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《破解關鍵鏈之項目管理》 沙盤模擬課程大綱
《破解關鍵鏈之項目管理》 沙盤模擬課程大綱內訓基本信息:
內訓課程大綱
《破解關鍵鏈之項目管理》
沙盤模擬課程大綱
【課程收益】
1. 學習項目管理的十大知識體系、五大過程
2. 學習關鍵鏈項目管理
認識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要
幫助學員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目
學會確定各個階段的工作重點
理解不能等待公司領導和業(yè)務部門來支持項目,而必須調動組織內部各個利益相關方發(fā)揮應有的作用
學會從利益相關方的角度,處理事件的策略
學習增強各個相關方的參與度的方法
【授課特點】
1、幽默激情,邏輯性強
2、本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術和項目管理的關鍵鏈法知識。
【培訓時間】
2天(6小時/天)
【授課對象】
項目經理
新晉管理者
中高層管理人員
儲備干部
骨干優(yōu)秀員工
【課程大綱】
一、項目管理與傳統管理的區(qū)別
1. 成本思維與效率思維區(qū)別
2. 項目制轉型的操作模型
3. 項目管理互聯網+
二、互聯網與項目制轉型要點
1. 項目制轉型--關注速度,唯快不破
2. 項目制轉型后核算機制
三、項目管理的十大知識體系
1. 總體管理、范圍管理、進度管理
2. 成本管理、質量管理、人力資源管理
3. 風險管理、溝通管理、采購管理、干系人管理
四、項目型企業(yè)失敗因素分析
1. 從單純的項目管理技巧到應對項目外部環(huán)境變化
2. 定義對項目產生影響的利益相關方
五、項目的商業(yè)價值和利益相關方對商業(yè)價值的影響。
1. 為什么項目成功不等于讓大家滿意
2. 區(qū)分項目產出和商業(yè)價值
3. 項目經理對利益相關方的調動作用
六. 項目推進六個階段的定義和挑戰(zhàn)
1. 預研一階段(調研)
(1)比較各個小組的選擇對商業(yè)價值、預算、時間的影響
(2)分析各個事件的處理方式對各個利益相關方的信心和參與度的影響
2. 預研二階段(可行分析和項目邊界)
(1)尋找各個小組的項目短板因素
(2)對本階段的所有事件決定如何處理
(3)分析總結各事件的處理對各個利益相關方的信心和發(fā)揮程度的影響
3. 設計一階段(框架設計)
(1)處理規(guī)范性和靈活性的沖突
(2)如何應對來自組織的要求
4. 設計二階段(模塊設計)
(1)新機會對項目邊界的影響
(2)項目成員的日常工作和項目工作的沖突
(3)個別領導新的看法
5. 開發(fā)階段(變成現實)
(1)組織和項目的兼容問題
(2)如何應對工作量的大幅增加
6. 實施階段(交付和推動)
(1)組織反映遲緩
(2)組織能力不足
(3)領導如何看到價值
七、案例分析
1. 分析模擬結果并對各階段失敗事件進行分析
2. 各個階段的輸出和關鍵事項重新總結
3. 分析三類利益相關方在不同階段分別有什么需求
4. 針對各個階段的各個利益相關方進行總結:項目經理的應對策略
5. 如何讓時間和成本被有效的保證
沙盤模擬課程大綱
【課程收益】
1. 學習項目管理的十大知識體系、五大過程
2. 學習關鍵鏈項目管理
認識到在項目管理中,抓對事情比把事情做對更重要
幫助學員從發(fā)揮項目的商業(yè)價值的角度評價項目
學會確定各個階段的工作重點
理解不能等待公司領導和業(yè)務部門來支持項目,而必須調動組織內部各個利益相關方發(fā)揮應有的作用
學會從利益相關方的角度,處理事件的策略
學習增強各個相關方的參與度的方法
