讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”

破冰: 快速找到培訓(xùn)的“熱鍵”
 
第一講：開發(fā)：基于學(xué)習(xí)路徑圖的課程設(shè)計(jì)
一、訓(xùn)前9維度分析
現(xiàn)場演練：培訓(xùn)需求統(tǒng)計(jì)與分析
二、確定培訓(xùn)的目標(biāo)
三、確定培訓(xùn)的重點(diǎn)
四、制作訓(xùn)前的練習(xí)資料
五、整理訓(xùn)前調(diào)研的問題
現(xiàn)場演練：問題5分法
六、如何選擇培訓(xùn)領(lǐng)域
專業(yè)工具：三環(huán)圖
七、如何給課程起一個(gè)好聽的名字
八、如何制作一張漂亮的幻燈片母版、幻燈片設(shè)計(jì)技巧
說明：本部分依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)個(gè)性設(shè)計(jì)（如需現(xiàn)場演練要求學(xué)員帶電腦）
九、課程大綱的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1、3步法邏輯設(shè)計(jì)
2、4步法因果關(guān)系設(shè)計(jì)
3、5步法問題類設(shè)計(jì)
4、6步法遞進(jìn)類設(shè)計(jì)
分享：每小節(jié)大綱說明講課思路
5、識(shí)別培訓(xùn)信息與非培訓(xùn)信息
演練：現(xiàn)場實(shí)操模擬
6、從信息中篩選樹干、樹枝與樹葉
分享：樹干、樹枝與樹葉的區(qū)別
十、建立自己的培訓(xùn)素材庫
現(xiàn)場演練:如何搜集及篩選培訓(xùn)素材
十一、個(gè)性設(shè)計(jì)的學(xué)員講義
十二、因人而異的講師講義
現(xiàn)場演練：如何操作剪輯軟件
現(xiàn)場演練：結(jié)構(gòu)化配置單的設(shè)計(jì)
 
第二講：6大演講方式18種訓(xùn)練方法
一、TTT的六種演示方式
1、故事的演繹
2、音樂引導(dǎo)的感召
3、謎語的調(diào)節(jié)
4、詩詞歌賦的運(yùn)用
5、圖片的妙用
6、多媒體的導(dǎo)入
二、TTT的9種訓(xùn)練方法
1、聲像教學(xué)法
現(xiàn)場演練：如何剪輯聲像軟件
2、講授法
3、案例教學(xué)法
現(xiàn)場演練：案例編撰要領(lǐng)
4、游戲法
5、角色演練法
6、分組討論法
7、情景模擬法
8、類比法
9、找痛法
10、問答教學(xué)
11、頭腦風(fēng)暴法
12、公式法
三、空手道
分享：原理與形式
 
第三講：把課程講得更加精彩
一、串珠，一條主線，緊扣主題
1、重點(diǎn)突出
2、邏輯清晰
3、深入淺出
4、分段總結(jié)
二、五大類課程講解
1、開發(fā)類
2、文化類
3、問題類
4、技巧類
5、專業(yè)類
問題：如何用簡單樸實(shí)的語言來完成專業(yè)講述
三、讓自己充滿激情
四、收中有放，放中有收
五、因人而異，現(xiàn)場編輯
六、字斟句酌，打造自己的品牌課程
 
第四講：TTT講師必須提升的9大能力
一、營造氛圍的能力
二、快速拉近距離的能力
分享：一見面就相識(shí)了好多年
三、時(shí)間管理的能力
四、解決問題的能力
駐足思考：培訓(xùn)中的實(shí)戰(zhàn)問題
五、創(chuàng)新的能力
分享：不斷的組合與創(chuàng)新工具與方法
六、快速搜集信息的能力
七、借題發(fā)揮的能力
分享：快速抓住培訓(xùn)的亮點(diǎn)
八、現(xiàn)場編輯的能力
九、當(dāng)眾演講的能力
 
第五講：如何提升培訓(xùn)效果
一、培訓(xùn)效果提升的5+1模式（推薦包、教案包、演練包、測試包、大禮包）
二、3個(gè)1跟進(jìn)法
三、講師的自我總結(jié)
四、學(xué)員反饋統(tǒng)計(jì)與分析
五、訓(xùn)后輔導(dǎo)更重要
1、點(diǎn)對點(diǎn)的問題指導(dǎo)
2、培訓(xùn)師沙龍
3、定期的分享會(huì)
六、心動(dòng)、行動(dòng)
展示：培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型
 
第六講：TTT的更高境界
一、固化一個(gè)模式
二、培養(yǎng)自己的風(fēng)格
三、領(lǐng)悟成功是一種模式
演練：10分鐘精彩課程呈現(xiàn)
成為學(xué)員喜歡的老師的15個(gè)分享
互動(dòng)：TTT精彩回放與體驗(yàn)分享

