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《銀行新員工團隊融合》
《銀行新員工團隊融合》內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
《銀行新員工團隊融合》培訓課大綱
【培訓目標】
1、讓新員工明確自己的現(xiàn)狀。
２、讓新員工明確面臨的變化。
３、讓新員工明確企業(yè)需要什么樣的人。
４、讓新員工明確自己要做哪些事。
【課程效果】
1、更好的調(diào)整心態(tài)，以適應新的工作環(huán)境。
2、加深新員工對企業(yè)文化的理解，增加員工對企業(yè)的歸屬感。
3、培養(yǎng)團隊合作精神，培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式。
4、提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰(zhàn)。
5、完善人格，磨煉個人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責任心、幫助培養(yǎng)適合本企業(yè)的榮譽感及價值觀。
7、強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進取心。
【課程特點】 以解決崗位能力需求為切入點，以改變思維模式為突破點，以激發(fā)內(nèi)在潛能為核心點，以提升員工能力素質(zhì)為關(guān)鍵點。
【課程形式】 采取體驗、研討、講授相結(jié)合的學習方法，課堂氣氛活躍，能調(diào)動學員學習的積極性、主動性，做到人人參與、互動學習、快樂學習；
【授課手段】 融生活事件、哲理故事、經(jīng)典名著、經(jīng)典案例、視頻教學、模擬演示、演講片段、用提問引發(fā)對心靈的探索，對成功的追求，對技巧的應用；通過靈活的方法，解決以學員為中心的問題。
【課程對象】 銀行（社招）新員工
【課程時間】 3課時（半天）
【課程內(nèi)容】
一、明確自我現(xiàn)狀
１、你為什么要加入新的團隊？ ２、你加入新團隊需要解決哪些問題？
３、你為加入新團隊做了哪些準備工作？
二、企業(yè)需要什么樣的人
１、成功人士的行為特征 ２、你喜歡什么樣的領(lǐng)導
３、你喜歡什么樣的同事
三、加入新團隊需要做的事
１、認識新企業(yè)、新團隊 ２、掌握新要求、新規(guī)范
３、接受新領(lǐng)導、新同事 ４、掌握新習慣、新標準
四、加入新團隊的障礙問題
１、習慣與新環(huán)境 ２、個性與新同事
３、思維與新團隊 ４、標準與新作風
５、自我與新文化
五、加入新團隊面臨的問題
1、轉(zhuǎn)變思維模式 2、轉(zhuǎn)變心態(tài)模式
3、轉(zhuǎn)變?nèi)蝿諛藴?nbsp; 4、轉(zhuǎn)變行為習慣
5、轉(zhuǎn)變責任意識
六、快速融入團隊的具體做法
１、戀愛邏輯法 ２、滿分定律法
３、反復訓練法 ４、目標超越法
５、堅持不懈
【培訓目標】
1、讓新員工明確自己的現(xiàn)狀。
２、讓新員工明確面臨的變化。
３、讓新員工明確企業(yè)需要什么樣的人。
４、讓新員工明確自己要做哪些事。
【課程效果】
1、更好的調(diào)整心態(tài)，以適應新的工作環(huán)境。
2、加深新員工對企業(yè)文化的理解，增加員工對企業(yè)的歸屬感。
3、培養(yǎng)團隊合作精神，培養(yǎng)主動溝通、主動配合的工作方式。
4、提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰(zhàn)。
5、完善人格，磨煉個人意志，培養(yǎng)毅力、勇氣、責任心、幫助培養(yǎng)適合本企業(yè)的榮譽感及價值觀。
7、強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進取心。
【課程特點】 以解決崗位能力需求為切入點，以改變思維模式為突破點，以激發(fā)內(nèi)在潛能為核心點，以提升員工能力素質(zhì)為關(guān)鍵點。
【課程形式】 采取體驗、研討、講授相結(jié)合的學習方法，課堂氣氛活躍，能調(diào)動學員學習的積極性、主動性，做到人人參與、互動學習、快樂學習；
【授課手段】 融生活事件、哲理故事、經(jīng)典名著、經(jīng)典案例、視頻教學、模擬演示、演講片段、用提問引發(fā)對心靈的探索，對成功的追求，對技巧的應用；通過靈活的方法，解決以學員為中心的問題。
【課程對象】 銀行（社招）新員工
【課程時間】 3課時（半天）
【課程內(nèi)容】
一、明確自我現(xiàn)狀
１、你為什么要加入新的團隊？ ２、你加入新團隊需要解決哪些問題？
３、你為加入新團隊做了哪些準備工作？
二、企業(yè)需要什么樣的人
１、成功人士的行為特征 ２、你喜歡什么樣的領(lǐng)導
３、你喜歡什么樣的同事
三、加入新團隊需要做的事
１、認識新企業(yè)、新團隊 ２、掌握新要求、新規(guī)范
３、接受新領(lǐng)導、新同事 ４、掌握新習慣、新標準
四、加入新團隊的障礙問題
１、習慣與新環(huán)境 ２、個性與新同事
３、思維與新團隊 ４、標準與新作風
５、自我與新文化
五、加入新團隊面臨的問題
1、轉(zhuǎn)變思維模式 2、轉(zhuǎn)變心態(tài)模式
3、轉(zhuǎn)變?nèi)蝿諛藴?nbsp; 4、轉(zhuǎn)變行為習慣
5、轉(zhuǎn)變責任意識
六、快速融入團隊的具體做法
１、戀愛邏輯法 ２、滿分定律法
３、反復訓練法 ４、目標超越法
５、堅持不懈
講師 金迎 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
商務禮儀專家
職業(yè)素養(yǎng)專家
國家高級禮儀培訓師
陜西培訓師聯(lián)合會副會長
西安交通大學繼續(xù)教育學院EMBA班客座禮儀導師
陜西現(xiàn)代民營企業(yè)經(jīng)濟研究院國學班客座禮儀導師
2008年陜西禮儀培訓師技術(shù)鑒定比武大賽獲得第二名
2012年獲得陜西十強禮儀培訓導師稱號
2013年服務過的企事業(yè)單位超過100家，培訓人數(shù)超過1萬人
2014年簽約上海啟能企業(yè)培訓管理公司、香港大術(shù)培訓機構(gòu)、西安環(huán)球禮儀、西安時代光華潤澤學院、北京易知行、西安交通大學等十多家培訓機構(gòu)特約講師
長期在國企從事經(jīng)營管理、員工培訓等工作，12年的企業(yè)管理及培訓經(jīng)驗
針對電力行業(yè)、銀行業(yè)、通訊、電力、保險金融業(yè)、零售行業(yè)等行業(yè)培訓
進行過數(shù)百場培訓，培訓人數(shù)萬余人
課程特色：
親和力強 互動性強
實戰(zhàn)實操 實用落地
通俗易懂 切合實際
印象深刻 解決問題
課程形式：
案例分析 模擬演練 游戲開場 課程示范
理論講解 短片播放 故事分享 互動點評
研究領(lǐng)域：
中華傳統(tǒng)禮儀與西方禮儀的差異；商務禮儀在企業(yè)中的運用；人際關(guān)系與禮儀
授課風格：
以實操為主，整場培訓s運用3+7法則，30%時間運用于講授，70%時間運用于互動與實操。
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