TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)

 一、內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責(zé)與挑戰(zhàn)
內(nèi)部培訓(xùn)師的定義
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能
 
二 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展之路
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍對企業(yè)的意義
培訓(xùn)師—個人發(fā)展黃金通道
 
三 如何組織一場內(nèi)部培訓(xùn)
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
演講設(shè)備的準(zhǔn)備
    培訓(xùn)中的工作
    培訓(xùn)后的考核
    培訓(xùn)后的落地與督促
 
四 培訓(xùn)師展示技巧
個人素質(zhì)
穿著、話筒
自信的養(yǎng)成
語言表達(dá)
現(xiàn)場練習(xí)如何發(fā)聲、氣息的控制和運(yùn)用
練習(xí)：繞口令
練習(xí)：詩朗誦比賽
發(fā)生練習(xí)：共鳴腔的運(yùn)用
普通話練習(xí)
 
五  培訓(xùn)師的形體語言
1、培訓(xùn)師的站臺
2、職業(yè)微笑的練習(xí)
筷子練習(xí)微笑法
3、肢體語言的運(yùn)用
互動游戲：虛擬跳繩
話劇技巧：無實物
無實物訓(xùn)練
4、手臂的練習(xí)
六 培訓(xùn)師的溝通技巧
1、提問技巧
封閉式提問
選擇式發(fā)問
有效反問
2、互動技巧
3、眼神互動
4、點評技巧
5、如何應(yīng)對刁難型學(xué)員
 
六 培訓(xùn)師授課技巧
第一部分：開場技巧
如何做印象深刻的自我介紹
自我介紹練習(xí)
暖身破冰
控場技巧－－激勵
控場技巧－－學(xué)員的應(yīng)對
控場－－場面應(yīng)對
如何避免難為情

第二部分：中場技巧
互動技巧
分組、游戲、討論、案例、觀影、角色扮演
激勵技巧
表揚(yáng)、禮品、小組競賽
演說技巧
故事、圖片、音樂、視頻、典故、名人名言
幽默技巧
幽默的培訓(xùn)師是最受歡迎的
強(qiáng)烈對比
反轉(zhuǎn)幽默
出人意料
多用網(wǎng)絡(luò)流行語
講笑話技巧
 案例練習(xí)

第三部分：結(jié)尾技巧（各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項、重點關(guān)注）
結(jié)尾技巧－－要點回顧
結(jié)尾技巧－－名人佐證
結(jié)尾技巧－－觸動情感
結(jié)尾技巧－－行動促進(jìn)
結(jié)尾技巧－－小組競賽
 
七 如何制作精美的PPT
各種常見的錯誤PPT案例
如何設(shè)計封面
文字、字體、顏色、背景等的設(shè)計
如何設(shè)計動畫
視頻、音樂、圖片的插件制作
PPT的常用技巧
 
八 培訓(xùn)課件的制作
1、課題的定位
2、課程提綱的確立
3、課程素材的選擇
4、案例的選擇
5、課堂比賽：選擇一個課題做5分鐘的演講

中國實戰(zhàn)派營銷培訓(xùn)專家、暢銷書作家，10年一線銷售和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，13年授課與管理咨詢經(jīng)歷，擅長企業(yè)團(tuán)隊的銷售技巧培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊落地輔導(dǎo)等服務(wù)。
大嘴老師早年拜師臺灣籍老師林金根，講課實戰(zhàn)性強(qiáng)又幽默風(fēng)趣，有效、有笑、又有料，有培訓(xùn)界的“小岳岳”之稱，并對溝通心理學(xué)、性格分析、催眠技巧、教練技術(shù)等都有著比較深入的研究，以其十多年的一線銷售搏殺及團(tuán)隊管理經(jīng)驗，結(jié)合臺灣“快樂學(xué)習(xí)”培訓(xùn)模式，創(chuàng)造出一套適合國內(nèi)企業(yè)的實戰(zhàn)系列培訓(xùn)課程和落地輔導(dǎo)項目體系。
目前為止，曹老師已有13年近千場次的培訓(xùn)經(jīng)驗，授訓(xùn)企業(yè)400多家，其中長期顧問和輔導(dǎo)的企業(yè)有31家，學(xué)員近萬人次，已培養(yǎng)出百位各行業(yè)的銷售冠軍。

【授課特點】
  曹老師主張“快樂學(xué)習(xí)”，授課宗旨：有效、有笑、又有料，人稱會講脫口秀的培訓(xùn)師，課堂歡樂不枯燥，擅長用游戲、角色扮演、案例研討等方式啟發(fā)學(xué)員思考和學(xué)習(xí)，而非填鴨式授課。
  老師不僅是一線銷售出身，更是擔(dān)任多家銷售型企業(yè)的老牌咨詢顧問，因此課程真實案例豐富，更貼近工作，知識點都是立即能運(yùn)用到實際工作中去的“干貨”，可以根據(jù)學(xué)員遇到的真實案例現(xiàn)場分析和解決實際問題；
  課程過程通常都有互動演練環(huán)節(jié)，包括答疑解惑、角色扮演等，讓課程更生動更容易理解，并能讓學(xué)員在現(xiàn)場就掌握新的技巧；
  課堂分組PK，激勵團(tuán)隊，激活學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合小游戲小競賽讓課程不枯燥無趣。

【講師背景】
中國高級注冊培訓(xùn)師、國家二級心理咨詢師、國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師、美國NGH催眠師、暢銷書作家（《享受拒絕》）、全國百強(qiáng)老師、作協(xié)會員、江大MBA企業(yè)家輔導(dǎo)員。

【主要著作】
《享受拒絕》（暢銷10年，銷量超15萬冊）     北京大學(xué)出版社08年8月出版
《誰懂客戶，誰拿訂單》銷售必學(xué)之性格分析術(shù)  北京大學(xué)出版社09年7月
《銷售這樣說才對》 （暢銷中）               北京大學(xué)出版社10年4月
《我適合做銷售嗎》                         化學(xué)工業(yè)出版社11年10月
《我的第一位銷售教練》                     北京大學(xué)出版社  13年1月
《我的第一本超實用銷售工具書》             化學(xué)工業(yè)出版社16年2月
《林妹妹升職記》                           鷺江出版社   16年8月
《大客戶談判》                            中央電大出版社18年3月
《家居建材導(dǎo)購話術(shù)》                      機(jī)械工業(yè)出版社18年5月
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