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管理者實(shí)用商務(wù)與社交禮儀

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管理者實(shí)用商務(wù)與社交禮儀內(nèi)訓(xùn)基本信息:
高海東
高海東
(擅長:管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

不懂禮儀  事倍功半

管理者實(shí)用商務(wù)與社交禮儀

主講:高海東老師

【課程背景】

禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增強(qiáng)人與人之間的認(rèn)可程度,它可以讓各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施錦上添花。它的作用太多太多了,以至于很多企業(yè)新員工入職即開始學(xué)習(xí)職場禮儀,新晉管理者還要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀與社交禮儀,其實(shí)目的很明確,就是讓本公司的人能達(dá)到預(yù)期的社交水平。

?  明白握手時(shí)誰先出手

?  掌握介紹的先后順序

?  清楚西裝的扣子不同場合的系法

?  掌握西裝搭配的三一定律

?  了解參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)桌牌的擺放順序

?  掌握乘坐交通工具的商務(wù)禮儀

?  把員工培養(yǎng)成有理有節(jié)、溫文爾雅的員工

?  讓管理者成為通書達(dá)禮、禮賢下士的領(lǐng)導(dǎo)

 

【課程收益】

?  學(xué)習(xí)儀態(tài)的6種禮儀

?  掌握職場著裝的六大忌諱

?  掌握接待的7種禮儀

?  學(xué)習(xí)國際通用的6種交往禮儀

?  輕松應(yīng)對(duì)各種活動(dòng)的常用禮儀

?  提升員工個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì)

?  提升管理者應(yīng)對(duì)會(huì)議、宴請(qǐng)、媒體的技能

 

 

【課程特色】基礎(chǔ),職場必備;科學(xué),容易操作;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、經(jīng)理、經(jīng)理助理、班組長

【課程時(shí)間】1天(每天6小時(shí))

【課程大綱】

一、禮儀的基本知識(shí)

1.      禮儀的含義與歷史

案例:孔融的結(jié)局、孟子休妻

2.      禮儀的含義、特征與作用

3.      禮儀的基本原則

二、人員形象塑造

(一)儀態(tài)禮儀

1.      站姿的禮儀

2.      坐姿的禮儀

演練:男、女士坐姿

3.      走姿的禮儀

4.      蹲姿的禮儀

5.      手勢的禮儀

演練:手勢禮儀

6.      表情的禮儀

(二)儀容禮儀

1.      頭發(fā)

2.      面部

3.      手部手臂

演練:小組互檢

(三)服務(wù)服飾禮儀

1.      職場人員穿著的SOR原則

2.      職場著裝的六大忌諱

3.      著裝要遵守成規(guī)

4.      西服的穿著要求

5.      襯衣的穿著要求

6.      皮鞋的穿著要求

7.      襪子的穿著要求

8.      領(lǐng)帶的穿著要求

9.      首飾的佩戴要求

演練:領(lǐng)帶的打法

三、辦公禮儀

(一)接待禮儀

1.      辦公室禮儀

工具:禮貌待人五步法

2.      握手的禮儀

演練:握手禮儀

3.      介紹禮儀

演練:公司領(lǐng)導(dǎo)和廠家領(lǐng)導(dǎo)的介紹

4.      名片禮儀

5.      電話禮儀

6.      迎送禮儀

?  規(guī)格確定

?  流程確定

?  迎送細(xì)節(jié)

7.      位次禮儀

8.      乘車禮儀

(二)會(huì)議禮儀

1.      會(huì)議禮儀

?  會(huì)前

?  會(huì)中

?  會(huì)后

2.      簽約禮儀

演練:安排座位

(三)宴請(qǐng)禮儀

1.      宴請(qǐng)方式

?  禮儀

?  友誼

?  工作

2.      宴請(qǐng)形式

?  宴會(huì)

?  招待會(huì)

?  茶會(huì)

?  工作餐

3.      宴會(huì)座次安排

?  通知方式

?  中餐餐桌座次安排

?   

4.      餐具禮儀

知識(shí)點(diǎn):筷子的正確用法與禁忌、骨碟的南北差異

5.      點(diǎn)餐禮儀

6.      就餐禮儀

四、提升自我修養(yǎng)

(一)不失足于人

1.      習(xí)慣決定修養(yǎng)

2.      不因?qū)Ψ降淖鸨笆Я诵摒B(yǎng)

(二)不失色于人

1.      得意不忘形,失意不失志

2.      控制情緒有多難

3.      沖動(dòng)的標(biāo)簽不再適合你

(三)不失口于人

1.      口上過癮積怨于心

2.      常用贊美和認(rèn)同而不是爭執(zhí)

3.      不同意見應(yīng)對(duì)方式

工具:“yes—but”法

(四)提升修養(yǎng)的方法

1.      注重閱讀,要不斷地讀書和學(xué)習(xí)

