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TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)基本信息:

曹恒山
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)內(nèi)的角色、功能、職責(zé)與挑戰(zhàn)
內(nèi)部培訓(xùn)師的定義
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能
二 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展之路
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)企業(yè)的意義
培訓(xùn)師—個(gè)人發(fā)展黃金通道
三 如何組織一場(chǎng)內(nèi)部培訓(xùn)
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
演講設(shè)備的準(zhǔn)備
培訓(xùn)中的工作
培訓(xùn)后的考核
培訓(xùn)后的落地與督促
四 培訓(xùn)師展示技巧
個(gè)人素質(zhì)
穿著、話筒
自信的養(yǎng)成
語言表達(dá)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)如何發(fā)聲、氣息的控制和運(yùn)用
練習(xí):繞口令
練習(xí):詩朗誦比賽
發(fā)生練習(xí):共鳴腔的運(yùn)用
普通話練習(xí)
五 培訓(xùn)師的形體語言
1、培訓(xùn)師的站臺(tái)
2、職業(yè)微笑的練習(xí)
筷子練習(xí)微笑法
3、肢體語言的運(yùn)用
互動(dòng)游戲:虛擬跳繩
話劇技巧:無實(shí)物
無實(shí)物訓(xùn)練
4、手臂的練習(xí)
六 培訓(xùn)師的溝通技巧
1、提問技巧
封閉式提問
選擇式發(fā)問
有效反問
2、互動(dòng)技巧
3、眼神互動(dòng)
4、點(diǎn)評(píng)技巧
5、如何應(yīng)對(duì)刁難型學(xué)員
六 培訓(xùn)師授課技巧
第一部分:開場(chǎng)技巧
如何做印象深刻的自我介紹
自我介紹練習(xí)
暖身破冰
控場(chǎng)技巧--激勵(lì)
控場(chǎng)技巧--學(xué)員的應(yīng)對(duì)
控場(chǎng)--場(chǎng)面應(yīng)對(duì)
如何避免難為情
第二部分:中場(chǎng)技巧
互動(dòng)技巧
分組、游戲、討論、案例、觀影、角色扮演
激勵(lì)技巧
表揚(yáng)、禮品、小組競(jìng)賽
演說技巧
故事、圖片、音樂、視頻、典故、名人名言
幽默技巧
幽默的培訓(xùn)師是最受歡迎的
強(qiáng)烈對(duì)比
反轉(zhuǎn)幽默
出人意料
多用網(wǎng)絡(luò)流行語
講笑話技巧
案例練習(xí)
第三部分:結(jié)尾技巧(各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項(xiàng)、重點(diǎn)關(guān)注)
結(jié)尾技巧--要點(diǎn)回顧
結(jié)尾技巧--名人佐證
結(jié)尾技巧--觸動(dòng)情感
結(jié)尾技巧--行動(dòng)促進(jìn)
結(jié)尾技巧--小組競(jìng)賽
七 如何制作精美的PPT
各種常見的錯(cuò)誤PPT案例
如何設(shè)計(jì)封面
文字、字體、顏色、背景等的設(shè)計(jì)
如何設(shè)計(jì)動(dòng)畫
視頻、音樂、圖片的插件制作
PPT的常用技巧
八 培訓(xùn)課件的制作
1、課題的定位
2、課程提綱的確立
3、課程素材的選擇
4、案例的選擇
5、課堂比賽:選擇一個(gè)課題做5分鐘的演講
內(nèi)部培訓(xùn)師的定義
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的主要職責(zé)
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師需發(fā)揮功能
二 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師發(fā)展之路
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍對(duì)企業(yè)的意義
培訓(xùn)師—個(gè)人發(fā)展黃金通道
三 如何組織一場(chǎng)內(nèi)部培訓(xùn)
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
演講設(shè)備的準(zhǔn)備
培訓(xùn)中的工作
培訓(xùn)后的考核
培訓(xùn)后的落地與督促
四 培訓(xùn)師展示技巧
個(gè)人素質(zhì)
穿著、話筒
自信的養(yǎng)成
語言表達(dá)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)如何發(fā)聲、氣息的控制和運(yùn)用
