《戰(zhàn)略思維與新共識管理》

《戰(zhàn)略思維與新共識管理》

主講：郭音

【課程背景】：

通過對中美兩國企業(yè)的對比研究，老師結(jié)合自身近十年從事產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究與股權(quán)投資的經(jīng)驗與心得，針對當(dāng)前中國企業(yè)面臨的最具挑戰(zhàn)的難題，開發(fā)了本次課程；本課程的講授深受學(xué)員的歡迎和高度評價；本課程的顯著特點：“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。課程實戰(zhàn)性強(qiáng)：所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，并且能夠給學(xué)員帶來務(wù)實落地的戰(zhàn)略啟發(fā)和指導(dǎo)；案例豐富：本課程的講授會采用大量的實景案例，尤其是失敗企業(yè)案例的剖析與復(fù)盤，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟更加深入透徹；邏輯性強(qiáng)：基于大量實踐和研究的基礎(chǔ)上，提煉出一套極具邏輯性的《戰(zhàn)略思維與經(jīng)營意識》的課程。

 【課程價值】：  1、企業(yè)戰(zhàn)略面臨的挑戰(zhàn)與新共識

 2、企業(yè)戰(zhàn)略核心思維與實踐應(yīng)用

 3、戰(zhàn)略工具：企業(yè)經(jīng)典管理工具

 【課程名稱】： 《戰(zhàn)略思維與新共識管理》

 【課程對象】： 總裁班、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課

 【授課方式】： 案例剖析＋系統(tǒng)方法＋工具應(yīng)用

 【課程時長】： 2天，6小時/天

                 【課程大綱】

一、企業(yè)戰(zhàn)略面臨的挑戰(zhàn)與新共識

l  企業(yè)戰(zhàn)略面臨的2大嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

ü  外部環(huán)境巨變帶來的沖擊

ü  企業(yè)內(nèi)部新舊問題產(chǎn)生的阻力

l  導(dǎo)致企業(yè)外部環(huán)境巨變的3大原因 

ü  新技術(shù)：行業(yè)內(nèi)革新技術(shù)帶來的沖擊力

ü  新需求：客戶和市場需求的升級帶來的沖擊力

ü  新模式：新的商業(yè)模式對現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的沖擊和顛覆

l  企業(yè)新共識管理

ü  新共識一：危機(jī)意識共識管理

ü  新共識二：風(fēng)險共識管理

ü  新共識三：機(jī)遇共識管理

案例解析：多行業(yè)／失敗成功／規(guī)模小大／多個經(jīng)典案例深度解析

二、企業(yè)戰(zhàn)略核心思維與實踐應(yīng)用

l  戰(zhàn)略思維一：創(chuàng)新思維

ü  創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略升級的突破口

ü  創(chuàng)新的定義

ü  創(chuàng)新的邏輯與路徑

l  戰(zhàn)略思維二：痛點思維

ü  根據(jù)市場和客戶需求與痛點重新定義戰(zhàn)略

ü  客戶中心化思維的邏輯圖

ü  客戶痛點與企業(yè)戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的關(guān)系

l  戰(zhàn)略思維三：平臺思維

ü  平臺思維的定義

ü  平臺思維的三大核心要素

ü  平臺思維落地的5個步驟

l  戰(zhàn)略思維的實踐應(yīng)用

ü  分析企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢

ü  分析企業(yè)外部機(jī)遇與挑戰(zhàn)

ü  評估企業(yè)現(xiàn)有核心資源

ü  評估企業(yè)現(xiàn)有核心競爭力

ü  基于年度形成企業(yè)的關(guān)鍵決策

l  課程觀點： 適者生存＝主動求變的能力>外部環(huán)境壓力

 案例解析：多行業(yè)／失敗成功／規(guī)模小大／多個經(jīng)典案例深度解析

三、戰(zhàn)略工具：企業(yè)經(jīng)典管理工具

l  工具1：戰(zhàn)略負(fù)面清單 

ü  企業(yè)一定不做的事情列表

ü  企業(yè)當(dāng)前面臨最大的挑戰(zhàn)

