培訓(xùn)搜索引擎

卓越效能的七項(xiàng)修煉

內(nèi)訓(xùn)講師:陶躍 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
卓越效能的七項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陶躍
陶躍
(擅長:人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1-2天

邀請?zhí)哲S 給陶躍留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

習(xí)慣助您成就卓越

卓越效能的七項(xiàng)修煉

主講:陶躍老師

 

【課程介紹】

本課程將使您的思考和行動發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就。無論一個(gè)人有多么大的能力,都很難保證獲得持續(xù)而永久的成功,除非他能夠有效地管理自己、影響他人、順暢協(xié)作、并持續(xù)提高和更新自身能力。這些元素是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織效能的核心,通過學(xué)習(xí),幫助學(xué)員提升個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系,把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系,進(jìn)一步的探索成功者素質(zhì)提升思路和方法,使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和自我職業(yè)化塑造的訓(xùn)練。

1.    個(gè)人

ü  培養(yǎng)個(gè)人的成熟度、提升生產(chǎn)力與效能、加強(qiáng)自我管理能力。

ü  使個(gè)人能夠集中注意力、制定詳細(xì)計(jì)劃、執(zhí)行關(guān)鍵的優(yōu)先事項(xiàng)。

2.    團(tuán)隊(duì)

ü  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣和合作。

ü  提高溝通能力,并且強(qiáng)化人際關(guān)系。

3.    組織

ü  為建立核心價(jià)值觀,及高績效的企業(yè)文化制定框架。

ü  培養(yǎng)現(xiàn)任和潛在的領(lǐng)導(dǎo)者,使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率。


【課程收益】

1、面對今天的挑戰(zhàn)通過培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)造高效能的組織;

2、如何實(shí)現(xiàn)建立在原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力;

3、培養(yǎng)對他人的信任感,讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域,是每個(gè)人都覺得自己的人生有意義,有份量;

4、如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系;

5、在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建立高效能的團(tuán)隊(duì);

6、如何在有效的溝通的基礎(chǔ)上,充分理解和滿足他人的需要;

7、在確立核心價(jià)值的基礎(chǔ)上,如何提高工作和生活的效率與質(zhì)量。

【課程對象】各階層的管理者、骨干、職員

【課程特色】理論講解+案例研討+互動活動

【課程天數(shù)】1~2天(每天6小時(shí))

【課程大綱】

前言:VUCA不確定環(huán)境下,成功人士需要賦能

修煉一:積極主動,高效執(zhí)行

故事:張經(jīng)理為何會成功

1. 積極心態(tài)對人生的驅(qū)動

2. 積極與消極的區(qū)別

3. 面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;

4. 解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑

5. 影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上;

6. 如何擴(kuò)大你的影響范圍;

案例:積極的行為與消極行為

修煉二:以終為始,成果導(dǎo)向

故事:阿里成功的秘訣

1. 以終為始的思維優(yōu)勢

2. 先描繪出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來

3. 耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn):今天的目標(biāo),影響著未來的成果

4. 今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!

5、有效的目標(biāo)分解,讓目標(biāo)落地

工具:管理PDCA

案例:知名大學(xué)調(diào)研報(bào)告

修煉三:要事第一,輕重緩急

案例分析:馬經(jīng)理的一天

1. 什么是要事第一?

2. 確認(rèn)優(yōu)先級的誤區(qū)

3. 怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理你的時(shí)間?

4. 時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)

5. 怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個(gè)象限中?

6. 要事第一的秘訣——有效授權(quán)

工具:時(shí)間管理3大工具

練習(xí):最重要的六件事

修煉四:雙贏思維,共同發(fā)展

活動:拍賣游戲

1. 四種人際關(guān)系模式

2. 如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。

3. 什么是雙贏思維的人際觀?

