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團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作

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團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳一影
陳一影
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 其他課程 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
    “團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作”培訓(xùn)大綱
 
【課程時(shí)間】:1天                     
【課程前言】
    狼群為什么戰(zhàn)無(wú)不勝?大雁為什么結(jié)隊(duì)而行……?
    一個(gè)拳頭,只有握緊了打出去才會(huì)更有力;一個(gè)交響樂(lè)隊(duì),只有統(tǒng)一指揮才能奏出和諧的樂(lè)曲;一支軍隊(duì),只有步調(diào)一致才能打勝仗!同樣,一個(gè)企業(yè)如果不能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),要實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化也只能是一個(gè)夢(mèng)想。
     隨著社會(huì)的發(fā)展,團(tuán)隊(duì),無(wú)論是對(duì)于企業(yè),還是對(duì)于個(gè)人都越來(lái)越重要!
【培訓(xùn)收益】   通過(guò)本課程,將幫助學(xué)員:
--   學(xué)習(xí)組建和管理優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的途徑,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,營(yíng)造團(tuán)隊(duì)合作氛圍,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力
--   掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作的技巧;
--   了解團(tuán)隊(duì)沖突的原因,掌握有效處理團(tuán)隊(duì)沖突的方法;
--   學(xué)會(huì)如何有效與不同類型的人溝通的策略。
--   如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員合作來(lái)創(chuàng)造多贏的溝通效果,以達(dá)到企業(yè)共同目標(biāo)。
--   樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),保持積極的心態(tài),為個(gè)人的生存和企業(yè)的發(fā)展而努力。
【培訓(xùn)形式】:課堂講解、小組演練、案例分析、游戲、影片賞析、經(jīng)驗(yàn)分享
【培訓(xùn)內(nèi)容】
一、     團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性  (游戲?qū)?
1.   團(tuán)隊(duì)的定義
2.   打造健康的組織(2大特征):
(1)    聰明+健康=成功的組織
(2)    “聰明”重要?還是“健康”重要?
3.   團(tuán)隊(duì)的特征
4.   團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
5.   團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
6.   打造健康的組織團(tuán)隊(duì)(視頻)
二、     團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測(cè)試
1.性格認(rèn)知
a)   什么是性格?
b)   認(rèn)識(shí)色彩心理學(xué)
c)   我自己是什么性格?
2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格解析
a)   黃色性格的特征
b)   橙色性格的特征
c)   藍(lán)色性格的特征
d)   綠色性格的特征
3.  不同性格傾向?qū)F(tuán)隊(duì)的影響
※不同的性格傾向的喜好
※應(yīng)該如何有的放矢地采取不同的應(yīng)對(duì)策略
三、     團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作
1.   步驟一 事前準(zhǔn)備
2.   步驟二 確認(rèn)需求
3.   步驟三 闡述觀點(diǎn)
4.   步驟四 處理異議
5.   步驟五 達(dá)成協(xié)議
6.   步驟六 共同實(shí)施

講師 陳一影 介紹
企業(yè)教練、人力資源/通用管理   職業(yè)培訓(xùn)師         
上海交大、上海同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)  特聘講師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師CISCT
注冊(cè)國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師
歐卡OH企業(yè)教練認(rèn)證
新加坡SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)認(rèn)證講師
WIAC(國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì))認(rèn)證講師
美國(guó)授權(quán)課程“六秒鐘情商”授證講師
美國(guó)授權(quán)課程“耶魯情商”授證講師
英國(guó)授權(quán)課程Colour For People®出色真我授權(quán)講師
曾任:某知名世界500強(qiáng)IT企業(yè)大學(xué)的運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人及中國(guó)區(qū)培訓(xùn)師(3年)
某著名5A景區(qū)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人(3年)
某知名電子行業(yè)(日企獨(dú)資)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、中華區(qū)培訓(xùn)師、制造經(jīng)理(10年)
 
個(gè)人簡(jiǎn)介
日本獨(dú)資500強(qiáng)公司(電子行業(yè)(10年)
培訓(xùn)經(jīng)理及中國(guó)區(qū)培訓(xùn)師 (7年),構(gòu)建課程體系和課程包,課程滿意度達(dá)95分以上
制造現(xiàn)場(chǎng)管理150人班組(3年)
某知名世界500強(qiáng)IT企業(yè)大學(xué)的人事行政經(jīng)理(3年),全面負(fù)責(zé)構(gòu)建與維護(hù)培訓(xùn)體系,以及企業(yè)大學(xué)的日常運(yùn)營(yíng)工作(構(gòu)建課程體系和課程包,日常課量100天以上,課程滿意度達(dá)95分以上)
某著名5A景區(qū)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人(3年) 構(gòu)建課程體系和課程包,課程滿意度達(dá)95分以上

擅長(zhǎng)課程:
(一)企業(yè)教練《教練型領(lǐng)導(dǎo)》 
(二)人力資源課程:《目標(biāo)與績(jī)效管理》、《有效培訓(xùn)規(guī)劃》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《招聘與面試技巧》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《員工輔導(dǎo)技巧》
(三)通用管理課程:《公文寫作》、《有效輔導(dǎo)員工》、《高效溝通技巧》、《高情商管理》、《工作匯報(bào)技巧》、《執(zhí)行力突破》、《六秒鐘情商》、《情緒壓力管理》、《時(shí)間管理》、《發(fā)現(xiàn)您的出色自我》、《職業(yè)化理念的建立和職業(yè)化塑造》、《中層管理者培訓(xùn)--從技術(shù)專家走向管理高手》、《職業(yè)心態(tài)打造》
(四)  國(guó)際版權(quán)課程:《六秒鐘情商》、《歐卡團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》、《性格色彩》英國(guó)版權(quán)課程、《結(jié)構(gòu)性思維》、《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》、《行動(dòng)教練》

金牌課程《目標(biāo)與績(jī)效管理》《情商塑造》《創(chuàng)新思維》《情緒壓力管理》《高效溝通技巧》《結(jié)構(gòu)性思維》《公文寫作》

授課風(fēng)格:
    生動(dòng)活潑,靈活開(kāi)放,簡(jiǎn)單實(shí)用。特別擅長(zhǎng)案例剖析,廣泛運(yùn)用視頻、游戲和音樂(lè)的互動(dòng)式授課方式,廣受好評(píng),滿意度在90%以上。

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