企業(yè)頂層設(shè)計(jì)創(chuàng)始人、南睿勝任力測評創(chuàng)始人。清華研究院、北大經(jīng)管學(xué)院、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、中山大學(xué)、等多家機(jī)構(gòu)客座教授。具備二十三年企業(yè)管理及咨詢、培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)，先后于福特汽車等大中型外資、合資、國企、民企擔(dān)任企業(yè)高級管理職務(wù)，積累了豐富的本土化經(jīng)驗(yàn)。
以推動(dòng)中國管理30年為趨動(dòng)理念，著力打造高速成長型企業(yè)---主要成就：原創(chuàng)頂層設(shè)計(jì)、母子公司管控、中國式績效管理等課程；累計(jì)授課1500天以上，2010年全國十佳咨詢師；華南理工MBA年度教學(xué)獎(jiǎng)獲得者，最受企業(yè)喜愛的本土化人力資源專家。到目前為止，已幫助國內(nèi)427家企業(yè)提升了經(jīng)營業(yè)績！輔導(dǎo)的企業(yè)中，年?duì)I業(yè)額上百億的企業(yè)達(dá)3家！年?duì)I業(yè)額上30億的企業(yè)達(dá)24家！連續(xù)輔導(dǎo)超過5年的企業(yè)達(dá)17家！11家企業(yè)的獨(dú)立董事！

一、頂層設(shè)計(jì)、人力資源咨詢、培訓(xùn)領(lǐng)域主攻模塊有：
•頂層設(shè)計(jì)咨詢：包括但不限于瓶頸剖析、組織基因、頂層模式、頂層戰(zhàn)略、治理機(jī)制，等等。
人力資源規(guī)劃：包括但不限于人力結(jié)構(gòu)、人力盤點(diǎn)、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、子規(guī)劃，等等。
•勝任素質(zhì)體系建立與運(yùn)用：包括但不限于核心能力篩選、勝任素質(zhì)模型、測評庫建立，等等。
•基于戰(zhàn)略的卓越績效管理體系建立：包括但不限于體系建立、績效認(rèn)證、實(shí)施輔導(dǎo)，等等。
•人力資源管理體系建立：包括但不限于人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、組織優(yōu)化與梳理、定崗位定編、梯隊(duì)建設(shè)、3-1動(dòng)態(tài)薪酬激勵(lì)體系、EHR系統(tǒng)，等等。
•人力資源體系審計(jì)：包括但不限于人力資源體系盤點(diǎn)、系統(tǒng)科學(xué)性引導(dǎo)、審計(jì)報(bào)告，等等。

二、年度精品咨詢項(xiàng)目有：
•永達(dá)集團(tuán)頂頂層設(shè)計(jì)咨詢效果：構(gòu)建頂層體系、“水一樣的組織”、大集團(tuán)管控體系。
•普樂美集團(tuán)頂層設(shè)計(jì)咨詢效果：輔導(dǎo)5年，體系完善、“業(yè)績提升、效率倍增”，改革見成效。
•美的集團(tuán)卓越績效、勝任素質(zhì)體系建立：建立全面性績效表現(xiàn)評估系統(tǒng)及清單式勝任素質(zhì)體系，并通過該體系的建立，提高人力資源管理者的專業(yè)度，并于當(dāng)年順利通過市長獎(jiǎng)的評審。
•鵬城集團(tuán)中國式卓越績效體系構(gòu)建：導(dǎo)入中國式卓越績效體系、OKRD模式、內(nèi)部全面推廣。
•工商總局勝任素質(zhì)體系：成功構(gòu)建關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)“模組”，為人才選拔與培養(yǎng)提供依據(jù)。
說明：睿之源服務(wù)的上百家咨詢客戶，具體可瀏覽公司網(wǎng)站相關(guān)介紹。

三、主講精品課程有：
••頂層設(shè)計(jì)高端領(lǐng)域：《企業(yè)頂層設(shè)計(jì)》、《頂層戰(zhàn)略系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《頂層模式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》
•HR高端領(lǐng)域：《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》、《人力資源開發(fā)與管理》
•績效領(lǐng)域：《讓你成為內(nèi)部績效管理專家》、《績效管理操盤手》、《企業(yè)績效管理》
•人力資源領(lǐng)域：《數(shù)字人—大數(shù)據(jù)與人才策略》、《首席測評官認(rèn)證》、《人才測評技術(shù)在招聘中的應(yīng)用》、《非人力的人力資源管理一、二、三進(jìn)階》

四、咨詢、培訓(xùn)特色：
•特色一：咨詢成果以問題為導(dǎo)向，注重把握企情及行業(yè)特點(diǎn)，授之以漁，簡單實(shí)用，并輔助企業(yè)進(jìn)行后期的服務(wù)與跟進(jìn)。
•特色二：培訓(xùn)課程通過“標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+咨詢思維+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+互動(dòng)演練”，講解學(xué)員關(guān)注的焦點(diǎn)，講心得、重轉(zhuǎn)化，一次培訓(xùn)相當(dāng)一次小咨詢。講師授課風(fēng)格幽默、詼諧、互動(dòng)性好，全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平。