HRBP實(shí)操訓(xùn)練營

HRBP實(shí)操訓(xùn)練營

培訓(xùn)講師：李巍華

【課程背景】

 企業(yè)需要“業(yè)務(wù)伙伴”型的人力資源管理者！ 經(jīng)濟(jì)低迷、人心浮躁、員工難管等現(xiàn)象給企業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的壓力，老板的困惑、老板的痛苦欲訴無人、欲哭無淚。許多老板都無法接受自己的人力資源管理者還停留在選、用、育、留的粗淺層面，根本不明白老板期望的人力資源管理者是有戰(zhàn)略高度、有專業(yè)深度、有行業(yè)廣度的“業(yè)務(wù)伙伴型”人力資源管理者，能為老板出謀劃策、排憂解難的“業(yè)務(wù)伙伴型”人力資源管理者。

【課程特色】課程核心觀點(diǎn)講授 + 案例研討分析 + 現(xiàn)場工具模擬演練
【課程對象】想建立經(jīng)營思維模式的HR；公司想搭建HRBP體系但是沒有思路的HR；從HR到HRBP的轉(zhuǎn)型者；企業(yè)HRBP伙伴

【課程時(shí)間】2天

【課程大綱】

一、企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
1. 企業(yè)如何建立可持續(xù)性發(fā)展的競爭力
2. 人力資源管理者理念改變與方法提升
二、公司需要戰(zhàn)略性的人力資源管理
1.如何建立經(jīng)營思維模式

案例：最令老板們欣賞的HRD/經(jīng)理們的地方有哪些
2.戰(zhàn)略性的人力資源管理需要哪些支撐性的行動配合

三、HRBP角色與定位

1、HR為什么要成為業(yè)務(wù)伙伴

?  成為HRBP意味著什么

?  HR面臨變化中的業(yè)務(wù)環(huán)境

?  HR職能的轉(zhuǎn)變

2、HPBP的角色和職責(zé)

?  HRBP的角色

?  HRBP的職責(zé)

?  HRBP作為挑戰(zhàn)者的角色

3、HRBP的技能和勝任力

?  六項(xiàng)技能與勝任力

練習(xí)：人力資源業(yè)務(wù)伙伴角色的自我評估

四、基于業(yè)務(wù)的招聘管理

1、招聘需求管理

?  招聘流程中的角色和職責(zé)

?  描繪人才畫像4步法

?  招聘需求管理的訣竅

2、面試官管理

?  面試官池搭建與管理

?  面試官溝通重點(diǎn)

?  面試官培養(yǎng)與提升方案

?  面試官考核技巧

互動：結(jié)構(gòu)化面試演練

五、 基于業(yè)務(wù)搭建快速提升組織能力的培訓(xùn)體系

1、業(yè)務(wù)單元培訓(xùn)需求分析

2、業(yè)務(wù)單元培訓(xùn)體系初搭建技巧

3、以組織能力提升為目標(biāo)的培訓(xùn)體系發(fā)展重點(diǎn)解析

六、基于業(yè)務(wù)搭建與時(shí)俱進(jìn)的績效體系
1、公司如何將戰(zhàn)略落到崗位
2、 公司的績效之窗-戰(zhàn)略地圖
3、組織績效的指標(biāo)設(shè)計(jì)與分解執(zhí)行

4、團(tuán)隊(duì)績效管理關(guān)鍵
案例分享：公司HR是如何推動組織績效建設(shè)的

練習(xí)與PK: 作為HR，你將如何切入并進(jìn)一步協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提升公司的組織績效水平？
七、在業(yè)務(wù)單元內(nèi)提升敬業(yè)度與組織活力

1、如何定義員工敬業(yè)與活力

互動：員工敬業(yè)度和組織活力的驅(qū)動因素分析
2、設(shè)計(jì)與實(shí)施員工敬業(yè)度與組織活力項(xiàng)目

?  項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施步驟和方法

案例：ABC公司組織活力項(xiàng)目

3、員工敬業(yè)度趨勢：向員工體驗(yàn)升級

?  員工體驗(yàn)是什么

?  如何分析員工體驗(yàn)

?  如何提升員工體驗(yàn)

李巍華 老師

              ——企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

?  湖北省中小企業(yè)公共服務(wù)特聘人力資源專家

?  武漢政府公益培訓(xùn)合作講師

?  原中國信科集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理

?  原盟盛投資集團(tuán)人資中心總監(jiān)

?  企業(yè)管理咨詢師（國家認(rèn)證）

?  人力資源高級管理師

【個(gè)人簡介】

李老師擁有政府、央企（中國信科）、私企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷，二十余年專注于人力資源管理領(lǐng)域。

十年前從企業(yè)人資高管轉(zhuǎn)型管理咨詢顧問，運(yùn)用咨詢式培訓(xùn)和定制化咨詢為中、小、微企業(yè)打造人才競爭力。

受荊楚理工學(xué)院邀請為荊州市規(guī)模企業(yè)進(jìn)行多場近千人的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓(xùn)。

班組長（基層管理者）綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練》、《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》等課程被東風(fēng)乘用車（2期）、烽火集團(tuán)（3期）、光迅科技（2期）、中石油湖北分公司（3期）、荊門水務(wù)集團(tuán)（2期）、中國郵政湖北分公司（3期）等多家企業(yè)多次采購。

