高效溝通
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高效溝通之傾聽
高效溝通之傾聽內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《高效溝通之傾聽》課程介紹
破解溝而不通的魔咒
我們的銷售人員都在頭痛的問題:
? 為什么和客戶的溝通,總是在其表不在其心?
? 為什么溝通這么久始終不明白客戶的真正意思是什么?
? 為什么每次溝通感覺很愉快,客戶卻難以滿意?
? 為什么總是客戶說了那么多,我們還是不清楚客戶的要求和目的?
? 為什么聽了那么久,客戶卻覺得沒有得到尊重與理解?
? 為什么我們很努力地溝通,客戶卻不買賬?
? 為什么好好的客戶,關(guān)系卻逐漸邊緣化?
齊老師十余年來,走訪數(shù)百家規(guī)模的企業(yè)后,得出結(jié)論:溝通障礙是企業(yè)最大的浪費(fèi)
齊老師認(rèn)為:
v 企業(yè)管理中,溝通的最高境界在于沒有溝通……
v 高效溝通前需明確你站在什么位置、和誰溝通……
v 客戶溝通要明確了解客戶特點(diǎn)和需求
v 銷售人員要懂得站在客戶角度考慮客戶問題
v 銷售溝通中不在說了多少,而在聽收到多少
v 傾聽是溝通的基礎(chǔ)和關(guān)鍵
v 《高效溝通之傾聽》是人與人之間溝通的關(guān)鍵按鈕。
【課程大綱】
第一章、認(rèn)識(shí)溝通
(一)溝通定義
(二)溝通的核心元素:信息,情感和思想
(三) 溝通的三大要素
1、表達(dá)
2、傾聽
3、反饋
第二章、傾聽的重要意義
1.溝通的目的:達(dá)成共識(shí)
2.傾聽的直接目的是為了讓對(duì)方真實(shí)表達(dá)
3.傾聽的間接目的是了解對(duì)方需求
4.傾聽的最終目的是讓對(duì)方喜歡吸收我的表達(dá)
第三章、不可不知的溝通潛規(guī)則:溝通的關(guān)鍵不在流程規(guī)則而在潛規(guī)則
1、看得見的是冰山一角,溝通流程,話術(shù),方式。
2、看不見的是冰山主體,溝通意識(shí),心態(tài)動(dòng)機(jī)
3、溝通的同理心訓(xùn)練:價(jià)值40萬的職場(chǎng)測(cè)試題
4、形式上對(duì)方為中心,目的上以自己為中心
第四章、溝通要素:結(jié)構(gòu)性思維
1結(jié)構(gòu)性溝通的四個(gè)特點(diǎn)
結(jié)論先行、上下對(duì)應(yīng)、分類清楚、排序邏輯
案例:匯報(bào)工作
2.接受信息的四步驟
識(shí)別:事實(shí)與觀點(diǎn)
對(duì)應(yīng):事實(shí)與觀點(diǎn)的關(guān)系
結(jié)構(gòu):畫出結(jié)構(gòu)圖
表達(dá):用語言表達(dá)含義
3.縱向的回答與概括式總結(jié)
問題的設(shè)計(jì)的原則:寬度與深度
案例:港人素質(zhì)與國(guó)人素質(zhì)
第五章、傾聽的五種層次
1. 聽而不聞
2. 假裝聆聽
3. 選擇性地聽
4. 專注地聽
5. 同理心聆聽
第六章、傾聽的兩種表現(xiàn)
1.低層次表現(xiàn):不舒服焦慮、無聊沒興趣、坐立不安信手涂鴉、抗拒爭(zhēng)辯
2.高層次表現(xiàn):保持警覺有興趣、參與其中、用心專注、問問題記筆記
第七章:傾聽的主要技巧
1.附和技巧與訓(xùn)練
2.詢問以澄清訓(xùn)練
3.詢問以確認(rèn)訓(xùn)練
4.同理心話術(shù)訓(xùn)練
第八章、其他傾聽的技巧
1.盡量把你的語言減到最少,因?yàn)檎f話和聆聽是不能同時(shí)進(jìn)行的。
2.建立協(xié)調(diào)關(guān)系。
3.表現(xiàn)興趣的態(tài)度。
4.簡(jiǎn)要說明討論的要點(diǎn),包括主要論點(diǎn)。
5.溝通中的聆聽是為了表達(dá)意見和感受,而不是為了給別人留下深刻的印象。
6.記住簡(jiǎn)單原則,就是用簡(jiǎn)單易懂的常用文字。
7.面向?qū)Ψ降哪?、嘴和眼睛?br> 8.對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)。
9.抑制要爭(zhēng)論的念頭。
10.不要猜測(cè)。
11.不要立即下判斷。
12.記錄。
13.適時(shí)用自己的話語查證對(duì)方。
第九章、八種提高傾聽技巧的行為訣竅
1.目光接觸
2.要適時(shí)地點(diǎn)頭表示贊許,還要配合恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬?br> 3.不要做出分心的舉動(dòng)和手勢(shì)
4.帶有批判性的傾聽者會(huì)分析自己所聽到的內(nèi)容,并提出問題
5.有效重復(fù)
6.不要在傾聽中途打斷說話者
7.少說為妙
8.順利轉(zhuǎn)換聽者與說者的角色
齊 磊 老師(濟(jì)南)
——戰(zhàn)略執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
? 曾任香港彭氏集團(tuán)大區(qū)經(jīng)理兼培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)師