4. 不同人際觀的成熟度

5. 利人利己五要領(lǐng)

6. 構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略

工具:人際關(guān)系四維圖

修煉五:知己知彼,換位思考

1. 一個(gè)重要概念——情感賬戶。

2. 如何通過溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶余額

3. 高情商的溝通習(xí)慣

4、怎樣避免自傳式回應(yīng)。

5、溝通不良的四大溝通障礙。

6、同理心溝通的五個(gè)步驟。

案例:松下吃牛排

工具:感情賬戶一覽表

習(xí)慣六:統(tǒng)合增效,團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1. 統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2;

2. 統(tǒng)合增效談的是集思廣益;

3. 統(tǒng)合增效要打破障礙

4. 統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造更有利選擇

活動:有效決策

習(xí)慣七:不斷創(chuàng)新,持續(xù)迭代

1. 什么是持續(xù)更新的習(xí)慣

2. 自我更新的四個(gè)面向

3. 不斷更新的成長原則

4. 最佳的自我投資策略

課程回顧與小結(jié)

 

 


講師 陶躍 介紹
陶 躍 老師(南京)

——層管理技能提升訓(xùn)練專家

?
曾任世界500強(qiáng)富士康BU人力資源部長、廠區(qū)培訓(xùn)部長

? 曾任世界500強(qiáng)京東集團(tuán)人才發(fā)展經(jīng)理

? 曾任中國百強(qiáng)化工德納股份 集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、HRBP經(jīng)理

? 國家一級人力資源管理師

? 江蘇省企業(yè)技能人才評價(jià)專家組成員

? 《全國高級企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師》授證講師

? 日產(chǎn)訓(xùn)(中國)原版MTP-TTT授權(quán)認(rèn)證講師

? 基層班組長TWI-JI/JS/JM/JR課程導(dǎo)師

? 主導(dǎo)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、管理類培訓(xùn)項(xiàng)目60余個(gè)

【個(gè)人簡介】

    陶老師在近二十的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營與管理過程中不斷總結(jié)與實(shí)踐,實(shí)踐工作經(jīng)歷涵蓋富士康事業(yè)處人力資源負(fù)責(zé)人、富士康(淮安)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人、京東物流人才發(fā)展經(jīng)理等,多維度的工作視角,豐富的實(shí)操案例,使陶老師能精準(zhǔn)挖出企業(yè)管理痛點(diǎn),設(shè)計(jì)全面解決方案。

?  富士康科技集團(tuán)主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)體系、講師體系、課程體系、人才培養(yǎng)體系等,作為廠區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,發(fā)起和主導(dǎo)經(jīng)理級、課長級等管理者的人才項(xiàng)目,通過“四期聯(lián)動”、“導(dǎo)師+團(tuán)建融入”、“關(guān)卡考核”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等方式,為企業(yè)的管理精進(jìn)輸出200多位優(yōu)秀的管理者。

?  京東集團(tuán):在京東集團(tuán)工作期間,作為某省區(qū)人才發(fā)展負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)人才發(fā)展體系建設(shè)與完善制度建設(shè)、月度培訓(xùn)管控、內(nèi)訓(xùn)師與課程體系搭建、人才盤點(diǎn)、人才項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目推動等,作為省區(qū)內(nèi)主講領(lǐng)導(dǎo)力講師,主講《MTP管理者核心能力提升》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《高效時(shí)間管理》等課程,并主導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力課程任證,帶出了20多位領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)師,他們已成為集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)部培訓(xùn)的中堅(jiān)力量!

?  能診斷企業(yè)問題開發(fā)課程:培訓(xùn)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu),能夠有效結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況診斷并解決問題,曾2次為西游集團(tuán)的中高層量身定制培訓(xùn)項(xiàng)目,結(jié)合公司的發(fā)展現(xiàn)況及團(tuán)隊(duì)的瓶頸問題等訂制課程,進(jìn)行長達(dá)6天的《MTP管理者核心能力提升》、《管理者的人才管理沙盤》等技能特訓(xùn),使公司的管理瓶頸迎刃而解,并導(dǎo)入人才盤點(diǎn)九宮格、PDP風(fēng)格特及時(shí)間管理工具表等,培訓(xùn)效果受到公司高層高度評價(jià)。

 

陶老師19年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),在教練技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、中高層管理、基層管理、有效激勵、有效溝通等企業(yè)管理部分有深入研究,并開發(fā)出一整套企業(yè)管理方向的培訓(xùn)課程體系,主導(dǎo)參與的企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有60余個(gè)。陶老師致力于領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能課題研究,為幫助客戶通過主講課題實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢、強(qiáng)國夢而矢志奮斗!    