李老師一直秉承“結(jié)合企業(yè)實(shí)際，提供實(shí)用落地的咨詢方案；提供咨詢服務(wù)與為客戶培育人資專業(yè)人員相結(jié)合，保證咨詢方案持續(xù)改善“的工作原則。重視培養(yǎng)客戶的人資技能與咨詢思維，通過“工作坊“、”項(xiàng)目制“等多種方式保障咨詢成果有效轉(zhuǎn)移。

?連續(xù)多年，為長飛光纖潛江公司、南方電網(wǎng)（子公司）廣州智業(yè)節(jié)能有限公司、MTel（澳門）電信有限公司、蘇州中新集團(tuán)、新疆吉瑞祥集團(tuán)等企業(yè)提供人力資源全案咨詢，通過人力資源實(shí)踐活動，有效賦能，內(nèi)外部客戶滿意度均有8%-20%增長；

?為武漢民政系統(tǒng)（各區(qū)殯儀館）開展績效管理體系設(shè)計(jì)，量化個(gè)人貢獻(xiàn)度，崗位業(yè)績達(dá)成率上漲22%。

?為太平人壽湖北分公司設(shè)計(jì)的基層員工招聘體系，招聘合格率增長30%，同年獲得集團(tuán)人力資源領(lǐng)域創(chuàng)新獎(jiǎng)。

【授課風(fēng)格】

李老師將咨詢師的理性、深度與培訓(xùn)師氣場、張力有效結(jié)合。重視課前調(diào)研，結(jié)合企業(yè)實(shí)際問題編寫案例應(yīng)用于培訓(xùn)中。隨堂練習(xí)、邊學(xué)邊練、直接輸出成果。課后采用學(xué)習(xí)促動、編寫案例集等方式協(xié)助受訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)化成果應(yīng)用到工作中。

【主講課程】

人力資源管理通用課程

《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《非人力資源的人力資源管理》、《人力資源管理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析》、《人力資源管理全體系實(shí)務(wù)培訓(xùn)》、《HRBP實(shí)操訓(xùn)練營》、《戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃》

招聘管理類課程

《高效招聘體系構(gòu)建》、《慧眼識人：高效招聘與精準(zhǔn)面試》、《確認(rèn)過眼神，遇到了自己人--目標(biāo)選才》、《勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用》、《高潛人才識別與甄選》

培訓(xùn)管理類課程

《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師（TTT）》、《培訓(xùn)體系搭建》、《搭建職業(yè)發(fā)展的梯子--職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)提升》、《人才梯隊(duì)建設(shè)》

績效管理類課程

《基于戰(zhàn)略的績效管理體系構(gòu)建》、《基于工作分析的績效考核指標(biāo)設(shè)定》、《企業(yè)導(dǎo)入OKR實(shí)用方法》、《平衡計(jì)分卡之企業(yè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》、《績效改進(jìn)工作坊》、《運(yùn)用BSC+KPI設(shè)定組織層面和個(gè)人層面考核指標(biāo)》、《運(yùn)用平衡計(jì)分卡分解企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)工作坊》

薪酬管理類課程

《全面薪酬體系設(shè)計(jì)》、《企業(yè)留人之術(shù)》、《企業(yè)文化的構(gòu)建與落地》

管理素養(yǎng)類：

《MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)》、《目標(biāo)設(shè)定與有效執(zhí)行》、《結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)》、《管理者角色定位與認(rèn)知》、《基于工作效率提升的時(shí)間管理》、《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造訓(xùn)練營》

【學(xué)員評價(jià)】

公司自2013年成立以來，發(fā)展非常迅速。2016年開始連續(xù)多年聘請李老師為企業(yè)管理咨詢顧問，為公司發(fā)展出謀劃策。李老師在咨詢中，非常重視項(xiàng)目宣講，及時(shí)分享項(xiàng)目進(jìn)度，使公司員工對咨詢項(xiàng)目的意義和價(jià)值了然于心。另外還進(jìn)行多次管理技能及人力資源技能的培訓(xùn)，提升管理層項(xiàng)目執(zhí)行能力。最后咨詢解決方案在公司推行的很順利，達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)和效果。                    

——南方電網(wǎng)（子公司）廣州智業(yè)節(jié)能科技有限公司

這次培訓(xùn)組織荊州市近千家企業(yè)參加，李老師講授《非人力資源的人力資源管理》課程，受到現(xiàn)場近千名學(xué)員的高度評價(jià)。學(xué)員紛紛反饋，老師講的內(nèi)容有高度，有工具，有方法，有措施!非常實(shí)戰(zhàn)。             

  ——荊州市規(guī)模工業(yè)企業(yè)培訓(xùn)

李老師很專業(yè)，很敬業(yè)。每次來澳門都為公司解決很多實(shí)際問題，同時(shí)又能依據(jù)公司的發(fā)展進(jìn)行長期的規(guī)劃。咨詢合作非常順利，為企業(yè)帶來很大的價(jià)值。                      ——澳門MTel電信有限公司

《基于KPI的績效管理體系構(gòu)建》課程，內(nèi)容系統(tǒng)，工具實(shí)用。李老師在課前進(jìn)行大量的訪談和調(diào)研，課程所引用的案例都非常接近我們企業(yè)的實(shí)際情況，課堂的練習(xí)對實(shí)際工作有非常大的借鑒作用。希望有更多的機(jī)會與李老師合作。                                     ——黃石東貝機(jī)電集團(tuán)有限責(zé)任公司