公文寫作
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企業(yè)公文寫作
企業(yè)公文寫作內(nèi)訓(xùn)基本信息:
唐宏亮
(擅長(zhǎng):人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
《企業(yè)公文寫作》
【課程背景】
公文寫作,是企業(yè)上傳下達(dá)、統(tǒng)一規(guī)范、提升效率必備的手段。
職場(chǎng)員工在日常工作中,無論是聯(lián)絡(luò)客戶、政府溝通、還是匯報(bào)工作、內(nèi)外交流. 必將面臨眾多公文寫作的需求和考驗(yàn):
面對(duì)上司要求,不知如何下筆?到底是通知?還是通告?還是報(bào)告?如何請(qǐng)示?如何匯報(bào)?如何總結(jié)?公文寫作和作文有什么不同?公文寫作有哪些誤區(qū),如何有效避免?如何從公文小白秒變公文大神,讓老板對(duì)你青睞有加?
針對(duì)種種問題,本課程從實(shí)際工作出發(fā),幫職場(chǎng)員工逐個(gè)擊破公文寫作中的諸多難點(diǎn);以專業(yè)視角,快速厘清寫作思路,擺脫以前作文的慣性認(rèn)知;用經(jīng)典案例,形象闡述公文寫作的要點(diǎn);用精心制作的公文模板,迅速提高公文寫作能力。課程通俗易懂,干貨十足,有趣有效。
【課程特點(diǎn)】案例-知識(shí)-方法三步式教學(xué),易學(xué)易懂易掌握
【課程對(duì)象】全體員工
【課程收益】
掌握公文寫作的基本規(guī)范
學(xué)會(huì)公文主旨鮮明、要點(diǎn)清楚的表達(dá)方法
學(xué)會(huì)公文主體結(jié)構(gòu)的搭建原則和具體策略
清楚公文語言的要求,避免踏入雷區(qū)
掌握公文審核修改的方法與要點(diǎn)
獲得通知、請(qǐng)示、報(bào)告等寫作模板
迅速提升公文寫作的效果,表達(dá)清晰、準(zhǔn)確高效
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí))
【課程大綱】
模塊一:涇渭分明-清楚公文的基本規(guī)范
一、行政公文的概念
1.公文的定義
2.公文的作用
3.公文的分類
案例:《關(guān)于解決公司食堂用車的請(qǐng)示報(bào)告》
二、公文的構(gòu)成要素
1.結(jié)構(gòu)-文章的骨架
2.主旨-文章的靈魂
3.語言-文章的細(xì)胞
4.材料-文章的血肉
5.格式-文章的包裝
模塊二:有模有樣-常用文體的寫作方法
一、通知的寫作方法
1.通知的要素
2.告知性通知的寫作方法
3.指示性通知的寫作方法
4.批轉(zhuǎn)性通知的寫作方法
案例與模板:《會(huì)議通知》
二、請(qǐng)示的寫作方法
1.請(qǐng)示的分類
2.請(qǐng)示的特點(diǎn)
3.請(qǐng)示寫作注意事項(xiàng)
4.請(qǐng)示的主體結(jié)構(gòu)
案例與模板:《關(guān)于下?lián)芘嘤?xùn)預(yù)算的請(qǐng)示》
三、報(bào)告的寫作方法
1.報(bào)告的定義與特點(diǎn)
2.報(bào)告主體的寫作方法
3.報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別
4.報(bào)告與匯報(bào)、總結(jié)的區(qū)別
案例與模板:《關(guān)于智慧工作推進(jìn)情況的報(bào)告》
模塊三:思維致勝-公文寫作的結(jié)構(gòu)要素
一、公文主旨的表達(dá)方式
1.標(biāo)題顯旨法
2.開門見山法
3.段前撮要法
4.緣由引發(fā)法
5.結(jié)論先行
6.首尾呼應(yīng)法
案例:同事的請(qǐng)托
二、公文標(biāo)題的寫作方法
1.一般公文的擬題要求
2.事務(wù)性文書的擬題方法
案例:公文擬題錯(cuò)誤例析
三、公文首尾及正文的寫作要求
1.十種開頭的方法
2.段落與層次
3.九種結(jié)尾的方法
4.過渡與照應(yīng)
案例:某公司經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)工作例析
模塊四:如琢如磨-公文寫作的遣詞造句
一、公文語言的七大要求
簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)、得體、創(chuàng)新
案例:某公司經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)工作例析
模塊五:文不厭改-“審核究改”四字真言
一、公文的審核與修改
1.公文四“核”
2.公文修改三維度
3.常見錯(cuò)誤匯總
案例分析:公文寫作常見錯(cuò)誤
唐宏亮老師
【專業(yè)資質(zhì)】
?北大博雅客座教授
?IPA國(guó)際認(rèn)證禮儀培訓(xùn)師
