銷(xiāo)售技巧
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如何快速“制造”銷(xiāo)售人員
如何快速“制造”銷(xiāo)售人員內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王建
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以
掌握“模壓式”銷(xiāo)售培訓(xùn)系統(tǒng)的構(gòu)建方式
掌握甄選銷(xiāo)售人員的系統(tǒng)
掌握如何制造銷(xiāo)售人員的方法
掌握如何使用、激勵(lì)銷(xiāo)售人員
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)專(zhuān)員等企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中高層管理人員,建議企業(yè)組建高層團(tuán)隊(duì)集體報(bào)名參會(huì),以便于迅速形成共識(shí),并保證信息的有效傳達(dá)與對(duì)稱(chēng)。
內(nèi)容介紹:
一、重新認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售人員的價(jià)值
(一)“人海戰(zhàn)術(shù)”是必須的
1.營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)的選擇
2.人海戰(zhàn)術(shù)是最中國(guó)式的
3.打好人海戰(zhàn)術(shù)的基本條件
(二)“人”的問(wèn)題是關(guān)鍵
1.銷(xiāo)售增長(zhǎng)的來(lái)源
2.選人、用人、育人
3.從指揮員到教練員
(三)銷(xiāo)售隊(duì)伍是戰(zhàn)略問(wèn)題
1.銷(xiāo)售人員為什么拿錢(qián)
2.精英導(dǎo)向與群眾導(dǎo)向
3.銷(xiāo)售訓(xùn)練的兩種導(dǎo)向
本段說(shuō)明:人海戰(zhàn)術(shù)仍然是有效的戰(zhàn)術(shù),但是他的關(guān)鍵是人的問(wèn)題,即是否能夠源源不斷的獲得合格的士兵的問(wèn)題,而這其中最根本的不是找人,而是育人,就是有一套標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)制,以保證企業(yè)可以源源不斷的制造新的銷(xiāo)售人員,從而獲得更多的新生力量。
二、如何準(zhǔn)確甄選銷(xiāo)售人員
(一)用人標(biāo)準(zhǔn)是甄選的關(guān)鍵
1.篩選的目的就是刪除無(wú)法培養(yǎng)的人員
2.用人標(biāo)準(zhǔn)的作用
3.年齡與教育對(duì)銷(xiāo)售的影響
4.實(shí)例:不同公司銷(xiāo)售人員用人標(biāo)準(zhǔn)
(二)甄選的方法及手段是關(guān)鍵
1.銷(xiāo)售人員招聘的基本原則
2.銷(xiāo)售人員甄選的9級(jí)臺(tái)階
3.銷(xiāo)售人員的心理測(cè)試
(三)雙向選擇的重新理解
1.銷(xiāo)售人員眼中的“我們”
2.我們對(duì)銷(xiāo)售人員的價(jià)值是什么
3.大學(xué)生眼中的公司
本段說(shuō)明:銷(xiāo)售人員具有很多獨(dú)特的素質(zhì)是我們?cè)诤笃跓o(wú)法培養(yǎng)的,因此在先期有效的鑒別就顯的尤為重要,在此基礎(chǔ)上的有效培養(yǎng)才是有價(jià)值的,因此銷(xiāo)售人員的甄別系統(tǒng)是非常關(guān)鍵的。
三、建立模壓式快速訓(xùn)練系統(tǒng)
(一)按最平凡的要求建立育人體系
1.到底我們應(yīng)當(dāng)培育哪些人?
2.培育常見(jiàn)的問(wèn)題
3.不同類(lèi)型的銷(xiāo)售培育體系
(二)快速入門(mén)培育系統(tǒng)
1.如何快速溶入公司
2.如何縮短30%的培訓(xùn)周期
3.如何迅速?gòu)?ldquo;農(nóng)民”鍛造成“士兵”
(三)隨崗強(qiáng)化培育系統(tǒng)
1.銷(xiāo)售人員成長(zhǎng)周期的五個(gè)階段
2.銷(xiāo)售人員的晉級(jí)
(四)專(zhuān)項(xiàng)提升培育系統(tǒng)
1.銷(xiāo)售周期的訓(xùn)練示例
2.不同階段的銷(xiāo)售要點(diǎn)
四、如何管好、用好銷(xiāo)售人員
(一)你憑什么比別人多拿錢(qián)
1.銷(xiāo)售人員的職責(zé)
2.銷(xiāo)售人員的評(píng)價(jià)機(jī)制
(二)銷(xiāo)售的人員管理與激勵(lì)
1.營(yíng)銷(xiāo)人員的激勵(lì)哲學(xué)
2.幾種激勵(lì)方式的比較研究
王建,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,中國(guó)銷(xiāo)售職業(yè)化教育特殊貢獻(xiàn)專(zhuān)家,清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)客座教授。曾先后在比利時(shí)埃特尼特(中國(guó))、德國(guó)貝塔斯曼等多家跨國(guó)公司任高級(jí)管理職務(wù)。
專(zhuān)注領(lǐng)域:
品牌戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌管理、營(yíng)銷(xiāo)策略設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)管理體系、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理等。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
王建先生是“人海戰(zhàn)術(shù)”理論的代表,并主張:只有通過(guò)訓(xùn)練才能“制造”合格的士兵,才能促進(jìn)銷(xiāo)售職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的建設(shè)!在王建先生領(lǐng)導(dǎo)下,820現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)軍校已經(jīng)為東風(fēng)集團(tuán)、康明斯、常林機(jī)械等一批馳名企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)多名合格士兵,并已經(jīng)成為中國(guó)銷(xiāo)售真理探索與實(shí)踐的一面旗幟。
授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣、深入淺出、寓教于樂(lè),是實(shí)戰(zhàn)型講師。
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