職業(yè)生涯規(guī)劃
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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉學(xué)民
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 危機(jī)管理 企業(yè)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以
解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”
學(xué)會(huì)識(shí)別人才的深層次素質(zhì)
學(xué)會(huì)把合適的人配置到合適的崗位上
解決企業(yè)培訓(xùn)的方向問(wèn)題
解決企業(yè)核心員工流失的問(wèn)題
內(nèi)容介紹:
第一單元 請(qǐng)大家思考以下幾個(gè)問(wèn)題?
如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏”?
企業(yè)如何招聘選拔人才?
企業(yè)如何使用人才?
企業(yè)如何培育人才?
企業(yè)如何留住人才?
第二單元 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
職業(yè)生涯的內(nèi)涵
職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
職業(yè)生涯發(fā)展周期
職業(yè)生涯分類
第三單元 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義
幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
鞭策個(gè)人努力工作
有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)
引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能
評(píng)估目前的工作成績(jī)
第四單元 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義
保證企業(yè)未來(lái)人才的需要,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才,降低核心員工流失,從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定
使企業(yè)人力資源得到有效的開(kāi)發(fā),合理配置人力資源
根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),安排針對(duì)性的培訓(xùn),既可以減少培訓(xùn)成本,又可以增加培訓(xùn)效果
第五單元 職業(yè)錨
職業(yè)錨的來(lái)源
職業(yè)錨的含義
職業(yè)錨的分類
第六單元 員工職業(yè)規(guī)劃的原則
員工職業(yè)規(guī)劃的7大原則
第七單元 員工職業(yè)規(guī)劃的步驟
自我評(píng)估——我是誰(shuí)?
外部環(huán)境分析——我在哪里?
下步往哪里去——目標(biāo)確立
如何到達(dá)哪里——實(shí)施策略
第八單元 職業(yè)規(guī)劃常用的測(cè)評(píng)工具
MBTI測(cè)評(píng)評(píng)估
霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估
第九單元 企業(yè)如何開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃?
從人才招聘選拔開(kāi)始
確定員工的職業(yè)發(fā)展通道
根據(jù)員工的職業(yè)規(guī)劃確定員工的培訓(xùn)規(guī)劃
第十單元 員工的職業(yè)生涯管理
盤(pán)點(diǎn)員工績(jī)效考核狀況
優(yōu)秀員工
達(dá)標(biāo)員工
不達(dá)標(biāo)員工
第十一單元 員工職業(yè)規(guī)劃重塑
優(yōu)秀員工,如何管理?
達(dá)標(biāo)員工,如何管理?
不達(dá)標(biāo)員工,如何管理?
第十二單元 員工職業(yè)規(guī)劃制度建設(shè)要素模型
管理人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設(shè)要素模型
技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設(shè)要素模型
劉學(xué)民,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,培訓(xùn)部特邀講師; 中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)常務(wù)理事;研究中心特聘專家; 國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行專家顧問(wèn)團(tuán)核心成員; 中國(guó)行為表現(xiàn)管理體系創(chuàng)建者;“天韻書(shū)院公益論壇”創(chuàng)辦人;美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力一對(duì)一培訓(xùn)首席顧問(wèn); 天韻書(shū)院社會(huì)創(chuàng)新合作伙伴計(jì)劃總干事兼職多家商學(xué)院管理學(xué)教授、MBA導(dǎo)師;資深管理顧問(wèn)、財(cái)經(jīng)評(píng)論家、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)培訓(xùn)師。
1994年劉學(xué)民老師開(kāi)始從事企業(yè)危機(jī)管理研究,是國(guó)內(nèi)在這一管理科學(xué)領(lǐng)域最早開(kāi)展實(shí)踐和調(diào)查研究的專家之一。在從事企業(yè)危機(jī)管理研究與實(shí)踐20年中,發(fā)表文章數(shù)百萬(wàn)字,參與國(guó)家及企業(yè)危機(jī)管理項(xiàng)目30余案。
中國(guó)第一本財(cái)經(jīng)科普讀物、商務(wù)隨想錄《慵懶的午餐后》、管理科學(xué)創(chuàng)新著作《管理應(yīng)該管行為》作者。主要代表作還有《企業(yè)危機(jī)管理勢(shì)在必行》、《知識(shí)經(jīng)濟(jì)再認(rèn)識(shí)》、《資本經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)代企業(yè)管理思想的轉(zhuǎn)變》、《管理創(chuàng)新——飛往春天的航班》、《表現(xiàn)管理在人力資源開(kāi)發(fā)中的實(shí)效價(jià)值》《、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視點(diǎn):從諾獎(jiǎng)趨勢(shì)看超女現(xiàn)象》等。同時(shí)兼任眾多知名財(cái)經(jīng)媒體如鳳凰衛(wèi)視、CCTV、山東衛(wèi)視、河北衛(wèi)視、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》、《財(cái)富時(shí)報(bào)》、《山東商報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》、《中國(guó)商人》等的特約管理專家,《管理與創(chuàng)新》雜志社編委,長(zhǎng)期為這些期刊撰稿或開(kāi)設(shè)專欄,因在管理理念創(chuàng)新方面的突出成就被譽(yù)為業(yè)界的“新文化黑馬”。
劉老師曾服務(wù)于跨國(guó)公司8年,后從事管理咨詢與管理科研和教學(xué)工作十余年,擔(dān)任深圳華盈恒信管理咨詢有限公司高級(jí)合伙人、首席咨詢師,兼任山東恒邦投資管理有限公司首席投資分析師及多家公司獨(dú)立董事。
中國(guó)行為表現(xiàn)管理體系創(chuàng)建者,國(guó)內(nèi)最早介入行為矯正、行為改善與行為塑造領(lǐng)域的專家之一。曾獲最受中國(guó)企業(yè)歡迎的管理咨詢專家,行為表現(xiàn)管理體系在人力資源管理中的實(shí)效價(jià)值應(yīng)用獲山東省人事科研成果獎(jiǎng)。
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