戰(zhàn)略落地與管理瓶頸突破

《戰(zhàn)略落地與管理瓶頸突破》工作坊

講師：郝軍龍

【課程背景】

在大多數(shù)情況下，企業(yè)戰(zhàn)略無法落地、戰(zhàn)略目標無法實現(xiàn)的主要原因之一就是企業(yè)的各部門、各崗位各自為戰(zhàn)，大家都從自身視角出發(fā)，無法做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，無法真正看清全局，不知道自己所處的正確戰(zhàn)略位置，于是就經(jīng)常出現(xiàn)盲目行動，亂做一團，毫無章法，從而最終導致企業(yè)目標和個人目標的雙雙迷失。

本課程將通過工作坊（實戰(zhàn)演練）的方式，讓全程參與企業(yè)戰(zhàn)略頂層設計與目標制定，全面梳理自身工作與企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，重新理解企業(yè)各部門、各崗位的重要價值，通過自上而下和自下而上的雙向互動方式形成企業(yè)戰(zhàn)略目標的共識，進而實現(xiàn)公司的統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)運作，從而保障戰(zhàn)略目標的落地。

工作坊以解決企業(yè)戰(zhàn)略目標設計與落地難題為出發(fā)點，借助行動學習、頭腦風暴、欣賞式探詢?nèi)蠊ぞ撸趨R培訓、教練、咨詢?nèi)N手段于一體，用兩天一夜的時間打造參訓企業(yè)學員的戰(zhàn)略理解力和戰(zhàn)略執(zhí)行力。

郝老師會在工作坊的開始，分享在實踐中總結(jié)的戰(zhàn)略設計思路及戰(zhàn)略落地模型，并用實操的、相似度高的企業(yè)應用案例介紹應用，學員將企業(yè)具體情況代入其中直接出成果，在老師點評和學員互評后進行迭代，讓集體智慧融入其中，學員能夠掌握所學知識并應用于實踐，從而突破戰(zhàn)略落地執(zhí)行難問題的困境，真正實現(xiàn)個人目標與企業(yè)目標的完美統(tǒng)一，從被動參與的“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c的“我要做”和“我們一起做”。

【課程收益】

1.       明確企業(yè)戰(zhàn)略的價值；

2.       學會戰(zhàn)略制定的框架；

3.      學會如何把戰(zhàn)略目標層層分解，形成公司目標體系；

4.      幫助學員找到與組織戰(zhàn)略高度匹配的執(zhí)行方案；

5.      學會分析戰(zhàn)略落地過程中可能遇到的瓶頸障礙與常規(guī)解決方法；

【課程特色——工作坊】

工作坊不是培訓，它既不是講道理，又不只是講案例，更不是個體學習。而是讓團隊討論這件事為什么要做？該怎么做？該由誰來做？

工作坊又不同于通常的企業(yè)會議，有理論架構(gòu)，有知識體系，有工具方法，有決策機制，有會議規(guī)則。把該培訓的內(nèi)容穿插在過程中。在此過程中提高了認識，達成了共識。     工作坊更像一種腦力激蕩的會議，會議開完了，方案也形成了，方法也學會了。
【案例特點】

是親手操作，不是道聽途說。是深入細節(jié)，不是粗枝大葉。

是真實數(shù)據(jù)，不是網(wǎng)絡信息。是對標企業(yè)，不是神話偶像。

【課程對象】

董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力總監(jiān)、各部門經(jīng)理等中、高管人員

【課程時間】

2天1夜，15 小時；

通常落地需要兩次工作坊，一次導入框架，做出初步方案；第二次細化落地，并根據(jù)第一次討論出的關(guān)鍵問題做專題研討，拿出解決方案，保障戰(zhàn)略支持體系到位。