2.      注重實(shí)踐,要不斷地經(jīng)歷和爬升

3.      注重自省,要不斷地總結(jié)和反思

 


講師 高海東 介紹
高海東老師(石家莊)


                 ——新晉管理者管理技能提升導(dǎo)師

曾任500強(qiáng)企業(yè)龐集團(tuán)(601258)服務(wù)站長

曾任盛業(yè)汽車集團(tuán)江淮事業(yè)部總經(jīng)理

曾任北京中車時(shí)代汽車技術(shù)研究院培訓(xùn)部長

惠愛車APP創(chuàng)始人

河北交通電視臺(tái)《天天論道》特邀嘉賓

國際注冊管理咨詢師

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證講師

企業(yè)人力資源管理師

 

【個(gè)人簡介】

高老師擁有從基層到高層的快速晉升經(jīng)歷。在上市汽車集團(tuán)從基層員工做到服務(wù)站長用時(shí)2年,晉升過程中不斷提升業(yè)務(wù)能力及管理能力,專項(xiàng)學(xué)習(xí)《維修工藝與質(zhì)量管控體系》、《車間安全管理》、《企業(yè)運(yùn)營管理》等課程,所轄部門在任命服務(wù)站長后的2年時(shí)間業(yè)績增長200%,在后續(xù)的4年時(shí)間一直呈上升狀態(tài)。同時(shí),因工作出色多次兼管其他平行部門,曾任公司客服部總監(jiān),負(fù)責(zé)客戶管理及客戶維權(quán)等重大投訴的處理。

任職客服經(jīng)理期間公司(客戶滿意度CSI,SSI)曾獲得全國十大優(yōu)秀經(jīng)銷商榮譽(yù)稱號(hào)。

8年管理經(jīng)驗(yàn),于2014年開始擔(dān)任盛業(yè)汽車集團(tuán)江淮事業(yè)部總經(jīng)理,負(fù)責(zé)4家4S店的運(yùn)營,同時(shí)負(fù)責(zé)提升管理團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力及管理能力,卓見成效。半年內(nèi)新車銷售提升150%,銷售超期庫存車400輛。

5年培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn),曾作為華夏商學(xué)院的特邀講師,為多期投資人及管理者提供管理培訓(xùn);作為中車商學(xué)院的金牌咨詢師,曾為多家汽車名企提供運(yùn)營咨詢輔導(dǎo);錄制的系列視頻課程被北京汽車下屬??圃盒W鳛榻滩氖褂谩?/span>

高老師現(xiàn)全身心致力于新晉管理者管理技能提升培訓(xùn)工作,為幫助更多的優(yōu)秀員工晉升為管理者,幫助更多的新晉管理者成為優(yōu)秀的企業(yè)管理骨干而矢志奮斗。

 

【授課風(fēng)格】

高老師授課方式靈活,課堂氣氛活躍。能夠通過獨(dú)到的速記方法幫助學(xué)員強(qiáng)化記憶。授課過程中采用大量的案例和情景模擬的方式,讓學(xué)員更加容易掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

 


 

【主講課程】

新晉管理者管理技能提升

l  00后員工的咨詢式管理

l  卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七重修煉

l  打造高效執(zhí)行力

l  新晉管理者溝通的藝術(shù)

l  管理者應(yīng)該掌握的時(shí)間管理技能

l  新晉管理者現(xiàn)代商務(wù)與社交禮儀

l  從技術(shù)向管理的華麗轉(zhuǎn)身

l  受用一生的識(shí)人用人術(shù)——SCMP性格分析

l  職場與車間5S管理

l  初級(jí)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升

 

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

高老師講課詼諧幽默、氣氛活躍,落地性強(qiáng),培訓(xùn)效果非常好。

                                   ——國家電網(wǎng)廊坊供電公司      楊工

 

高老師為我們培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師,解決了公司內(nèi)部知識(shí)共享的問題,感謝高老師。

                                   ——郵儲(chǔ)銀行鄭州市分行      馬行長

 

知識(shí)儲(chǔ)備量大,能夠結(jié)合案例和典故幫助學(xué)員理解,講課生動(dòng),互動(dòng)性強(qiáng)。

                                   ——河北眾康商貿(mào)有限公司總經(jīng)理   陳強(qiáng)

 

高老師課程準(zhǔn)備充分,語言干練,干貨滿滿,學(xué)員收獲很大。

                                  ——北京波士集團(tuán)福建奔馳4S店總經(jīng)理   趙海城

 

高老師認(rèn)真負(fù)責(zé),注重結(jié)果,現(xiàn)場演練,現(xiàn)場通關(guān),不過關(guān)的繼續(xù)輔導(dǎo),真正的保證了參訓(xùn)學(xué)員100%合格結(jié)業(yè)。

                                  ——匯融銀行支行   崔主任

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