? 曾任捷誼集團(tuán)分公司總經(jīng)理
? 曾任銀色世紀(jì)集團(tuán)(國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè))核心講師
? 曾任錫恩英才講師部經(jīng)理
? 中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)、青島大學(xué)等多所大學(xué)授課講師
? 中國(guó)人社部首屆“我是好講師”百?gòu)?qiáng)、中國(guó)講師500強(qiáng)
? MTP-100課程研發(fā)人、PTT導(dǎo)師、課程開發(fā)設(shè)計(jì)咨詢師
? 十多年來歷任大中型企業(yè)培訓(xùn)主管,培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。擅長(zhǎng)MTP、組織執(zhí)行力建設(shè)、培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)板塊。課程以“實(shí)戰(zhàn)”“落地”著稱,學(xué)員滿意度98%以上
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
齊老師擁有17年企業(yè)從業(yè)和培訓(xùn)經(jīng)歷,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行優(yōu)化重組,激勵(lì)輔導(dǎo),基于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,30天獲得業(yè)績(jī)10倍的增長(zhǎng)。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷中,獨(dú)立操作內(nèi)訓(xùn)數(shù)千場(chǎng),公開課數(shù)百場(chǎng),主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目幾十個(gè)。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):
捷誼集團(tuán)業(yè)績(jī)提升項(xiàng)目:擔(dān)任捷誼集團(tuán)濟(jì)南分公司主管期間,齊老師帶領(lǐng)20人團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的10倍遞增,得到公司“東方不敗”的綽號(hào)。建立了銷售話術(shù)的模板和執(zhí)行流程。
德泰電力能源戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項(xiàng)目:在德泰電力能源戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項(xiàng)目中,齊老師引入完整的戰(zhàn)略-執(zhí)行一體化的質(zhì)詢會(huì)體系,實(shí)現(xiàn)企業(yè)正規(guī)化,科學(xué)化管理,規(guī)避了企業(yè)風(fēng)險(xiǎn),為企業(yè)正規(guī)化邁出堅(jiān)實(shí)一步。
康夫堂戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項(xiàng)目:時(shí)任錫恩英才講師部經(jīng)理,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目,引入科學(xué)正規(guī)的4R執(zhí)行體系,幫助康夫堂降低了企業(yè)溝通成本,同年實(shí)現(xiàn)企業(yè)逐步遞增。
衛(wèi)華清真食品計(jì)劃管控項(xiàng)目:在衛(wèi)華清真食品計(jì)劃管控項(xiàng)目中,齊老師主導(dǎo)計(jì)劃管控項(xiàng)目的植入,實(shí)現(xiàn)了員工工作的科學(xué)性,合理性,戰(zhàn)略性,讓每個(gè)員工的工作有效,可控,為企業(yè)下一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【工作實(shí)踐】
2001年—2004年,從事銷售工作,卓越的營(yíng)銷執(zhí)行能力,數(shù)次贏得冠軍。
2004--2008年,開始從事企業(yè)培訓(xùn)工作,主要擔(dān)任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,先后擔(dān)任培訓(xùn)主管,培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。
2008—2011年,香港彭氏集團(tuán)大區(qū)經(jīng)理和培訓(xùn)總監(jiān)職務(wù),負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)經(jīng)銷商及其團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)指導(dǎo)。