【課程大綱】

時間

課程內(nèi)容

課程成果

第一天上午

開場：工作坊不是培訓，而是研討；

不是以知識為核心，而是以問題為核心

l  到底什么是戰(zhàn)略？為什么要定戰(zhàn)略

l  戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的3個來源

（討論：我們的競爭優(yōu)勢是什么？正在面臨什么樣的沖擊？怎么辦？

l  戰(zhàn)略落地的抓手——戰(zhàn)略目標（戰(zhàn)略不量化就無法被管理）

l  如何制定一個好的戰(zhàn)略目標

l  用戰(zhàn)略地圖做戰(zhàn)略目標的分解

競爭優(yōu)勢打造

戰(zhàn)略地圖應用

第一天下午

l  郝老師咨詢感悟：為什么大部分企業(yè)戰(zhàn)略都落不了地？（目標實現(xiàn)不了？）

l  戰(zhàn)略解碼3步驟

l  目標設計、目標分解與目標應用

l  實現(xiàn)目標第一步：組織能力（結(jié)構(gòu)、人才、整合）

l  實現(xiàn)目標第二步：員工動力（有錢、有愛、有夢）

l  實現(xiàn)目標第三步：團隊合力（制度、領導、文化）

l  案例解析模型應用

“STAPC鈴鐺“模型的應用

第一天晚上

引言：沒有實現(xiàn)不了的目標，只有付不起的代價！

l  專題研討：增量從哪里來？

l  用“STAPC鈴鐺“模型的邏輯構(gòu)建公司戰(zhàn)略目標落地體系

目標設計與落地支撐體系初稿

公司級目標清單

第二天上午

l  分部門展示目標內(nèi)容及實施計劃

l  共同研討目標實現(xiàn)過程中的支撐體系

l  匯總關(guān)鍵任務（瓶頸突破）

l  明確關(guān)鍵KPI

部門級的年度經(jīng)營計劃書

目標支撐體系關(guān)鍵任務匯總

關(guān)鍵任務的量化分解（KPI）

第二天下午

l  針對瓶頸問題突破的針對性講解與現(xiàn)場研討

l  形成行動方案

l  構(gòu)建三層KPI指標體系（公司、部門、員工）

l  員工自驅(qū)動目標實現(xiàn)體系的建議

戰(zhàn)略落地的針對性解決思路

行動計劃

KPI管控模式使用關(guān)鍵

注：針對具體企業(yè)情況，上表內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)場需要隨時微調(diào)，一切以實現(xiàn)工作坊落地效果為重。

郝軍龍 老師（北京）

——成長型企業(yè)戰(zhàn)略落地與管理瓶頸突破專家

?  原今典投資集團今典環(huán)球（數(shù)字化影視龍頭）副總

?  原北京東華原（中藥加工設備國內(nèi)第一）副總 

?  原和君咨詢合伙人、理實國際合伙人

?  實戰(zhàn)型管理專家，多家企業(yè)管理顧問

?  中國中小企業(yè)“專精特新”產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟常務委員

?  清華大學、北京大學經(jīng)濟學院、北大匯豐商學院、

北清智庫商學院、西安交通大學等總裁班特聘講師

?  “兩會青年說—中小企業(yè)專題“特邀專家

《打通——解放老板的5步瓶頸管理法》作者

?  中國人民大學工商管理碩士

【個人簡介】

郝老師曾幫助多家不同類型的企業(yè)成功突破成長瓶頸、達到業(yè)績倍增。獨創(chuàng)的轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略落地模型指導多家民企業(yè)績增長，親自指導的企業(yè)首年增長率平均不低于40%，有超過20%的企業(yè)第二年業(yè)績翻倍。

郝老師管理學科班出身，但是在幫助企業(yè)解決管理問題過程中，發(fā)現(xiàn)翻譯過來的管理學與500強總結(jié)出的管理方法，在中小企業(yè)大都不適用；于是基于中國中小企業(yè)現(xiàn)實問題，并從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，創(chuàng)新“弱管理”思想、“335”管理模式、“S-APC鈴鐺“模型、“瓶頸循環(huán)突破”理論，并在數(shù)十家企業(yè)深度實踐、效果顯著。用專著詳細論述理念體系、工具模型及案例應用，獲得眾多企業(yè)家及管理機構(gòu)的高度認同。

【主講課程】

戰(zhàn)略方向

《突破瓶頸，業(yè)績倍增——基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)管理瓶頸梳理及創(chuàng)新解決方案》

《戰(zhàn)略落地五步法—成長型企業(yè)戰(zhàn)略落地“S-APC鈴鐺“模型詳解》

《全局戰(zhàn)略視野——成長型企業(yè)競爭優(yōu)勢模型與實踐》

《新經(jīng)濟時代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路》

管理方向

《組織變革與創(chuàng)新管理》

《目標管理—從戰(zhàn)略到行動》

《創(chuàng)新績效管理工具與實踐》

《結(jié)果領導力》

《同聲相應，共創(chuàng)輝煌——用企業(yè)文化助力團隊打造》

《從管理到經(jīng)營角色轉(zhuǎn)變——中層進階必修課》

《初創(chuàng)型企業(yè)組織與團隊建設》

工作坊（特訓營）

《戰(zhàn)略制定與解碼》

《年度經(jīng)營計劃落地》

《組織管理問題的分析與解決》

中小企業(yè)重生三部曲（工作坊）：

《突破瓶頸，業(yè)績倍增——打通中小企業(yè)的管理閉環(huán)》（管理瓶頸突破）

《學會分錢，解放老板——打著企業(yè)自動運轉(zhuǎn)的引擎》（激勵機制設計）

《凝聚人心，合力共創(chuàng)——打造有錢有愛有夢的團隊》（文化提煉升華）

【典型項目經(jīng)驗】