 

【授課風(fēng)格】

?  實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

?  學(xué)以致用:陶老師的課緊扣企業(yè)實(shí)際管理狀況,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,既有管理之道,又有管理之術(shù),操作性極強(qiáng),學(xué)能致用。

?  10余年的TTT課程開發(fā)導(dǎo)師經(jīng)歷,深知學(xué)員對內(nèi)容與教學(xué)素材切換的頻率與配比,采用沙盤演練、感性講授、理性點(diǎn)評、案例分析、應(yīng)用比對、工具應(yīng)用等素材,引入“翻轉(zhuǎn)課堂模式”,嫁接“教練引導(dǎo)技術(shù)”和“行動學(xué)習(xí)技術(shù)”在課程講授中,追求課堂內(nèi)容與樂學(xué)并肩齊行。

 

【主講課程】

中高層管理

01《綜合管理——MTP邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)學(xué)與哲學(xué)》

02《中流砥柱——管理者核心能力提升訓(xùn)練》

03《激發(fā)潛能——教練型領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉》

04《習(xí)慣致勝——卓越效能的七項(xiàng)修煉》

05《人才管理——管理者的嚙合式人才管理》(非人升級版)

06《管理定位——中高管角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力》

07《團(tuán)隊(duì)致勝——高績效團(tuán)隊(duì)打造》

08《戰(zhàn)略解碼——管理者的目標(biāo)管理與計(jì)劃落地工作坊》

09《后浪計(jì)劃——激活新生代”95后、00后”員工的管理技巧》

10《角色轉(zhuǎn)變——從技術(shù)走向管理》

11《悅?cè)诉_(dá)己——高效溝通技巧》

12《分身有術(shù)——時(shí)間管理和工作效率提升》

13《使命必達(dá)——高效執(zhí)行力的實(shí)踐技巧》

14《執(zhí)行有法——高效執(zhí)行的四維修煉》

基層管理

15《有效待人——如何讓員工積極的配合工作》(TWI JR)

16《有效指導(dǎo)——如何教會員工快速掌握技能》(TWI JI)

17《標(biāo)桿班組——打造高效能班組長》

人力資源及TTT課程

18駕馭講臺——課堂呈現(xiàn)與演繹技巧

19《七步成課——課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與開發(fā)》

20《言之有道——高能演講與表達(dá)》

21《TTM—企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)管理沙盤》

22《內(nèi)訓(xùn)師體系搭建與運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

 

【學(xué)員評價(jià)】

陶躍老師的課程干貨多、簡潔明了、實(shí)用奏效。沒有花哨的呈現(xiàn)技巧、概念講解由淺入深,讓逐層加深記憶,感覺陶老師每一年的功力都在進(jìn)階,以后我們企業(yè)會繼續(xù)聘請并輔導(dǎo)員工提升。

——江蘇鹽業(yè)集團(tuán)-井神股份培訓(xùn)中心 王海燕部長

感謝陶老師的精彩分享,一天的內(nèi)容精彩而充實(shí),最令我印象深刻的是陶老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,用自己的經(jīng)歷講述課程內(nèi)容,更是讓人能深入理解能力概念和術(shù)語名詞,一天的時(shí)間感覺非常緊湊、快過,期待陶老師的下次分享。                                             ——江蘇衛(wèi)民藥房連鎖  孫總監(jiān)

 

課程實(shí)在太精彩了!走進(jìn)課程之前,以為這個(gè)課程和其他老師課程大同小異,但學(xué)完之后才發(fā)現(xiàn)并非如此。這兩天,通過老師精彩的授課,給了我很多新的視角和思路,特別是在針對管理技巧干貨方面,真真是受益良多。                                                      ——淮安市政設(shè)計(jì)研究院 董副總

陶老師培訓(xùn)授課直接明了、邏輯清晰,課程內(nèi)容顛覆了我們多年所積累下來所謂的管理難的觀點(diǎn),帶給我們前所未有的高度,課程中分享許多實(shí)用可快速落地的管理方法。更重要的是課程中的很多觀點(diǎn)和案例都是陶老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)積累得來。                                              ——建華建材  張經(jīng)理

上一篇:七個(gè)習(xí)慣 高效能員工的必修課
下一篇:高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

培訓(xùn)現(xiàn)場