高效溝通
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有效溝通管理
有效溝通管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《有效溝通管理》
主講人:齊天陽
【課程背景】
誰都知道溝通的重要性,在職場(chǎng)溝通中往往遇到這些尷尬:
? 我怎么和他說,他都不明白;
? 他說了半天,我都不知道他要說什么;
? 我和他說的很清楚了,但是他還是做錯(cuò)了;
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一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通技巧,25%靠工作能力,溝通技巧不是天生具備的,而是需要后天培養(yǎng)的,隨著溝通時(shí)代的來臨,學(xué)習(xí)溝通技巧能夠讓每一個(gè)人,每一個(gè)管理者更具有影響力,能夠把自己的理論知識(shí)和管理方法更順利的實(shí)施。
【課程收益】
通過本課程的學(xué)習(xí),可以獲得以下能力的提升:
l 掌握溝通的重要性
l 掌握溝通的三種方式
l 通過沙盤了解溝通的技巧
l 了解溝通的注意事項(xiàng)
l 掌握溝通的三要素
l 學(xué)會(huì)向上、向下、平行溝通
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】骨干員工、基層管理者、中層管理者
【課程方式】小組討論、案例研討、沙盤模擬、小組PK、視頻案例等
【課程大綱】
一、為什么要溝通
1、溝通的定義
案例:父親與孩子的對(duì)話
2、為什么學(xué)習(xí)溝通
故事:蘇秦抗秦
3、 溝通的重要性
4、溝通三要素
案例:一個(gè)保險(xiǎn)銷售員的煩惱
二、 溝通的三種方式
1、語言的溝通
活動(dòng):小組PK《你說我猜》
2、肢體語言的溝通
活動(dòng):小組PK《你做我猜》
3、溝通的雙向性
案例:秀才買柴給我們的啟示
三、溝通沙盤模擬——閉門造橋
任務(wù):每組利用老師所給的材料造一座橋,A/B兩組各做橋的一半。
評(píng)比:對(duì)稱性、稱重性、美觀性。
討論:各小組討論過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
總結(jié):各小組總結(jié)發(fā)言,在工作中怎樣合理運(yùn)用。
1、我說清楚了嗎?
案例:地鐵對(duì)話
2、我聽清楚了嗎?
案例:筆記本的故事
3、說給自己聽,還是說給對(duì)方聽
4、 溝通漏斗
案例:日企的5次溝通
5、溝通三步走
視頻:教授上課
6、傾聽的五個(gè)層次
案例:三個(gè)小金人的故事
四、溝通注意事項(xiàng)
1、距離
2、眼神
3、表情
五、溝通從“心”開始
1、捭闔第一
案例:李世民與魏征
2、口乃心之門戶
案例:張副總的煩惱
六、有效溝通三要點(diǎn)
1、技巧
案例:買激光筆的啟示
2、態(tài)度
案例:馬關(guān)條約給我們思考
3、背景
案例:中國的酒文化
七、溝通中管理者必備的能力
1、做事之道
l 角色就是人格
l 與時(shí)消息
l 與時(shí)偕行
l 與時(shí)俱進(jìn)
案例:顏回的故事
2、管理之道
l 心有多大舞臺(tái)就有多大
l 思想有多遠(yuǎn)我們才能走多遠(yuǎn)
案例:董事長(zhǎng)招聘助理的故事
3、用人之道
l 用人之長(zhǎng)必要容人之短
案例:乾隆與和珅
4、情緒管理
l 放下才能承擔(dān),空才能有
案例:小和尚的不解
5、向下溝通
l 把注意力放在結(jié)果上而不是情緒上
案例:李云龍與柱子的對(duì)話
6、平級(jí)溝通
l 贊美心、同理心,贊美是人際溝通中最好的潤(rùn)滑劑
案例:李云龍與趙剛的對(duì)話
視頻案例:《亮劍》節(jié)選
齊天陽 老師
——中基層通用管理實(shí)戰(zhàn)專家
? 北京交通大學(xué)學(xué)士學(xué)位,北京師范大學(xué)碩士
? 北京二商集團(tuán)(旗下:王致和、六必居、大紅門、月盛齋、宮頤府等)培訓(xùn)/招聘主管
? 中國登山協(xié)會(huì)(國家體育總局登山運(yùn)動(dòng)管理中心)培訓(xùn)講師
? 學(xué)大教育集團(tuán)(000526)培訓(xùn)經(jīng)理
? 深圳市愛施德股份有限公司(002416)培訓(xùn)經(jīng)理
? 北京致遠(yuǎn)互聯(lián)軟件股份有限公司(688369)培訓(xùn)經(jīng)理
? 清華EMBA班、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、中央團(tuán)校等客座講師
? 中信銀行、外研社、中建三局、西安楊森、北京移動(dòng)團(tuán)委等特聘講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
齊老師擁有十五年通用管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾給多家不同類型的企業(yè)培訓(xùn)授課。
? 北京致遠(yuǎn)互聯(lián)軟件股份有限公司丨培訓(xùn)經(jīng)理:負(fù)責(zé)總部及全國30家分支機(jī)構(gòu)培訓(xùn)管理工作,老師每年組織集團(tuán)總部層面新員工培訓(xùn)項(xiàng)目、后備總經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目、總經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目、干部專家培訓(xùn)項(xiàng)目,覆蓋人數(shù)千人次以上,所講授的《有效溝通管理》、《團(tuán)隊(duì)管理》、《職場(chǎng)新人必修課》等課程培訓(xùn)滿意度達(dá)到95%以上;
? 深圳市愛施德股份有限公司丨培訓(xùn)經(jīng)理:負(fù)責(zé)全國26家分公司培訓(xùn)管理工作,老師每年組織集團(tuán)總部層面培訓(xùn),覆蓋人數(shù)800人次以上,覆蓋公司總?cè)藬?shù)40%以上,所講授的《團(tuán)隊(duì)管理》、《絕對(duì)成交》、《塑造中層管理者》、《有效溝通管理》等課程培訓(xùn)滿意度達(dá)到95%以上;且監(jiān)督全國26家分公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,每年300場(chǎng)次以上,覆蓋公司99%的人員。