練習(xí):繞口令
練習(xí):詩朗誦比賽
發(fā)生練習(xí):共鳴腔的運(yùn)用
普通話練習(xí)
五 培訓(xùn)師的形體語言
1、培訓(xùn)師的站臺(tái)
2、職業(yè)微笑的練習(xí)
筷子練習(xí)微笑法
3、肢體語言的運(yùn)用
互動(dòng)游戲:虛擬跳繩
話劇技巧:無實(shí)物
無實(shí)物訓(xùn)練
4、手臂的練習(xí)
六 培訓(xùn)師的溝通技巧
1、提問技巧
封閉式提問
選擇式發(fā)問
有效反問
2、互動(dòng)技巧
3、眼神互動(dòng)
4、點(diǎn)評(píng)技巧
5、如何應(yīng)對(duì)刁難型學(xué)員
六 培訓(xùn)師授課技巧
第一部分:開場(chǎng)技巧
如何做印象深刻的自我介紹
自我介紹練習(xí)
暖身破冰
控場(chǎng)技巧--激勵(lì)
控場(chǎng)技巧--學(xué)員的應(yīng)對(duì)
控場(chǎng)--場(chǎng)面應(yīng)對(duì)
如何避免難為情
第二部分:中場(chǎng)技巧
互動(dòng)技巧
分組、游戲、討論、案例、觀影、角色扮演
激勵(lì)技巧
表揚(yáng)、禮品、小組競(jìng)賽
演說技巧
故事、圖片、音樂、視頻、典故、名人名言
幽默技巧
幽默的培訓(xùn)師是最受歡迎的
強(qiáng)烈對(duì)比
反轉(zhuǎn)幽默
出人意料
多用網(wǎng)絡(luò)流行語
講笑話技巧
案例練習(xí)
第三部分:結(jié)尾技巧(各類技巧的運(yùn)用原則、注意事項(xiàng)、重點(diǎn)關(guān)注)
結(jié)尾技巧--要點(diǎn)回顧
結(jié)尾技巧--名人佐證
結(jié)尾技巧--觸動(dòng)情感
結(jié)尾技巧--行動(dòng)促進(jìn)
結(jié)尾技巧--小組競(jìng)賽
七 如何制作精美的PPT
各種常見的錯(cuò)誤PPT案例
如何設(shè)計(jì)封面
文字、字體、顏色、背景等的設(shè)計(jì)
如何設(shè)計(jì)動(dòng)畫
視頻、音樂、圖片的插件制作
PPT的常用技巧
八 培訓(xùn)課件的制作
1、課題的定位
2、課程提綱的確立
3、課程素材的選擇
4、案例的選擇
5、課堂比賽:選擇一個(gè)課題做5分鐘的演講
講師 曹恒山 介紹
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷培訓(xùn)專家、暢銷書作家,10年一線銷售和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,13年授課與管理咨詢經(jīng)歷,擅長(zhǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的銷售技巧培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)落地輔導(dǎo)等服務(wù)。
大嘴老師早年拜師臺(tái)灣籍老師林金根,講課實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)又幽默風(fēng)趣,有效、有笑、又有料,有培訓(xùn)界的“小岳岳”之稱,并對(duì)溝通心理學(xué)、性格分析、催眠技巧、教練技術(shù)等都有著比較深入的研究,以其十多年的一線銷售搏殺及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合臺(tái)灣“快樂學(xué)習(xí)”培訓(xùn)模式,創(chuàng)造出一套適合國(guó)內(nèi)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)系列培訓(xùn)課程和落地輔導(dǎo)項(xiàng)目體系。
目前為止,曹老師已有13年近千場(chǎng)次的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),授訓(xùn)企業(yè)400多家,其中長(zhǎng)期顧問和輔導(dǎo)的企業(yè)有31家,學(xué)員近萬人次,已培養(yǎng)出百位各行業(yè)的銷售冠軍。
【授課特點(diǎn)】
曹老師主張“快樂學(xué)習(xí)”,授課宗旨:有效、有笑、又有料,人稱會(huì)講脫口秀的培訓(xùn)師,課堂歡樂不枯燥,擅長(zhǎng)用游戲、角色扮演、案例研討等方式啟發(fā)學(xué)員思考和學(xué)習(xí),而非填鴨式授課。
老師不僅是一線銷售出身,更是擔(dān)任多家銷售型企業(yè)的老牌咨詢顧問,因此課程真實(shí)案例豐富,更貼近工作,知識(shí)點(diǎn)都是立即能運(yùn)用到實(shí)際工作中去的“干貨”,可以根據(jù)學(xué)員遇到的真實(shí)案例現(xiàn)場(chǎng)分析和解決實(shí)際問題;
課程過程通常都有互動(dòng)演練環(huán)節(jié),包括答疑解惑、角色扮演等,讓課程更生動(dòng)更容易理解,并能讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)就掌握新的技巧;
