員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

    引言：關于幸福的探討
一、  職場新人的自我認知
  我是誰？人貴有自知之明
  認識自己：認識自己才能看清別人
  我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？
  我在哪里，我在社會那個層面？
  影響人生發(fā)展的因素有哪些？
  人與人之間最大的差別是什么

二、  情緒管理與陽光心態(tài)
  面對倒霉事情的處理態(tài)度
  傷害我們的到底是什么？
  揭示抱怨的本質與原因
  萬般皆福氣，煩惱即菩提
  案例互動：思維成熟度測試

三、  激發(fā)靈性，覺悟真相，獲取智慧
  關于靈性：人類靈性退化了嗎？
  案例：扼殺靈性PK激活靈性   
  激活靈性三問：真相？本質？規(guī)律？
  分享：中西方人思維模式探究
  學習的目的全在于運用
  關于學習：人可以改變嗎？
  艮卦啟示：智慧源于寧靜

四、  卓越源于要求、要求要有標準
  一個優(yōu)秀員工的進化歷程
  沒有標準就沒有對與錯
  沒有標準就沒有執(zhí)行
  案例：曾國藩如何訓練湘軍

五、  職場思維與職業(yè)素養(yǎng)
  導致社會浮糙的原因是什么？
  職場里所需要的思維方式
  合作觀念：上善若水 溶入之智
  團隊觀念：本山傳媒成功之道 
  發(fā)展觀念：逆水行舟，不進則退

六、  職場高效溝通法則
  同頻溝通：調頻達成共識
  互動溝通：看到事物本質
  價值溝通：讓對方覺得重視
  要害溝通：讓人愿意去行動

七、  目標設定與時間管理
  如何設定目標
  目標管理SMART原則
  什么是時間和時間管理
  測試：你的時間管理現(xiàn)狀
  時間管理的四象限法則
結語：知行合一的理解和運用
 

    劉易明；中華企管培訓網(wǎng)特邀特邀企業(yè)內訓講師，企業(yè)團隊訓練專家；國家認證管理咨詢師；多所總裁班特邀培訓師；中國領導藝術研究院顧問；奇正管理咨詢公司高級講師。

經(jīng)歷描述
    劉易明老師從事企業(yè)管理及培訓工作18年，曾先后在大型國有企業(yè)和民營企業(yè)擔任營銷經(jīng)理、運營總監(jiān)、總經(jīng)理等工作，對企業(yè)管理、營銷策劃、經(jīng)銷商管理、營銷團隊管理、銷售人員訓練與激勵等有豐富經(jīng)驗與體會。

    劉易明老師的課程以多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗為基礎，結合當下主流企業(yè)管理理論，總結出一套企業(yè)中層管理人員核心管理技能：即五步工作法和五步帶隊法，課程旨在幫助企業(yè)中基層管理人員理清管理思路，優(yōu)化工作方法，建立管理系統(tǒng)。幫助管理者實現(xiàn)管理效率提升。為方便學員將五步工作法與五步帶隊法快速應用到工作中，劉易明老師在授課中將大量實戰(zhàn)案例與管理工具相結合，使課程更加實戰(zhàn)、實操、實用。

    劉易明老師有數(shù)百場演講和培訓經(jīng)驗，劉易明老師語言犀利、觀點獨到、注重實戰(zhàn)與實操，能夠為學員提供大量專業(yè)高效的工具，能幫助團隊快速固化職業(yè)行為，提升管理效率與管理能力。

培訓風格
    劉易明老師授課采用全程體驗培訓模式，通過頭腦風暴、情景模擬、角色扮演、管理游戲等互動式、教練式、參與式教學方法，充分調動學員學習熱情，培訓課程深受好評；劉易明老師語言幽默風趣，課程現(xiàn)場輕松、有趣、自然，充分運用實戰(zhàn)案例教學，調動學員的培訓興趣和注意力，真正做到了深入淺出，令學員記憶深刻。