?國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
?英國(guó)CIP國(guó)際認(rèn)證高級(jí)演講培訓(xùn)師
?美國(guó)ACIC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
?CEO演講教練、資深管理咨詢專家
?浙江多所高校特聘講師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
?中國(guó)管理科學(xué)研究院/培訓(xùn)師項(xiàng)目講師
?《五關(guān)演說》演講版權(quán)課程開發(fā)者
?《五維升‘管’》管理版權(quán)課程開發(fā)者
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
● 唐老師擁有14年大型知名企業(yè)團(tuán)隊(duì)潛能開發(fā)訓(xùn)練及管理經(jīng)驗(yàn),2009年至今,累計(jì)為數(shù)百家500強(qiáng)企業(yè)提供實(shí)效落地的培訓(xùn)與咨詢輔導(dǎo),授課總時(shí)長(zhǎng)超過 15000+學(xué)時(shí),參訓(xùn)學(xué)員10萬+,豐富的授課經(jīng)驗(yàn)深受學(xué)員好評(píng),課程滿意度96%及以上;
● 中國(guó)管理科學(xué)研究院 培訓(xùn)師項(xiàng)目講師/培訓(xùn)基地(上海)副主任
負(fù)責(zé)編寫并且視頻錄制培訓(xùn)師職業(yè)培訓(xùn)教程(高級(jí))課程,加強(qiáng)和規(guī)范上海區(qū)域招生、培訓(xùn)、管理等各項(xiàng)工作,培養(yǎng)及輔導(dǎo)培訓(xùn)師近萬名,為企業(yè)輸出更優(yōu)質(zhì)講師團(tuán)隊(duì);
● 世界500強(qiáng)地產(chǎn)公司中旺建工集團(tuán) 企業(yè)咨詢顧問/培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
主要負(fù)責(zé)干部賦能與長(zhǎng)期管理輔導(dǎo),公司組織戰(zhàn)略落地執(zhí)行,依據(jù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)的要求,設(shè)計(jì)高管激勵(lì)方案,以有效驅(qū)動(dòng)人員按公司制訂的目標(biāo)執(zhí)行,激勵(lì)導(dǎo)向價(jià)值創(chuàng)造;
【主講課程】
《五關(guān)演說-成就演講達(dá)人》版權(quán)課程 《五維升‘管’》版權(quán)課程
《管理迭代與突圍—管理認(rèn)知與目標(biāo)管理》 《目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行》
《 職業(yè)化晉升課:職場(chǎng)DNA》 《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》
《銷售系列:我的工作是銷售》 《時(shí)間管理—提升生命的質(zhì)量》
《五步為師-培訓(xùn)師重啟與突破》 《結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)》
《匯講-高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講》 《精細(xì)化服務(wù)營(yíng)銷-助力營(yíng)銷高手》
【授課風(fēng)格及課程特色】
理論與實(shí)踐結(jié)合,課程務(wù)實(shí)有效:課前充分調(diào)研學(xué)員實(shí)際需求,定制化設(shè)計(jì)課程,授課內(nèi)容直擊工作情景以及學(xué)員遇到的痛點(diǎn)和問題,教學(xué)過程中倡導(dǎo)“實(shí)用、適用、易用”,學(xué)員馬上能即學(xué)即用;
互動(dòng)控場(chǎng)得體,多元化授課形式:善于引發(fā)問題和學(xué)員能動(dòng)性思考、進(jìn)行小組討論、課程案例分析深刻、點(diǎn)評(píng)直擊痛點(diǎn)問題、學(xué)員深刻感悟甚至醍醐灌頂;
風(fēng)格親切和藹,語言幽默風(fēng)趣:課程結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、授課幽默風(fēng)趣,現(xiàn)場(chǎng)激情渲染到位,學(xué)員參與度高,增強(qiáng)學(xué)員課后積極實(shí)踐的信心和行動(dòng)力,獲得學(xué)員和業(yè)界的高度好評(píng)。
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