決戰(zhàn)千里－從戰(zhàn)略目標(biāo)到落地執(zhí)行

決戰(zhàn)千里－從戰(zhàn)略目標(biāo)到落地執(zhí)行

【課程背景】

航行出海的船只都需要確立一個(gè)航標(biāo)以定位目的地，同時(shí)需要一個(gè)有效的導(dǎo)航系統(tǒng)以確保它航行在正確的路線之上。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)也一樣，需要確定公司整體的工作目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)途徑。人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)在于對(duì)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行收集、分析和統(tǒng)計(jì)，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定未來(lái)人力資源工作的方案。正如航行出海的船只的航標(biāo)的導(dǎo)航儀，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的分解在公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)和管理目標(biāo)工作中起到一個(gè)定位和把握路線的作用！

為什么戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法執(zhí)行下去？

第一，只有數(shù)字指標(biāo)，沒(méi)有真正的戰(zhàn)略。

第二，戰(zhàn)略目標(biāo)只裝在少數(shù)幾個(gè)人腦袋里。

第三，只要結(jié)果，沒(méi)有過(guò)程。

清晰、可執(zhí)行，就意味著要把方向轉(zhuǎn)化成明確的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的路徑。馬云說(shuō)過(guò)： “沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果是垃圾,沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是放屁”。話糙理不糙。大多數(shù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)無(wú)法落地，在于缺少了過(guò)程。

公司的年度戰(zhàn)略目標(biāo)制定了嗎？科學(xué)嗎？能否對(duì)公司有引領(lǐng)作用？員工是否愿意為了此目標(biāo)努力奮斗？戰(zhàn)略目標(biāo)不對(duì)，努力白費(fèi)！

【課程收益】

結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)對(duì)企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，站在老板的角度，公司、行業(yè)之上的高度，找到公司經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)和方向，并制定具體的工作方案和計(jì)劃，以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)；通過(guò)此課你可找到戰(zhàn)略目標(biāo)分解的方法。

【課程特色】

1. 透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快；

2. 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析；

3. 授課講師十年以上全國(guó)各地咨詢實(shí)戰(zhàn)落地經(jīng)驗(yàn)，手把手指導(dǎo)使學(xué)員能即學(xué)即用；

4. 針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合；

5. 取得企業(yè)管理相關(guān)模板資料，拿去就用，讓企業(yè)少走彎路。

【課程對(duì)象】

企業(yè)老板、高管、人力資源管理負(fù)責(zé)人、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、人力資源部等。

【課程時(shí)長(zhǎng)】

1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一部分 企業(yè)如何打造企業(yè)文化

1、 什么是企業(yè)文化

（1）     企業(yè)文化的定義

（2）     企業(yè)文化5顆小紅棗

2、 企業(yè)文化的重要性

（1）     企業(yè)文化三板斧

（2）     名企的企業(yè)文化

（3）     企業(yè)文化四大步

3、 企業(yè)需要什么樣的文化

（1）     不同階段的企業(yè)文化

（2）     企業(yè)文化常見(jiàn)誤區(qū)

第二部分  什么是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)

1、 抬頭定方向

（1）     經(jīng)營(yíng)和管理

（2）     做夢(mèng)都想看的年度目標(biāo)分解圖

2、 制定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)誤區(qū)

（1）     定位十求

（2）     戰(zhàn)略九問(wèn)

（3）     6個(gè)發(fā)展階段的戰(zhàn)略目標(biāo)訴求

第三部分 戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計(jì)－心中有數(shù)

1、 銷(xiāo)售額目標(biāo)如何達(dá)成

（1）     三級(jí)目標(biāo)設(shè)定

（2）     求之不得的年度目標(biāo)達(dá)成明細(xì)

（3）     周計(jì)劃-沒(méi)有行動(dòng)等于零

2、 成本目標(biāo)如何達(dá)成

（1）     成品生產(chǎn)成本

（2）     管理費(fèi)用

（3）     銷(xiāo)售費(fèi)用

（4）     財(cái)務(wù)費(fèi)用

3、 市場(chǎng)客戶目標(biāo)如何設(shè)定

（1）     按區(qū)域如何分

（2）     按市場(chǎng)如何分

（3）     客戶如何定位

4、 好產(chǎn)品會(huì)說(shuō)話

（1）     前中后端產(chǎn)品如何設(shè)計(jì)

（2）     產(chǎn)品提成如何與管理級(jí)別收入掛勾

5、 公司需要哪些人才

（1）     公司6大金鋼

（2）     員工到底需要啥

（3）     管理干部測(cè)評(píng)

（4）     核心人才選拔指標(biāo)

6、 公司到底需要哪些系統(tǒng)

（1）     經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)

（2）     戰(zhàn)略目標(biāo)12問(wèn)

薪酬績(jī)效專(zhuān)家  王金亮

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

?經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)創(chuàng)始人

?國(guó)家高級(jí)人力資源管理師

?薪酬績(jī)效系統(tǒng)建設(shè)專(zhuān)家

?咨詢費(fèi)單筆超過(guò) 1000 萬(wàn)的項(xiàng)目主交付老師

?行業(yè)研究深度咨詢倡導(dǎo)者和踐行者

?曾就職于 500 強(qiáng)企業(yè)富士康、中興通訊人力資源管理職位

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

● 王金亮老師曾就職于 500 強(qiáng)企業(yè)富士康、中興通訊人力資源管理職位，后具有一線咨詢公司從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)親自輔導(dǎo)的薪酬績(jī)效落地企業(yè)達(dá)到上百家，王老師把世界 500 強(qiáng)的先進(jìn)企業(yè)管理方法論，結(jié)合民營(yíng)企業(yè)聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，為中小民營(yíng)企業(yè)能落地的結(jié)果買(mǎi)單。

● 王金亮老師擁有20年以上經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 他把在實(shí)踐中驗(yàn)證的知識(shí)，形成了經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)，包括《企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃》、《組織架構(gòu)設(shè)計(jì)》、《崗位職責(zé)梳理》、《招聘流程設(shè)計(jì)》、《薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)》、《績(jī)效考核設(shè)計(jì)》、《年終分紅設(shè)計(jì)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》，現(xiàn)擔(dān)任國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理顧問(wèn)。

【主講課程】

《全面績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》

《解密薪酬，業(yè)績(jī)不愁》

《薪酬績(jī)效及企業(yè)管理系統(tǒng)搭建》

《高效運(yùn)作的組織架構(gòu)》

《量化清晰的崗位說(shuō)明書(shū)》

《戰(zhàn)略目標(biāo)分解》

【授課風(fēng)格】

言語(yǔ)犀利

談吐幽默

條理清晰

舉止儒雅

為人謙遜

知識(shí)廣博