【授課特點】
1、幽默激情,邏輯性強
2、本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術和項目管理的關鍵鏈法知識。
【培訓時間】
2天(6小時/天)
【授課對象】
項目經理
新晉管理者
中高層管理人員
儲備干部
骨干優(yōu)秀員工
【課程大綱】
一、項目管理與傳統管理的區(qū)別
1. 成本思維與效率思維區(qū)別
2. 項目制轉型的操作模型
3. 項目管理互聯網+
二、互聯網與項目制轉型要點
1. 項目制轉型--關注速度,唯快不破
2. 項目制轉型后核算機制
三、項目管理的十大知識體系
1. 總體管理、范圍管理、進度管理
2. 成本管理、質量管理、人力資源管理
3. 風險管理、溝通管理、采購管理、干系人管理
四、項目型企業(yè)失敗因素分析
1. 從單純的項目管理技巧到應對項目外部環(huán)境變化
2. 定義對項目產生影響的利益相關方
五、項目的商業(yè)價值和利益相關方對商業(yè)價值的影響。
1. 為什么項目成功不等于讓大家滿意
2. 區(qū)分項目產出和商業(yè)價值
3. 項目經理對利益相關方的調動作用
六. 項目推進六個階段的定義和挑戰(zhàn)
1. 預研一階段(調研)
(1)比較各個小組的選擇對商業(yè)價值、預算、時間的影響
(2)分析各個事件的處理方式對各個利益相關方的信心和參與度的影響
2. 預研二階段(可行分析和項目邊界)
(1)尋找各個小組的項目短板因素
(2)對本階段的所有事件決定如何處理
(3)分析總結各事件的處理對各個利益相關方的信心和發(fā)揮程度的影響
3. 設計一階段(框架設計)
(1)處理規(guī)范性和靈活性的沖突
(2)如何應對來自組織的要求
4. 設計二階段(模塊設計)
(1)新機會對項目邊界的影響
(2)項目成員的日常工作和項目工作的沖突
(3)個別領導新的看法
5. 開發(fā)階段(變成現實)
(1)組織和項目的兼容問題
(2)如何應對工作量的大幅增加
6. 實施階段(交付和推動)
(1)組織反映遲緩
(2)組織能力不足
(3)領導如何看到價值
七、案例分析
1. 分析模擬結果并對各階段失敗事件進行分析
2. 各個階段的輸出和關鍵事項重新總結
3. 分析三類利益相關方在不同階段分別有什么需求
4. 針對各個階段的各個利益相關方進行總結:項目經理的應對策略
5. 如何讓時間和成本被有效的保證
講師 潘學富 介紹
TOC經營沙盤課認證講師
大中華高德拉特協會TOC資格認證
中國科學院研究生院項目管理、軟件工程碩士
美國項目管理協會(PMI)舉辦的項目管理專業(yè) 人員(PMP)認證
美國Marketplace Live官方認證創(chuàng)業(yè)導師
領悟工坊項目管理沙盤課程認證導師
領悟工坊關鍵鏈項目管理課程認證導師
轉型企業(yè)互聯網產品思維引導師
北京工業(yè)大學、北京物資學院等知名高校雙創(chuàng)指導金牌老師
高校企業(yè)家課堂校外導師、雙創(chuàng)特訓營特聘專家
【從業(yè)經歷】
曾任萬達信息股份有限公司區(qū)域衛(wèi)生項目總監(jiān)
曾任中訊軟件集團第一事業(yè)部總經理
曾任中國數碼集團電子商務部總監(jiān)
曾任國美在線庫巴科技集團產品總監(jiān)
曾任震宇互聯網雙創(chuàng)中心產品總裁
曾任星河系互聯網產品經理金牌講師
曾任興化供銷(集團)總公司財務計劃科財務經理
曾任宏達集團高管
【擅長領域】
項目管理| 互聯網產品| TOC瓶頸理論突破| 網絡經濟學
【培訓特點】
風趣幽默、通俗易懂,擅長將理論知識與案例分析有機結合,現場氣氛活躍,與學員互動交流多。
利用現在的所有資源,最大化實現培訓效果,能將外行的人講得通透與形象,從中受益非淺。
培訓現場
講師培訓公告