2011年—2015年在錫恩管理咨詢公司擔(dān)任專職講師,直至講師部負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)講師團(tuán)隊(duì)授課,并多次參與數(shù)次成功主導(dǎo)執(zhí)行力咨詢項(xiàng)目。
承擔(dān)過公開課,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主講講師。主導(dǎo)執(zhí)行力咨詢項(xiàng)目若干次。培訓(xùn)學(xué)員上萬人。
【專業(yè)技能】
? 中國(guó)人社部首屆“我是好講師”百?gòu)?qiáng)
? 中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選 中國(guó)講師500強(qiáng)
? 職業(yè)化與執(zhí)行力品牌講師
? MTP-100課程研發(fā)人
? PTT 導(dǎo)師
? 培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)咨詢項(xiàng)目 咨詢師
? “四步成師”獨(dú)立版權(quán)人
? “執(zhí)行力4.0——360度根本執(zhí)行力”獨(dú)立版權(quán)人
? 《扛責(zé)任,拿結(jié)果,帶著答案來找我》 作者
【主講課程】
執(zhí)行力系列課程
高層:《戰(zhàn)略盈利模式》《企業(yè)文化落地模式》《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》
《基于戰(zhàn)略的中高層管理》《4R運(yùn)營(yíng)管控模式》
中層:《中層執(zhí)行力》《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》《管理執(zhí)行力》《管理溝通》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《MTP》《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與溝通》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》《跨部門溝通與協(xié)作》《責(zé)任心與執(zhí)行力》《從技術(shù)到管理》
基層:《高效執(zhí)行力》《職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》《結(jié)果思維訓(xùn)練》《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
《時(shí)間管理》《新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)》《向上管理與工作匯報(bào)》
《從責(zé)任到執(zhí)行》
TTT系列
《TTT》《PTT初中高級(jí)班》《中國(guó)三立課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》《結(jié)構(gòu)性思維》
其他
《顧問式銷售技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《溝通與演講》《教練式輔導(dǎo)與分工授權(quán)》《用忠誠(chéng)成就自己》
【客戶評(píng)價(jià)】
非常好的課程!齊老師的課,不僅能調(diào)動(dòng)大家的參與的積極性,而且課程內(nèi)容清晰落地,我們受益匪淺。這樣的培訓(xùn),我們以后會(huì)經(jīng)常做。
---------中鐵十一局 疏書記
齊老師的MTP課程,特別實(shí)戰(zhàn)。講到的的很多方法特別適合我們當(dāng)下的工作情景。我們很多學(xué)員都已經(jīng)承諾回去要應(yīng)用到工作中,這是我們聽過的為數(shù)不多的實(shí)戰(zhàn)課程。再次感謝齊磊老師。
---------國(guó)家電網(wǎng) 張主任
齊磊講師非常了解學(xué)員心理,幽默風(fēng)趣、講課耐心,積極引導(dǎo)學(xué)員思考,使活動(dòng)收到較好的效果。非常期待與齊磊老師的深度合作。
---------中國(guó)銀行 張主任
齊磊老師很專業(yè),齊老師的課程,我們聽完之后,大家都特別滿意。既有工具方法,實(shí)戰(zhàn)落地,又能夠生動(dòng)有趣,氛圍好。特別適合成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn),期待未來的合作。
--------遼寧電子口岸 于朝詠
齊老師一天的課程結(jié)束了,意猶未盡,感覺時(shí)間過得特別快。講得特別好,我們同事聽完后,一直在討論下一步如何去實(shí)施,我們也在著手推動(dòng)培訓(xùn)之后的落地工作。這次培訓(xùn)比以前做的培訓(xùn)都要好。
--------中鐵裝備 皮部長(zhǎng)
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