陽光心態(tài)
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親子教育:與孩子一起成長
親子教育:與孩子一起成長內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、親子關(guān)系現(xiàn)狀分析和應(yīng)對理念
現(xiàn)狀:面對教育,家長們越來越累
1、家長教育方式測試
2、家庭教育的誤區(qū)
3、教育子女的全新觀念
4、親子溝通的原則
5、無條件式的愛才是真愛
6、親子溝通:從心出發(fā)
二、父母不同教養(yǎng)角色對比
專制型
溺愛型
冷漠型
權(quán)威+民主+支持型
三、正確的表揚與批評方式
1、正確認識表揚與批評:
2、情義溝通的三要素
1)【觀察】
“當(dāng)我(看、聽、想到;我看到的/聽到的)••••••”
2)【感受】 “你/我感到••••••”
3)【影響】 “對••••••有什么影響”
四、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
1、學(xué)習(xí)的神經(jīng)連接
注意你所傳達的信息:
學(xué)習(xí)=快樂?——容易
學(xué)習(xí)=痛苦?——困難
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
正確對待孩子的分數(shù):成績好=學(xué)習(xí)好?
ASK=態(tài)度+技能+知識 偉人模型
A、現(xiàn)今家長對孩子的分數(shù)上存在的誤區(qū)
B、孩子得了低分,家長應(yīng)注意以下幾點:
(1)首先,應(yīng)該使孩子確信父母是愛孩子的
(2)其次,家長要冷靜思索孩子學(xué)習(xí)差的原因
C、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
五、成長的煩惱:各類問題解析應(yīng)對
孩子知錯不改
單親母親的煩惱
孩子在學(xué)校受委屈如何處理
愛發(fā)脾氣的孩子
如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
青春期的叛逆
迷上游戲
孩子很自私
崇拜追星
性教育
早戀
……
六、現(xiàn)場互動問與答
現(xiàn)狀:面對教育,家長們越來越累
1、家長教育方式測試
2、家庭教育的誤區(qū)
3、教育子女的全新觀念
4、親子溝通的原則
5、無條件式的愛才是真愛
6、親子溝通:從心出發(fā)
二、父母不同教養(yǎng)角色對比
專制型
溺愛型
冷漠型
權(quán)威+民主+支持型
三、正確的表揚與批評方式
1、正確認識表揚與批評:
2、情義溝通的三要素
1)【觀察】
“當(dāng)我(看、聽、想到;我看到的/聽到的)••••••”
2)【感受】 “你/我感到••••••”
3)【影響】 “對••••••有什么影響”
四、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
1、學(xué)習(xí)的神經(jīng)連接
注意你所傳達的信息:
學(xué)習(xí)=快樂?——容易
學(xué)習(xí)=痛苦?——困難
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
正確對待孩子的分數(shù):成績好=學(xué)習(xí)好?
ASK=態(tài)度+技能+知識 偉人模型
A、現(xiàn)今家長對孩子的分數(shù)上存在的誤區(qū)
B、孩子得了低分,家長應(yīng)注意以下幾點:
(1)首先,應(yīng)該使孩子確信父母是愛孩子的
(2)其次,家長要冷靜思索孩子學(xué)習(xí)差的原因
C、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
五、成長的煩惱:各類問題解析應(yīng)對
孩子知錯不改
單親母親的煩惱
孩子在學(xué)校受委屈如何處理
愛發(fā)脾氣的孩子
如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
青春期的叛逆
迷上游戲
孩子很自私
崇拜追星
性教育
早戀
……
六、現(xiàn)場互動問與答
講師 于際敬 介紹
心理學(xué)專家
心理學(xué)博士
管理學(xué)碩士
組織心理顧問
劍橋大學(xué)國際培訓(xùn)師
易思維問題解決 創(chuàng)始人
清華北大等高校總裁班特約講師
2013年被評為“中國十大心理學(xué)講師”
電視臺熱播節(jié)目特約心理專家嘉賓
中央電視臺《老爸是超人》《說劇實話》
北京電視臺《超級陪審員》
天津衛(wèi)視《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》《今夜有戲》《幸福來敲門》《保衛(wèi)愛情》《英俊秀》《百萬粉絲》《跨時代戰(zhàn)書》
天津電視臺《都市節(jié)拍》
江西衛(wèi)視《深度觀察》
浙江衛(wèi)視《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》
湖北衛(wèi)視《包公來了》
中央人民廣播電臺《星星夜談》
專業(yè)的心理學(xué)背景,豐富的企管經(jīng)歷,在從事專業(yè)心理醫(yī)生、高校心理學(xué)講師、500強企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理等多種職業(yè)經(jīng)歷中,始終致力于心理學(xué)與企業(yè)管理的有機整合。
定位于企業(yè)心理專家,“用心理學(xué)講述企業(yè)中的故事”!并形成自己獨特的風(fēng)格。
整合20年經(jīng)驗和知識體系,研發(fā)了自主版權(quán)的易思維問題解決體系,也稱全腦思維推演法,可以快速把問題擺在桌面上進行解決,既是一種心理療法,也是一種企業(yè)問題的解決工具,被稱為最容易上手的心理療法,特點是:事與情的雙重解決。
曾出版國內(nèi)首套壓力管理光盤《別讓壓力趕走快樂》。
授課風(fēng)格親和、激情、幽默、專業(yè)、務(wù)實。
心理學(xué)博士
管理學(xué)碩士
組織心理顧問
劍橋大學(xué)國際培訓(xùn)師
易思維問題解決 創(chuàng)始人
清華北大等高校總裁班特約講師
2013年被評為“中國十大心理學(xué)講師”
電視臺熱播節(jié)目特約心理專家嘉賓
中央電視臺《老爸是超人》《說劇實話》
北京電視臺《超級陪審員》
天津衛(wèi)視《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》《今夜有戲》《幸福來敲門》《保衛(wèi)愛情》《英俊秀》《百萬粉絲》《跨時代戰(zhàn)書》
天津電視臺《都市節(jié)拍》
江西衛(wèi)視《深度觀察》
浙江衛(wèi)視《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》
湖北衛(wèi)視《包公來了》
中央人民廣播電臺《星星夜談》
專業(yè)的心理學(xué)背景,豐富的企管經(jīng)歷,在從事專業(yè)心理醫(yī)生、高校心理學(xué)講師、500強企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理等多種職業(yè)經(jīng)歷中,始終致力于心理學(xué)與企業(yè)管理的有機整合。
定位于企業(yè)心理專家,“用心理學(xué)講述企業(yè)中的故事”!并形成自己獨特的風(fēng)格。
整合20年經(jīng)驗和知識體系,研發(fā)了自主版權(quán)的易思維問題解決體系,也稱全腦思維推演法,可以快速把問題擺在桌面上進行解決,既是一種心理療法,也是一種企業(yè)問題的解決工具,被稱為最容易上手的心理療法,特點是:事與情的雙重解決。
曾出版國內(nèi)首套壓力管理光盤《別讓壓力趕走快樂》。
授課風(fēng)格親和、激情、幽默、專業(yè)、務(wù)實。
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