高效團隊協(xié)作課程大綱

高效團隊協(xié)作課程大綱

【課程概要】

在當前社會環(huán)境下，團隊外部市場環(huán)境瞬息萬變，市場的變化已經超越了個人的成長速度，每個人的才能都不能單獨應對越來越不確定的時代需求，職場團隊中的高效協(xié)作成為一個長期的話題，也是亟需要提升的主題，高效協(xié)作可以幫助組織完成既定的目標，可以完成組織的更新迭代，甚至成為自己的職業(yè)價值提升和進步的臺階。

【課程對象】

進步型職場人士/基層員工/一線經理人

【課程時間】

1天（6H）

【課程大綱】

一、什么是團隊？

問題：團隊的內涵和定義是什么？如何體現(xiàn)高效？

1. 團隊的定義

2. 促使團隊高效的核心基礎

體驗活動：體驗團隊合作

二、團隊與團伙之間的區(qū)別是什么？

研討：如何避免團隊成為團伙？誰為團隊負責？

1. 團隊與團伙的本質區(qū)別

2. 發(fā)生變異的根源

體驗活動：團隊和團伙的區(qū)別

三、為什么需要團隊協(xié)作？

1. 新時期對職場人的挑戰(zhàn)

2. 團隊協(xié)作的真正意義和價值

團隊活動與總結：閉環(huán)知識圈

四、團隊協(xié)作的坑有哪些？

1. 團隊協(xié)作的6個障礙

2. 面對合作障礙如何“提前避坑”

 行動學習：應對團隊合作避坑的3個分類和18個指南

五、如何高效開展團隊協(xié)作？

1. 團隊內部溝通與協(xié)作

2  自我提升的方式

2  溝通訓練

2  給與和尋求反饋

2. 跨部門溝通與協(xié)作

2  建立情感賬戶

2  如何尋求幫助

2  信任的基礎

3. 向上管理與協(xié)作

2  如何正確面對負面反饋（逆襲升職的9個原則）

2  讓自己變得靠譜

2  高效匯報與表達

4. 外部客戶協(xié)作

2  誰是你的客戶

2  如何保證你的專業(yè)性

2  客戶成為你職業(yè)價值的銅鏡

六、團隊協(xié)作對個人職業(yè)有哪些影響？

1. 認識到每個人都是普通人

2. 領導力是在協(xié)作中產生的

3. 升職和能力兩者之間的促進關系

課程總結

趙瑞彬

【專業(yè)資質】

?高級人力資源管理師/高級企業(yè)培訓師

?河北師大人力資源專業(yè)實訓導師

?《管理轉身》項目認證講師

?《系統(tǒng)TTT》項目認證講師

?曾任知名汽車貿易集團經營管理部總監(jiān)

?世界500強中煙集團中層干部培養(yǎng)項目經理

?世界500強新奧集團青年領導者培養(yǎng)項目經理

10+年企業(yè)管理咨詢與培訓經驗，擅長大中型企業(yè)中層干部選拔、測評、培養(yǎng)、輔導，成功幫助中煙集團、新奧集團等企業(yè)選拔及培養(yǎng)出多批優(yōu)秀管理干部，擁有豐富的項目實操經驗。

【實戰(zhàn)經驗】

趙老師擁有近13年的企業(yè)管理咨詢培訓經驗與企業(yè)崗位實踐經驗，參與或主導數十家大中型企業(yè)新人同化訓練項目的開發(fā)，企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和組織結構調整等項目的運營，尤其擅長于企業(yè)干部測評與選拔、培訓落地項目具有豐富實戰(zhàn)經驗，曾任職于企業(yè)人力資源經理、培訓總監(jiān)、董事長助理、事業(yè)部總經理等職務，并連續(xù)多年擔任大學人力資源畢業(yè)生實踐導師，對企業(yè)人才培養(yǎng)和提升的360°全體系建設進行總結和實踐。

【主講課程】

自我效能系列課程：《壓力管理與情緒控制》、《后疫情時代高壓之下的積極心理建設》、《高度自律的有效時間管理》、《反脆弱-抗逆能力系統(tǒng)練習》、《用4D法則提升管理者影響力》、《新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與塑造》、《中層干部管理素養(yǎng)綜合訓練》、《校園人到職業(yè)人的自我效能提升》、《從校園到職場的壓力與情商管理》、《高情商應用-高效溝通技巧》、《高情商應用-向上管理的6大法則》、《非暴力溝通與關鍵對話》

中層干部團隊管理系列課程：《成果思維-打造團隊執(zhí)行力》、《從技術走向管理》、《MTP-中層管理者能力發(fā)展訓練》、《知人善用-4D情境領導力》、《教練式管理-高績效團隊建設與管理》、《管理就是帶好隊伍達成目標》、《經理人的戰(zhàn)略管理與目標分解》、《經理人必修之一分鐘經理》、《向上管理與向下賦能》、《新任經理人的必修課》、《高情商應用-有效的贊美與激勵》、

中層干部系統(tǒng)培養(yǎng)認證項目：

管理轉身項目《管理轉身之管理自己》、《管理轉身之管理業(yè)績》、《管理轉身之管理團隊》

企業(yè)內訓師TTT系列課程：

《課堂表達與掌控》、《建構式精品課程開發(fā)》、《課堂互動與有效表達》、《課件設計與制作技巧》、《企業(yè)最佳實踐萃取與案例編寫》、《引導式培訓理念與技巧》、《如何設計一套引導式培訓工作坊》、《企業(yè)線上微課授課技巧》、《5分鐘動畫微課制作技能訓練》、《有效的自我表達PTT》

思維創(chuàng)新系列課程：《創(chuàng)新思維技能綜合訓練5天版》、《創(chuàng)新之王——萃智理論法則實景練習3天版》、《問題分析與解決》、《突破式創(chuàng)新思維8項訓練》、《金字塔結構與應用》

落地工作坊：《講好篝火故事傳遞企業(yè)文化-深度解讀企業(yè)文化工作坊》、《融合團隊關系-破解團隊毒素工作坊》、《促進目標認同-團隊目標共識工作坊》

【授課風格】

踐行五星教學法，利用建構主義教學理念促進學習效果、使用引導式培訓技巧達成培訓目標。