課堂分組PK,激勵(lì)團(tuán)隊(duì),激活學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合小游戲小競(jìng)賽讓課程不枯燥無趣。
【講師背景】
中國(guó)高級(jí)注冊(cè)培訓(xùn)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、美國(guó)NGH催眠師、暢銷書作家(《享受拒絕》)、全國(guó)百強(qiáng)老師、作協(xié)會(huì)員、江大MBA企業(yè)家輔導(dǎo)員。
【主要著作】
《享受拒絕》(暢銷10年,銷量超15萬冊(cè)) 北京大學(xué)出版社08年8月出版
《誰懂客戶,誰拿訂單》銷售必學(xué)之性格分析術(shù) 北京大學(xué)出版社09年7月
《銷售這樣說才對(duì)》 (暢銷中) 北京大學(xué)出版社10年4月
《我適合做銷售嗎》 化學(xué)工業(yè)出版社11年10月
《我的第一位銷售教練》 北京大學(xué)出版社 13年1月
《我的第一本超實(shí)用銷售工具書》 化學(xué)工業(yè)出版社16年2月
《林妹妹升職記》 鷺江出版社 16年8月
《大客戶談判》 中央電大出版社18年3月
《家居建材導(dǎo)購話術(shù)》 機(jī)械工業(yè)出版社18年5月
☆
大嘴老師早年拜師臺(tái)灣籍老師林金根,講課實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)又幽默風(fēng)趣,有效、有笑、又有料,有培訓(xùn)界的“小岳岳”之稱,并對(duì)溝通心理學(xué)、性格分析、催眠技巧、教練技術(shù)等都有著比較深入的研究,以其十多年的一線銷售搏殺及團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合臺(tái)灣“快樂學(xué)習(xí)”培訓(xùn)模式,創(chuàng)造出一套適合國(guó)內(nèi)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)系列培訓(xùn)課程和落地輔導(dǎo)項(xiàng)目體系。
目前為止,曹老師已有13年近千場(chǎng)次的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),授訓(xùn)企業(yè)400多家,其中長(zhǎng)期顧問和輔導(dǎo)的企業(yè)有31家,學(xué)員近萬人次,已培養(yǎng)出百位各行業(yè)的銷售冠軍。
【授課特點(diǎn)】
曹老師主張“快樂學(xué)習(xí)”,授課宗旨:有效、有笑、又有料,人稱會(huì)講脫口秀的培訓(xùn)師,課堂歡樂不枯燥,擅長(zhǎng)用游戲、角色扮演、案例研討等方式啟發(fā)學(xué)員思考和學(xué)習(xí),而非填鴨式授課。
老師不僅是一線銷售出身,更是擔(dān)任多家銷售型企業(yè)的老牌咨詢顧問,因此課程真實(shí)案例豐富,更貼近工作,知識(shí)點(diǎn)都是立即能運(yùn)用到實(shí)際工作中去的“干貨”,可以根據(jù)學(xué)員遇到的真實(shí)案例現(xiàn)場(chǎng)分析和解決實(shí)際問題;
課程過程通常都有互動(dòng)演練環(huán)節(jié),包括答疑解惑、角色扮演等,讓課程更生動(dòng)更容易理解,并能讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)就掌握新的技巧;
課堂分組PK,激勵(lì)團(tuán)隊(duì),激活學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合小游戲小競(jìng)賽讓課程不枯燥無趣。
【講師背景】
中國(guó)高級(jí)注冊(cè)培訓(xùn)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、美國(guó)NGH催眠師、暢銷書作家(《享受拒絕》)、全國(guó)百強(qiáng)老師、作協(xié)會(huì)員、江大MBA企業(yè)家輔導(dǎo)員。
【主要著作】
《享受拒絕》(暢銷10年,銷量超15萬冊(cè)) 北京大學(xué)出版社08年8月出版
《誰懂客戶,誰拿訂單》銷售必學(xué)之性格分析術(shù) 北京大學(xué)出版社09年7月
《銷售這樣說才對(duì)》 (暢銷中) 北京大學(xué)出版社10年4月
《我適合做銷售嗎》 化學(xué)工業(yè)出版社11年10月
《我的第一位銷售教練》 北京大學(xué)出版社 13年1月
《我的第一本超實(shí)用銷售工具書》 化學(xué)工業(yè)出版社16年2月
《林妹妹升職記》 鷺江出版社 16年8月
《大客戶談判》 中央電大出版社18年3月
《家居建材導(dǎo)購話術(shù)》 機(jī)械工業(yè)出版社18年5月
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