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階梯式銷售技術(shù)

內(nèi)訓(xùn)講師:龍平 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
階梯式銷售技術(shù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
龍平
龍平
(擅長:市場營銷 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:3天

邀請龍平 給龍平留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

認(rèn)識優(yōu)秀銷售者具備的5種維生素
識別大客戶的4種行為風(fēng)格表現(xiàn)
觀察大客戶的身體語言SPEED方法
學(xué)會9方格銷售循環(huán)問題解決模型
掌握7個銷售階梯的進(jìn)度驗證方法


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

序言部分:大客戶銷售的最基本定律 (90min)

□ 什么是銷售的機會點和控制點
□ 大客戶銷售的情境流暢度
□ 銷售控制的金字塔原理
□ 大客戶銷售的4大定律

第一部分:進(jìn)入真正的銷售狀態(tài)(150min)

□ 銷售者的心態(tài)調(diào)整和目標(biāo)認(rèn)同
□ 優(yōu)秀銷售的5種維生素展現(xiàn)
□ 銷售人員的4種結(jié)果表現(xiàn)
□ 銷售者自我管理的“5個己字”

第二部分:充分認(rèn)知大客戶的狀況(150omin)

□ 大客戶的分類標(biāo)準(zhǔn)
□ 大客戶的SPEED觀察
□ 大客戶的4種行為風(fēng)格
□ 售前規(guī)劃的4大要素準(zhǔn)備
□ 如何實現(xiàn)銷售的情境流暢度

第三部分:通盤了解銷售循環(huán)流程(120min)

□ 銷售角度的銷售流程
□ 大客戶角度的購買流程
□ 以問題為中心的銷售流程
□ 銷售循環(huán)的7個步驟控制

第四部分: 掌握顧問式銷售技巧(260min)

□ 售前規(guī)劃4大要素
□ 引發(fā)興趣的3步曲
□ 聚-泛光法則
□ SPIN問話技術(shù)
□ 3元產(chǎn)品解說法
□ FABE有效訴求
□ 確認(rèn)/復(fù)印法則
□ 請求/沉默法則
□ 異議處理柔道法

課 程 適 合 的 企 業(yè)
 
1-企業(yè)的該產(chǎn)品知名度低于50%
2-產(chǎn)品的銷售周期高于三周時間
3-產(chǎn)品擁有一定的知識技術(shù)含量
4-產(chǎn)品的適用行業(yè)或人群比較窄
5-產(chǎn)品使用的企業(yè)采購決策人多
6-銷售過程中需要支持的部門多
 


講師 龍平 介紹

  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,國內(nèi)實戰(zhàn)派營銷專家、銷售管理培訓(xùn)專家,國內(nèi)多家知名管理顧問公司在銷售管理專項的首席特聘顧問。北京大學(xué)職業(yè)營銷經(jīng)理研修班客座教授,中國市場學(xué)會特邀講師,中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道《勞動與就業(yè)》欄目專家,美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心認(rèn)證中文講師,江蘇省經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略研究院 高級研究員,聯(lián)合國糧農(nóng)組織(FAO)中國中心高級教官,旺旺集團(tuán)(大陸事業(yè)總部)首席培訓(xùn)師,美國協(xié)和門窗(中國)有限公司高級銷售顧問,香港達(dá)達(dá)傳媒集團(tuán)銷售總監(jiān),國家統(tǒng)計局素質(zhì)普查高級講師,中國國際教育產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)(CIEI)營銷總監(jiān)。

  專注領(lǐng)域:專長于用可信的數(shù)理分析方法進(jìn)行三大核心工作:銷售組織的診斷和評估(強調(diào)人的特質(zhì)是績優(yōu)銷售的第一因素!);銷售流程的分析和管控(制定可執(zhí)行可評估的全銷售作業(yè)手冊);銷售人員的有效技能訓(xùn)練(即選最適合的人,用最佳的方法,去做最有效的事)。

  實戰(zhàn)經(jīng)驗:龍平老師憑借多年的國家統(tǒng)計局人力素質(zhì)統(tǒng)計分析工作經(jīng)驗以及11年的外資企業(yè)營銷管理從業(yè)經(jīng)歷,特別是經(jīng)過近5年對不同行業(yè)的3470多名銷售人員的特質(zhì)和業(yè)績相關(guān)數(shù)據(jù)追蹤,積累了大量的銷售人員管理實戰(zhàn)案例。在國內(nèi)營銷管理領(lǐng)域首次提出了:優(yōu)秀銷售人才的“五種維生素”;銷售目標(biāo)的“同比市場分析法”;銷售談判過程中的“身體語言識別系統(tǒng)”。

  授課特點:通過應(yīng)用自己的專業(yè)知識和出色的溝通藝術(shù),龍老師曾為國內(nèi)上百家集團(tuán)公司的銷售團(tuán)隊授課,其授課以生動化的互動式教學(xué)為主導(dǎo),為學(xué)員提供翔實的案例分析和實際運用模塊,最擅長于檢測企業(yè)銷售人員的核心特質(zhì)和制訂差異化的銷售培訓(xùn)方案,為企業(yè)提供實效化的銷售業(yè)績提升解決方案。

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