SPC統(tǒng)計技術
培訓搜索引擎
實務技術
實務技術內(nèi)訓基本信息:
-理解質(zhì)量功能展開QFD在設計開發(fā)及產(chǎn)品實現(xiàn)流程中的重要性;
-了解質(zhì)量功能展開的基本原理;
-掌握各種開展QFD質(zhì)量功能展開的工具方法;
-具備QFD實際應用能力,并能適合于自己所在公司的實際情況開展相關質(zhì)量功能展開工作
壹、品質(zhì)機能展開簡介
一、何謂品質(zhì)機能展開
二、品質(zhì)機能展開的應用狀況
三、品質(zhì)機能展開的效益
四、品質(zhì)表現(xiàn)展開之方式
五、品質(zhì)機能展開的系統(tǒng)
貳、品質(zhì)展開
一、品質(zhì)展開的步驟介紹
二、品質(zhì)展開的案例演練
叁、技術展開
一、技術展開之概要
二、技術展開之架構(gòu)
三、技術展開之步驟
四、技術展開之案例
五、權(quán)重計算方式
肆、次系統(tǒng)零件品質(zhì)表展開
一、次系統(tǒng)零件品質(zhì)展開表之根要
二、次系統(tǒng)零件品質(zhì)展開表之架構(gòu)
三、次系統(tǒng)零件品質(zhì)展開表之步驟
四、次系統(tǒng)零件品質(zhì)展開表之案例
伍、成本展開
一、成本展開之根要
二、成本展開之架構(gòu)
三、成本展開之步驟
四、成本展開之案例
陸、可靠度展開
一、可靠度之根要
二、可靠度展開之架構(gòu)
三、可靠度展開之步驟
四、故障樹分析
五、失效模式效應分析
六、可靠度品質(zhì)展開表
七、QA網(wǎng)之例
柒、制程展開
一、制程管理
二、制程展開之意義
三、制程展開之步驟
四、制程展開之介紹
捌、課后問題解答與合影留念
宋志軍,中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師;中國著名現(xiàn)場管理實效改善專家,清華大學工商管理碩士,專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設備工程管理、質(zhì)量管理、成本管理,精通運用前沿管理技術解決企業(yè)實際問題的策略及實務,對不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。
工作經(jīng)驗
宋老師具備豐富的工作經(jīng)驗,曾先后在大型日企、德企等外資制造業(yè)與咨詢公司擔任中高級工程師,輔導過數(shù)千家大型企業(yè)集團的培訓、咨詢項目。作為一位杰出的管理顧問與培訓師,他的理論來源于對珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實踐,因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性,他的經(jīng)驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。
授課風格
宋老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學習與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實操經(jīng)驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術和操作方案。曾應邀在廣州、深圳、東莞、中山、湛江、上海、寧波、溫州、青島、濰坊、泰山、聊城、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦近五百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓界經(jīng)典案例。
培訓特色
啟發(fā)式教學 — 充分調(diào)動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學 — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用度高;
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中;
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。
上一篇:SPC統(tǒng)計過程控制
下一篇:過程能力研究及SPC—提高篇