高效團隊協(xié)作課程大綱

高效團隊協(xié)作課程大綱

【課程概要】

在當前社會環(huán)境下，團隊外部市場環(huán)境瞬息萬變，市場的變化已經(jīng)超越了個人的成長速度，每個人的才能都不能單獨應(yīng)對越來越不確定的時代需求，職場團隊中的高效協(xié)作成為一個長期的話題，也是亟需要提升的主題，高效協(xié)作可以幫助組織完成既定的目標，可以完成組織的更新迭代，甚至成為自己的職業(yè)價值提升和進步的臺階。

【課程對象】

進步型職場人士/基層員工/一線經(jīng)理人

【課程時間】

1天（6H）

【課程大綱】

一、什么是團隊？

問題：團隊的內(nèi)涵和定義是什么？如何體現(xiàn)高效？

1. 團隊的定義

2. 促使團隊高效的核心基礎(chǔ)

體驗活動：體驗團隊合作

二、團隊與團伙之間的區(qū)別是什么？

研討：如何避免團隊成為團伙？誰為團隊負責？

1. 團隊與團伙的本質(zhì)區(qū)別

2. 發(fā)生變異的根源

體驗活動：團隊和團伙的區(qū)別

三、為什么需要團隊協(xié)作？

1. 新時期對職場人的挑戰(zhàn)

2. 團隊協(xié)作的真正意義和價值

團隊活動與總結(jié)：閉環(huán)知識圈

四、團隊協(xié)作的坑有哪些？

1. 團隊協(xié)作的6個障礙

2. 面對合作障礙如何“提前避坑”

 行動學習：應(yīng)對團隊合作避坑的3個分類和18個指南

五、如何高效開展團隊協(xié)作？

1. 團隊內(nèi)部溝通與協(xié)作

2  自我提升的方式

2  溝通訓練

2  給與和尋求反饋

2. 跨部門溝通與協(xié)作

2  建立情感賬戶

2  如何尋求幫助

2  信任的基礎(chǔ)

3. 向上管理與協(xié)作

2  如何正確面對負面反饋（逆襲升職的9個原則）

2  讓自己變得靠譜

2  高效匯報與表達

4. 外部客戶協(xié)作

2  誰是你的客戶

2  如何保證你的專業(yè)性

2  客戶成為你職業(yè)價值的銅鏡

六、團隊協(xié)作對個人職業(yè)有哪些影響？

1. 認識到每個人都是普通人

2. 領(lǐng)導力是在協(xié)作中產(chǎn)生的

3. 升職和能力兩者之間的促進關(guān)系

課程總結(jié)

趙瑞彬

【專業(yè)資質(zhì)】

?高級人力資源管理師/高級企業(yè)培訓師

?河北師大人力資源專業(yè)實訓導師

?《管理轉(zhuǎn)身》項目認證講師

?《系統(tǒng)TTT》項目認證講師

?曾任知名汽車貿(mào)易集團經(jīng)營管理部總監(jiān)

?世界500強中煙集團中層干部培養(yǎng)項目經(jīng)理

?世界500強新奧集團青年領(lǐng)導者培養(yǎng)項目經(jīng)理

10+年企業(yè)管理咨詢與培訓經(jīng)驗，擅長大中型企業(yè)中層干部選拔、測評、培養(yǎng)、輔導，成功幫助中煙集團、新奧集團等企業(yè)選拔及培養(yǎng)出多批優(yōu)秀管理干部，擁有豐富的項目實操經(jīng)驗。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

趙老師擁有近13年的企業(yè)管理咨詢培訓經(jīng)驗與企業(yè)崗位實踐經(jīng)驗，參與或主導數(shù)十家大中型企業(yè)新人同化訓練項目的開發(fā)，企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整等項目的運營，尤其擅長于企業(yè)干部測評與選拔、培訓落地項目具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾任職于企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓總監(jiān)、董事長助理、事業(yè)部總經(jīng)理等職務(wù)，并連續(xù)多年擔任大學人力資源畢業(yè)生實踐導師，對企業(yè)人才培養(yǎng)和提升的360°全體系建設(shè)進行總結(jié)和實踐。

【主講課程】

自我效能系列課程：《壓力管理與情緒控制》、《后疫情時代高壓之下的積極心理建設(shè)》、《高度自律的有效時間管理》、《反脆弱-抗逆能力系統(tǒng)練習》、《用4D法則提升管理者影響力》、《新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與塑造》、《中層干部管理素養(yǎng)綜合訓練》、《校園人到職業(yè)人的自我效能提升》、《從校園到職場的壓力與情商管理》、《高情商應(yīng)用-高效溝通技巧》、《高情商應(yīng)用-向上管理的6大法則》、《非暴力溝通與關(guān)鍵對話》

中層干部團隊管理系列課程：《成果思維-打造團隊執(zhí)行力》、《從技術(shù)走向管理》、《MTP-中層管理者能力發(fā)展訓練》、《知人善用-4D情境領(lǐng)導力》、《教練式管理-高績效團隊建設(shè)與管理》、《管理就是帶好隊伍達成目標》、《經(jīng)理人的戰(zhàn)略管理與目標分解》、《經(jīng)理人必修之一分鐘經(jīng)理》、《向上管理與向下賦能》、《新任經(jīng)理人的必修課》、《高情商應(yīng)用-有效的贊美與激勵》、

中層干部系統(tǒng)培養(yǎng)認證項目：

管理轉(zhuǎn)身項目《管理轉(zhuǎn)身之管理自己》、《管理轉(zhuǎn)身之管理業(yè)績》、《管理轉(zhuǎn)身之管理團隊》

企業(yè)內(nèi)訓師TTT系列課程：

《課堂表達與掌控》、《建構(gòu)式精品課程開發(fā)》、《課堂互動與有效表達》、《課件設(shè)計與制作技巧》、《企業(yè)最佳實踐萃取與案例編寫》、《引導式培訓理念與技巧》、《如何設(shè)計一套引導式培訓工作坊》、《企業(yè)線上微課授課技巧》、《5分鐘動畫微課制作技能訓練》、《有效的自我表達PTT》

思維創(chuàng)新系列課程：《創(chuàng)新思維技能綜合訓練5天版》、《創(chuàng)新之王——萃智理論法則實景練習3天版》、《問題分析與解決》、《突破式創(chuàng)新思維8項訓練》、《金字塔結(jié)構(gòu)與應(yīng)用》

落地工作坊：《講好篝火故事傳遞企業(yè)文化-深度解讀企業(yè)文化工作坊》、《融合團隊關(guān)系-破解團隊毒素工作坊》、《促進目標認同-團隊目標共識工作坊》

【授課風格】

踐行五星教學法，利用建構(gòu)主義教學理念促進學習效果、使用引導式培訓技巧達成培訓目標。