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職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造

內(nèi)訓(xùn)講師:關(guān)彬 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造內(nèi)訓(xùn)基本信息:
關(guān)彬
關(guān)彬
(擅長(zhǎng):人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、透過學(xué)習(xí),幫助學(xué)員了解職業(yè)化的內(nèi)涵
2、透過學(xué)習(xí),從職業(yè)化工作形象、工作態(tài)度、工作道德、工作技能幾大方面幫助企業(yè)
落實(shí)職業(yè)化管理
3、透過學(xué)習(xí),職業(yè)化是企業(yè)樹立知名品牌的基石,通過塑造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)幫助企業(yè)在逆
境中突圍


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部員工

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

“職業(yè)化”就是 “專職化” 或 “專業(yè)化”
1、職業(yè)化的內(nèi)涵:
(1)職業(yè)化的工作技能;
(2)職業(yè)化的工作形象;
(3)職業(yè)化的工作態(tài)度;
(4)職業(yè)化的工作道德。
2、檢討
(1)我們這個(gè)行業(yè)的 “核心文化” 和 “基本要求” 是什么?
(2)除了自己發(fā)現(xiàn),我們還要從各個(gè)方面觀察自己的 “不專業(yè)”。

 
  • 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)是中國企業(yè)的必然方向
    企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士?
案例:公務(wù)員職業(yè)化;各行業(yè)職業(yè)化傾向討論
啟示:?jiǎn)T工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功
 
  • 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)定義
    1.小組討論:
    感悟成功團(tuán)隊(duì)的要素是什么?
    2.什么是職業(yè)化團(tuán)隊(duì)?

    3、向軍人、向政府學(xué)習(xí)職業(yè)化理念;
    從一則故事談起:
    西點(diǎn)軍校的故事(一份值得炫耀的名單);
    到底是什么成就了“西點(diǎn)”成功的培訓(xùn)模式?
    案例故事:致加西亞的信;
    西點(diǎn)精神:高度負(fù)責(zé),沒有任何借口。
 
四.企業(yè)人必須具備的職業(yè)化基本理念
1.敬業(yè)并精業(yè);
松下幸之助的感言;
敬業(yè)的實(shí)質(zhì)—投入并快樂在工作;
不是要我做,而是我要做;
案例:阿甘正傳中的阿甘
2.擁有良好的心態(tài)和信念;
積極心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)比;
人類精神的陽光:積極心態(tài)的案例分析;
3、如何培養(yǎng)積極的心態(tài)?
(1)、言行舉止像你希望成為的人;
(2)、要心懷必勝、積極的想法;
(3)、用美好的感覺、信心與目標(biāo)去影響別人;
(4)、讓你遇到的每一個(gè)人都感到自己重要;
(5)、心存感激;
(6)、學(xué)會(huì)稱贊別人;
(7)、學(xué)會(huì)微笑;
(8)、努力尋找最佳的新觀念;
(9)、永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為什么事是不可能的;
(10)、培養(yǎng)樂觀與自信精神;
4.做事先做人
1)做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人;
案例:松下的銷售會(huì);
責(zé)任感不強(qiáng)的典型行為有下面一些表現(xiàn);
工作不要60分,工作沒有100分;
2)做一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人 ;
3)做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人;
終身學(xué)習(xí)的職業(yè)人;
4)做一個(gè)了解組織與他人需要的人;
5.工作目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé);
目的意識(shí)和問題意識(shí)
6.善于情緒管理,不斷提高情商;
情商的作用;
情商不高的體現(xiàn);
職業(yè)人的情商是成功的決定性因素;
7.注重自我激勵(lì)與潛能開發(fā);
認(rèn)清人性的弱點(diǎn);
敢于做夢(mèng),不甘心于現(xiàn)狀;
學(xué)習(xí)一點(diǎn)成功學(xué)—潛能開發(fā)和創(chuàng)新的學(xué)問;
職業(yè)理念和潛能開發(fā);
自我潛能開發(fā);
 
五、課程總結(jié):什么是杰出職業(yè)化團(tuán)隊(duì)理念?

講師 關(guān)彬 介紹
 關(guān)彬,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,企業(yè)管理專家,北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校特聘講師,幾十家培訓(xùn)咨詢公司特邀咨詢專家。具有15年以上世界500強(qiáng)國企、民企和外資企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),對(duì)于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規(guī)劃、以及人力資源對(duì)標(biāo)管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

專注領(lǐng)域:人力資源、職業(yè)素養(yǎng)、管理技能

任職經(jīng)歷:
1994年10月-2004年4月  臺(tái)灣玻璃集團(tuán)(青島)人事課長(zhǎng)、管理部經(jīng)理;
2004年4月-2009年11月  韓國高麗制鋼中國區(qū)人力資源總監(jiān); 
2009年11月-至 世界500強(qiáng)中糧集團(tuán)中國食品西北區(qū)人力資源總監(jiān)。

授課風(fēng)格:
博采眾長(zhǎng),經(jīng)實(shí)踐與探索,逐漸形成獨(dú)特的互動(dòng)式培訓(xùn)風(fēng)格。完善的管理理論體系,系統(tǒng)課程設(shè)計(jì),授課熱情敏銳,條理清晰,運(yùn)用理論分析、案例研討、視頻解析、角色扮演、理論體驗(yàn)、全程互動(dòng)等授課模式。多種培訓(xùn)方式的綜合運(yùn)用,引起學(xué)習(xí)樂趣,使學(xué)員充滿激情與動(dòng)力。

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