ü  企業(yè)內(nèi)部當(dāng)前存在的重大“病情癥狀”

l  工具2：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型畫布 

ü  深刻洞察客戶和市場：識別痛點和新需求

ü  客觀分析公司核心能力和資源：提煉新的客戶價值主張／戰(zhàn)略定位

ü  繪制商業(yè)模式閉環(huán)系統(tǒng)

l  工具3:  戰(zhàn)略決策矩陣 

ü  swot矩陣

ü  矩陣的使用規(guī)則

ü  現(xiàn)場課程練習(xí)

     課程總結(jié)

?老師背景

   郭音／Kevin

  ? 投資人／資深企業(yè)變革專家

  ? 加速工廠 創(chuàng)始人

  ? 源創(chuàng)國際研究院 副院長

  ? 清華大學(xué)／北京大學(xué)／上海交大／中國人大等總裁班授課專家

?專業(yè)實踐

?  實踐領(lǐng)域：企業(yè)轉(zhuǎn)型、并購重組、產(chǎn)業(yè)升級

?  十年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究與投資并購

?  2021年受聘于河海大學(xué)專業(yè)學(xué)位兼職教師

?  2017年受聘于南京師范大學(xué) 產(chǎn)業(yè)教授

?  2014年在美國硅谷設(shè)立“硅谷10°C創(chuàng)新基地”，為中國企業(yè)搭建一個國際性戰(zhàn)略資

   源配置共享平臺（技術(shù)、人才、資本、項目）

?授課特點

郭音老師的課程深受學(xué)員的歡迎和高度評價，郭老師所講的課程最顯著的特點有三個：“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。 郭老師因其豐厚的實戰(zhàn)背景和工作閱歷，課程實戰(zhàn)性強(qiáng)，所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴，并能讓學(xué)員對企業(yè)發(fā)展中所面臨的關(guān)鍵問題進(jìn)行深入思考。郭老師在講課時會剖析大量的實戰(zhàn)案例，尤其是失敗的企業(yè)案例，通過案例的剖析，讓學(xué)員從另外一個視角，更加深層次地思考企業(yè)的問題及相應(yīng)的解決方案。同時，郭音老師的課程在實踐的基礎(chǔ)上，提煉出一套極具價值的操作體系，課程邏輯性強(qiáng)，學(xué)員在課后的實踐中，更加容易操作和更具指導(dǎo)性。

?客戶反饋

“歡迎郭老師來清華大學(xué)授課，本次為太原重工集團(tuán)高管專題班講授《新形勢下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道》，課程生動實戰(zhàn)，深入淺出，贏得了全體學(xué)員的熱烈反響和高度認(rèn)可，期待郭老師再次來清華授課。”

                                      —— 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人中心 王光宇主任

 “感謝郭老師來南京師范大學(xué)商學(xué)院給第38期總裁研修班授課，兩天的課程，學(xué)員反饋非常精彩，一致認(rèn)為課程實戰(zhàn)接地氣，我們商學(xué)院每年都會邀請很多專家教授來南師大給總裁班授課，兩天課程結(jié)束學(xué)員離開教室時，主動排隊一一跟老師握手的場面，這還是第一次出現(xiàn)?！?

                                           —— 南京師范大學(xué)商學(xué)院 王欣老師

“感謝郭老師一整天的授課，郭老師的課程非常生動實戰(zhàn)，今天一整天下來，我個人收獲非常大，現(xiàn)在正是我們集團(tuán)制定戰(zhàn)略的時候，郭老師今天的課程給我們教授了非常寶貴的方法和工具，回去我們要好好消化、接下來應(yīng)用到實踐中去，高質(zhì)量的做好集團(tuán)的這次中長期戰(zhàn)略規(guī)劃?！?/span>

                                        —— 江蘇金陵交運(yùn)集團(tuán)  孔維才董事長