn)略的一致

2)     項目集路線圖

3)     項目集環(huán)境評估

3.2項目集收益管理

1)     收益識別

2)     收益分析與規(guī)劃

3)     收益交付

4)     收益轉(zhuǎn)移

5)     收益維持

3.3項目集干系人爭取

1)     項目集干系人識別

2)     干系人爭取規(guī)劃

3)     干系人爭取

3.4項目集治理

1)     項目集治理委員會

2)     項目集治理委員會責任

3)     項目集治理與項目集管理的關系

4)     項目集治理架構(gòu)中的常見角色

5)     支持項目集管理的其他治理活動

6)     項目集與組件治理

3.5項目集生命周期管理

1)     項目集生命周期

4、項目集（群） 管理執(zhí)行流程

1)     項目集整合管理

2)     項目集范圍管理

3)     項目集進度管理

4)     項目集質(zhì)量管理

5)     項目集資源管理

6)     項目集風險管理

7)     項目集溝通管理

8)     項目集質(zhì)量管理

9)     項目集采購管理

10)   項目集財務管理

以下適合：企業(yè)高級管理層、VP或高級VP、戰(zhàn)略層顧問、項目總監(jiān)、項目集總監(jiān)、項目組合經(jīng)理和總監(jiān)、PMO管理人員、欲一次獲得PfMP認證，對項目組合管理有興趣的人士。

六、項目組合管理 Portfolio （項目管理組織級高管）

1. 項目組合管理和PfMP認證基礎知識

1)     項目組合、項目組合管理基礎知識

2)     PfMP認證申請、評估、考試介紹

2. 項目組合管理標準

1)     項目組合管理引論

2)     項目組合管理概述和組織

3)     項目組合管理過程組

4)     項目組合戰(zhàn)略管理

5)     項目組合治理管理

6)     項目組合績效管理

7)     項目組合溝通管理

8)     項目組合風險管理

3. 項目組合管理

1)     戰(zhàn)略管理（8個任務）

2)     治理管理（5個任務）

3)     績效管理（10個任務）

4)     風險管理（6個任務）

5)     溝通管理（6個任務）

擴展學習

變革成果轉(zhuǎn)化路徑：策劃 vs 進化

情境思維：項目 vs 項目集群 vs 項目組合

變革無定式 – 保障變革的七大原則

為變革保駕護航的九大治理主題

安內(nèi)：項目群組織的鐵三角（+P3O）

攘外：利益相關方高度參與

項目群領導力

勾畫愿景：學會講故事

描繪藍圖：藍圖的設計和交付

聚焦于收益：收益地圖

利益相關方的管理流程

由項目產(chǎn)出到成果收益的路線圖

整體視角：計劃和控制

以動應變：風險和問題

以靜制動：質(zhì)量和保證

三類管控基線的不同作用

分步漸進變革 – 六大轉(zhuǎn)化流程

不忘初心，持續(xù)進化的商業(yè)論證

流程實戰(zhàn)模擬推演

七、組織級項目管理OPM3 （PMO，組織戰(zhàn)略）

1、組織級項目管理能力評估，改進

2、組建企業(yè)級的項目管理體系

3、組織級項目管理的流程和方法

劉忠華 老師（北京）

——項目管理及流程專家

?  中國人民大學工商管理碩士

?  現(xiàn)任百度資深工程管理顧問

?  原華為中國區(qū)項目群總監(jiān)

?  華為中國區(qū)首位認證項目管理6級專家(全球僅15人)

?  曾任大唐電信（微電子分公司）工程部部門經(jīng)理

?  連續(xù)多年華為大學金牌講師

?  LTC、IPD及流程數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家

?  美國項目管理委員會（PMI)資深會員和PMP

?  信息系統(tǒng)項目管理師

【個人簡介】

劉老師是項目管理和流程理領域?qū)＜?，擁?年軟件行業(yè)背景，10+年系統(tǒng)集成項目經(jīng)驗，15+年世界50強公司項目管理經(jīng)驗、流程改進實踐、參與主導數(shù)字化轉(zhuǎn)型，5年講師和2年管理咨詢工作經(jīng)歷。

曾率領華為數(shù)據(jù)中心集成團隊，拉通內(nèi)部資源完善組織能力，歷時十年，將業(yè)務從0做到40多億，保持每年業(yè)務20%的增長效率。

作為業(yè)務端流程OWNER參與華為銷服體系L2C流程優(yōu)化，改進以及項目經(jīng)營落地，實現(xiàn)從合同到項目的業(yè)財統(tǒng)一，有效將財經(jīng)管理引入到業(yè)務；同時提升項目合同評審效率，SLA縮短50%，嚴格把成本，從定價上支撐市場前端，實現(xiàn)多重市場突破，項目量提升100%。

參與主導遠程交付和交付數(shù)字化轉(zhuǎn)型的管理工作。18年開始參與規(guī)劃中國區(qū)交付數(shù)字化轉(zhuǎn)型，著手數(shù)字化遠程交付能力中心建設，19年開始進行選址，招聘，組織搭建，業(yè)務數(shù)字化，能力孵化，運營。支撐全國30個代表處業(yè)務遠程數(shù)字化運營，實現(xiàn)手工動作類業(yè)務全部數(shù)字化，安全管理0事故，人員效率釋放100%，節(jié)約管理成本2億/年。

結(jié)合自身20年的優(yōu)秀管理實踐經(jīng)驗，能基于不同企業(yè)的個性化場景，系統(tǒng)性地總結(jié)了不同業(yè)務和場景下華為優(yōu)秀管理實踐的適配落地方法。善于站在價值業(yè)務視角審視合同履行，結(jié)合項目經(jīng)營梳理業(yè)務流程以及流程數(shù)字化，優(yōu)化提升企業(yè)組織能力和管理效率。本著實事求是，以點帶面，以面帶體的系統(tǒng)方法進行合理投入，結(jié)果優(yōu)先的問題解決思路進行“學習華為管理”的落地。

劉老師管理學科班出身，師從人民大學包政教授（華為基本法起草人之一），深諳華為管理流程和管理思路，同時對于市場上學習華為企業(yè)的學形不得神的問題有深刻的理解和認識。

【授課風格】

自然型教學風格，教師講課親切自然，樸實無華，沒有矯揉造作，結(jié)合理論和經(jīng)驗對照學員疑問能娓娓道來，師生之間能創(chuàng)造一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛，建立深度感應形的交流，老師講課生動形象，故事豐富，機智詼諧，妙語時出。

【主講課程】

項目管理方向

《基礎項目管理PMBOK》

《項目集管理PgMP》

《項目組合管理PfMP》

《華為項目管理》

《企業(yè)級項目管理》

《企業(yè)項目經(jīng)營——向矩陣組織轉(zhuǎn)身，財經(jīng)融入業(yè)務》

流程管理

《通過LTC推動企業(yè)流程規(guī)范化管理》

《打造基于IPD的規(guī)范化的產(chǎn)品開發(fā)體系》

《項目管理體系及PMO建立》

數(shù)字化轉(zhuǎn)型

《集成解決方案業(yè)務交付的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

《企業(yè)流程數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

【管理及咨詢項目經(jīng)歷】