? 學(xué)大教育集團(tuán)丨培訓(xùn)經(jīng)理:負(fù)責(zé)全國44家分公司的培訓(xùn)管理工作,老師每年組織集團(tuán)總部層面培訓(xùn),覆蓋人數(shù)400人次以上,覆蓋公司總?cè)藬?shù)20%以上,培訓(xùn)滿意度達(dá)到95%以上;且監(jiān)督全國44家分公司組織的《新員工培訓(xùn)》、《管理能力提升培訓(xùn)》、《崗位技能提升培訓(xùn)》等培訓(xùn)項(xiàng)目,每年500場(chǎng)次以上,覆蓋公司95%的人員,通過各種培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,幫助公司人員的離職率降低了5%。
? 中國登山協(xié)會(huì)丨高級(jí)培訓(xùn)講師:任職期間,老師接手企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)工作,每年都研發(fā)2個(gè)以上的新項(xiàng)目,推入市場(chǎng)使得客戶滿意度達(dá)到95%以上,并且?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助開發(fā)《新人啟航》、《有效溝通》、《跨部門合作》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》等體驗(yàn)式培訓(xùn)系列課程,使得老客戶的復(fù)訓(xùn)率達(dá)到80%以上。
? 北京二商集團(tuán)丨培訓(xùn)/招聘主管:任職期間,老師通過《新員工培訓(xùn)》、《技能提升培訓(xùn)》系統(tǒng)的新員工培訓(xùn),使得3個(gè)月內(nèi)的流失率控制在5%以下,并且每年發(fā)展新團(tuán)員30人以上,組織各項(xiàng)員工活動(dòng)5場(chǎng)次以上,使得新員工與企業(yè)的粘合度極高。
齊老師總結(jié)了近15年的企業(yè)管理、培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、銷售技巧、職業(yè)技能訓(xùn)練等方面有一定的了解和研究,獲得多家企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。
齊老師熱愛培訓(xùn)行業(yè),全身心致力于企業(yè)員工通用能力提升,以幫助各企業(yè)通過培訓(xùn)價(jià)值轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果,實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工穩(wěn)定、能力提升、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),協(xié)助企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。
【授課風(fēng)格】
齊老師對(duì)寓教于行、寓教于悟、寓教于樂的培訓(xùn)方式有深刻的認(rèn)識(shí)。授課條理清晰、邏輯性強(qiáng),觀察細(xì)致、旁征博引、善于將參訓(xùn)培訓(xùn)需求轉(zhuǎn)化為學(xué)員感悟。注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授和演練,理論技巧與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合來增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力并達(dá)到學(xué)以致用的效果。活動(dòng)中張弛有度既著重知識(shí)分享,又著重愉悅氛圍。
【主講課程】
《團(tuán)隊(duì)管理》
《塑造中層管理者》認(rèn)證課
《有效溝通管理》認(rèn)證課
《中層管理技能提升培訓(xùn)》
《職場(chǎng)新人必修課》
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
我有幸參加了公司組織的培訓(xùn),齊天陽老師熱情洋溢的授課,帶給我的是深深的思索和感悟,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和隊(duì)友間的深厚友情。其中給我感受最深的、依舊在我腦海里回蕩的幾個(gè)詞:團(tuán)隊(duì)、管理、責(zé)任、執(zhí)行、溝通、堅(jiān)持。——佐登妮絲集團(tuán)銷售主管 劉倩倩
齊老師講述“團(tuán)隊(duì)管理”,形象的為我們介紹了團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別,團(tuán)隊(duì)管理是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的課程,我們不僅要學(xué)會(huì)管理更應(yīng)該反向?qū)W會(huì)被管理,穿插些有趣的游戲、案例分享,我們每個(gè)同事都很認(rèn)真地享受著課程帶來的樂趣,愉快的時(shí)光總是那么短暫,一天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了。 ——愛施德合肥分公司營(yíng)銷經(jīng)理 王炎強(qiáng)
理論與實(shí)踐結(jié)合,分析銷售過程中遇到的各種問題,提供多方面的突破思路的方向,對(duì)銷售的理解和實(shí)際問題解決都有提升作用。課程中的FABE銷售方法也是有實(shí)戰(zhàn)意義的方法,從大方向分析,產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn),利益以及實(shí)際舉例來給予客戶直觀的對(duì)比,突出自己產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力,促成成交,效果不錯(cuò)。 ——愛施德長(zhǎng)沙分公司客戶經(jīng)理 肖艷輝
齊天陽老師提到的管理者不等于領(lǐng)導(dǎo)者,印象尤為深刻,打破了我以往的理解,領(lǐng)導(dǎo)可以拆分為帶領(lǐng)和引導(dǎo),將追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向目標(biāo),引領(lǐng)下屬有效工作,幫助團(tuán)隊(duì)下屬能力的提高,當(dāng)你崗位不一樣時(shí)候,就會(huì)慢慢明白要有利他心,自己成長(zhǎng)的同時(shí),一定要幫助其他同事共同成長(zhǎng),這樣才能更好的一起工作,才能更好的完成公司的任務(wù),達(dá)成目標(biāo)。 ——中信銀行北京分公司信貸主任 徐慧珍