職業(yè)心態(tài)
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好員工好心態(tài)
好員工好心態(tài)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
員工心態(tài)
一、引言
什么是心態(tài)
二、心態(tài)的重要性
1、心態(tài)的力量
2、不同的人具有不同的心態(tài)
3、不同的人:同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
4、同一個(gè)人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
5、心態(tài)決定成敗
6、關(guān)于心態(tài)的三大共識
三、如何讓自己變得陽光
1、不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。
2、不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境
3、不能改變別人就改變自己
4、學(xué)會享受過程
5、活在當(dāng)下
6、天堂、地獄由心造
7、壓力太大的時(shí)候要學(xué)會彎曲
8、只看自己擁有的,不看自己沒有的
9、和諧平衡、多元成功
10、你并不是天底下最倒霉的人——驅(qū)除“黑點(diǎn)思維”
四、積極心態(tài)
1、積極心態(tài)定律
2、認(rèn)識你的隱形護(hù)身符
3、不要讓你的心態(tài)使你成為失敗者
4、如何培養(yǎng)積極的心態(tài)
5、強(qiáng)烈的成就欲望
6、正確處理好三件事
7、積極行動,拒絕拖延
8、執(zhí)著追求,持之以恒
9、把想法落實(shí)到行動上
10、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
五、老板心態(tài)——你是工作的主人,而非奴仆
1、企業(yè)里的兩種心態(tài)
2、什么是老板心態(tài)
3、假如你是老板
4、七個(gè)行動塑造老板心態(tài)
5、別把問題留給老板
6、要有當(dāng)老板的企圖心
六、共贏心態(tài)
1、引言
2、什么是共贏心態(tài)
3、塑造共贏心態(tài)
七、感恩心態(tài)
1、感恩是一種幸福生活的方式
2、感恩國家和社會
3、感恩父母
4、感恩公司和老板
5、感恩的人善于贊美
一、引言
什么是心態(tài)
二、心態(tài)的重要性
1、心態(tài)的力量
2、不同的人具有不同的心態(tài)
3、不同的人:同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
4、同一個(gè)人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
5、心態(tài)決定成敗
6、關(guān)于心態(tài)的三大共識
三、如何讓自己變得陽光
1、不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。
2、不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境
3、不能改變別人就改變自己
4、學(xué)會享受過程
5、活在當(dāng)下
6、天堂、地獄由心造
7、壓力太大的時(shí)候要學(xué)會彎曲
8、只看自己擁有的,不看自己沒有的
9、和諧平衡、多元成功
10、你并不是天底下最倒霉的人——驅(qū)除“黑點(diǎn)思維”
四、積極心態(tài)
1、積極心態(tài)定律
2、認(rèn)識你的隱形護(hù)身符
3、不要讓你的心態(tài)使你成為失敗者
4、如何培養(yǎng)積極的心態(tài)
5、強(qiáng)烈的成就欲望
6、正確處理好三件事
7、積極行動,拒絕拖延
8、執(zhí)著追求,持之以恒
9、把想法落實(shí)到行動上
10、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
五、老板心態(tài)——你是工作的主人,而非奴仆
1、企業(yè)里的兩種心態(tài)
2、什么是老板心態(tài)
3、假如你是老板
4、七個(gè)行動塑造老板心態(tài)
5、別把問題留給老板
6、要有當(dāng)老板的企圖心
六、共贏心態(tài)
1、引言
2、什么是共贏心態(tài)
3、塑造共贏心態(tài)
七、感恩心態(tài)
1、感恩是一種幸福生活的方式
2、感恩國家和社會
3、感恩父母
4、感恩公司和老板
5、感恩的人善于贊美
講師 支建 介紹
支建,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,實(shí)戰(zhàn)派銷售專家,職業(yè)化訓(xùn)練專家,商界黃埔特聘講師,支老師先后在金德管業(yè)集團(tuán)、時(shí)代光華擔(dān)任過銷售經(jīng)理、辦事處主任、大區(qū)銷售總監(jiān)等職務(wù)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
支建老師通過多年的工作閱歷積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),在對企業(yè)的咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)當(dāng)中,支建老師能很好把學(xué)員的自我成長和職業(yè)發(fā)展需要做到有效結(jié)合,最大程度調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和積極性,改變以往單一、單次的培訓(xùn)模式,把培訓(xùn)與個(gè)人及企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來,使培訓(xùn)能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。支老師有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并取得了非常好的培訓(xùn)效果,學(xué)員滿意率達(dá)到98%以上。
授課風(fēng)格:
支建老師的授課風(fēng)格以靈活幽默,鼓勵學(xué)員參與為主,注重實(shí)用性,講解深入淺出,不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧,其實(shí)用、簡捷、系統(tǒng)的授課風(fēng)格深受企業(yè)好評。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
支建老師通過多年的工作閱歷積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),在對企業(yè)的咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)當(dāng)中,支建老師能很好把學(xué)員的自我成長和職業(yè)發(fā)展需要做到有效結(jié)合,最大程度調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性和積極性,改變以往單一、單次的培訓(xùn)模式,把培訓(xùn)與個(gè)人及企業(yè)持續(xù)發(fā)展聯(lián)系起來,使培訓(xùn)能更符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,真正成為“企業(yè)第一生產(chǎn)力”。支老師有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并取得了非常好的培訓(xùn)效果,學(xué)員滿意率達(dá)到98%以上。
授課風(fēng)格:
支建老師的授課風(fēng)格以靈活幽默,鼓勵學(xué)員參與為主,注重實(shí)用性,講解深入淺出,不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧,其實(shí)用、簡捷、系統(tǒng)的授課風(fēng)格深受企業(yè)好評。
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