中級企業(yè)培訓師培訓

參加對象：已參加初級培訓師的培訓，并掌握了基本的培訓技巧與臨場方法的企業(yè)各級管理人員、人力資源經理/主管、培訓經理/主管、教育訓練專員、內訓師等有志成為優(yōu)秀企業(yè)培訓師的人士。

內容提要：
第一部分：企業(yè)培訓師的人力資源管理專業(yè)理論
一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略
二、人力資源戰(zhàn)略與培訓戰(zhàn)略的關系
三、什么是戰(zhàn)略性培訓
四、培訓師應具備的人力資源管理工具與方法
五、人才測評技術
六、工作分析與崗位分析
七、成人學習心理學
八、培訓成果轉化方法
案例分析：如何識別企業(yè)培訓戰(zhàn)略
第二部分：培訓師必須具備的專業(yè)理論--成人學習心理學

• 記憶心理學
• 教育心理學
• 教育技術
• 認知主義
• 學習風格
• 學習活動
• 學習理論與教學模式
• 行為主義心理學

案例，演練：心理學在培訓過程中的應用
第三部分：企業(yè)培訓體系的設計
一、培訓在企業(yè)中的地位和模式
二、系統(tǒng)型培訓體系的構成概述
三、培訓需求分析流程
四、培訓計劃的制定流程
五、培訓課程的設置流程
六、培訓實施與后勤流程
七、培訓評估與反饋流程
八、培訓管理與案例
九、企業(yè)培訓管理制度的設計
十、培訓師隊伍的建設
案例：如何建立企業(yè)培訓體系
第四部分：培訓需求識別的方法
一、 公司戰(zhàn)略層面的需求
二、組織層面的需求
三：個人層面的需求
四、如何識別培訓需求
1、個案研究方法
2、實地訪談法
3、問卷調查法
4、現場觀察法
5、小組研討法
6、創(chuàng)意思考法
7、專家指導法
案例演練：如何應用培訓需求識別方法
第五部分：培訓項目的策劃與課程的開發(fā)
一、策劃培訓項目的開發(fā)
1、怎樣結合需求策劃項目
2、培訓項目開發(fā)要點
二、項目開發(fā)需要考慮的問題
1、高層培訓項目的特點
2、中層項目的特點
3、基層項目的特點
4、員工項目的特點
5、客戶項目的特點
三、培訓課程內容的開發(fā)
1、怎樣設計課程的總體框架
2、課程內容的數字體系
3、課程大綱的編寫
  4、課程大綱與教材的關系
 5、如何讓你的教材活起來 
四、課程開發(fā)中專業(yè)技術的應用
 1、培訓案例的編寫
 2、故事與情境案例
 3、游戲的設計
 演練時間：
 4、互動環(huán)節(jié)的設計
 5、角色扮演與情境模擬
 演練時間：
 6、怎樣對互動后進行總結與歸納
 討論時間：
7、圖片化、圖表化、流程化、簡單化、視覺化
8、動漫與聲效
 案例演練分析：如何應用培訓新技術
第六部分：如何提高培訓的效果
一、怎樣選擇教學方法
1、情境教學法
2、培訓師需要掌握的培訓技術
3、不同培訓方法的特點
4、如何識別不同層次的培訓目標
5、學員的心理掌握
二、識別與掌控學員的技術
  1、從社會心理學的角度看問題
  2、成人意識與行為反應
  3、培訓學員的“鯰魚效應”
4、與學員建立關系的技巧
5、測評技術與辨識行為特點
案例演練：不同行為特質的心理反應
6、如何調整教學風格
7、壓力與情緒緩解技巧
演練與角色扮演：怎樣緩解壓力
8、肢體語言、聲音與眼神
總結討論

賈君新,中華企管培訓網特邀內訓講師，晉愉集團控股有限公司、封尚農業(yè)等五家企業(yè)執(zhí)行董事、獨立董事，管理學博士、管理學碩士、工商管理碩士，資深培訓導師、高級管理咨詢師、國內多家企業(yè)集團特聘咨詢師、戰(zhàn)略顧問。賈君新老師曾在清華大學、香港科技大學、University of Wales (Cardiff) UK學習，是位既具有豐富管理經驗又具有深厚理論功底的管理培訓專家。曾在英國劍橋大學、美國斯坦福大學、圣荷西大學、法國巴黎大學、格勒諾貝爾大學訪問學習。

所獲榮譽：
2006-2007年度IPTA中國最有影響力的50名職業(yè)培訓師之一
2008、2010年度華夏智慧網網友評選中國十大職業(yè)培訓師之一
CHRP中國注冊高級人力資源管理師認證培訓主講教師之一
2009年中國經營報與中國培訓師年鑒收錄中國百名職業(yè)培訓名師之一

部分高校任職：
清華大學   總裁EMBA班 講師
中山大學 EMBA 講師
北京師范大學 EMBA 講師
浙江大學   EMBA 講師
北京大學   EMBA 講師
天成投資-天成學院   客座教授

實戰(zhàn)經驗：
賈君新老師曾先后在和記黃埔（世界500強企業(yè)）、建溢集團（香港上市公司，2萬人規(guī)模）、香港全利集團控股有限公司(大陸8家工業(yè)園,，3萬人規(guī)模)擔任經理、高級經理、總經理，
其中8年以上擔任上萬人大型外資上市集團總經理工作經歷。精通企業(yè)從戰(zhàn)略、市場、營銷、項目、人資、研發(fā)、生產、物流等系統(tǒng)流程運作。

主要著作：
《職業(yè)經理人的素質與技能》、《以人為本的管理模式 》、《企業(yè)變革 —流程再造》、《企業(yè)培訓管理系統(tǒng)設計》 、《娃哈哈憑什么多元化》、《對新經濟時代中小企業(yè)的競爭戰(zhàn)略的思考》、《中小企業(yè)如何實施平衡計分卡》、《以顧客為中心的行銷管理模式》、《中小企業(yè)的生存模式》、《動態(tài)戰(zhàn)略競爭力》。

授課風格:
賈君新老師結合十多年大型跨國企業(yè)高層管理經驗，互動性強，注重學員參與，語言風趣幽默，課堂氣氛活躍，精辟的案例分析和對管理獨到深入的觀點是主要特點。