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互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,從內(nèi)部顛覆企業(yè)管理模式

內(nèi)訓(xùn)講師:劉暉 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,從內(nèi)部顛覆企業(yè)管理模式內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉暉
劉暉
(擅長:其他課程 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,從內(nèi)部顛覆企業(yè)管理模式
【課程背景】
 “互聯(lián)網(wǎng)加一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè),意味著什么呢?其實(shí)是代表了一種能力,或者是一種外在資源和環(huán)境,對(duì)這個(gè)行業(yè)的一種提升。” 互聯(lián)網(wǎng)+,可以是互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè),互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào),互聯(lián)網(wǎng)+金融,互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)等等,簡單說就是一切傳統(tǒng)形態(tài)的東西都可以與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行互聯(lián)?;ヂ?lián)網(wǎng)+的一個(gè)重要特點(diǎn)在于它通過信息技術(shù)連接,消解了以往各個(gè)領(lǐng)域的不必要的“墻”與封閉之門,讓市場(chǎng)中的每個(gè)主體,社會(huì)中的每個(gè)個(gè)體都能參與到平等的競(jìng)爭與服務(wù)中來。互聯(lián)網(wǎng)+開啟一種新時(shí)代的全新“創(chuàng)業(yè)”模式,整個(gè)社會(huì)也迎來一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值理念的輸送與植入。無論是改革,打造工業(yè)4.0版,還是助推經(jīng)濟(jì)新發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)都起著必不可少的作用。
運(yùn)營管理,是對(duì)企業(yè)內(nèi)部的人、財(cái)、物、研、產(chǎn)、供、銷等各種要素及外部資源進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),發(fā)揮企業(yè)的系統(tǒng)效率?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代來了,“道不變而術(shù)萬變”,運(yùn)營管理的總體思路雖然不變,但需要用互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的組織、流程、運(yùn)營理念進(jìn)行重構(gòu),才能適應(yīng)新時(shí)代的要求,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
【課程收益】
1、建立互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)營管理的總體思路。
2、建立互聯(lián)網(wǎng)思維。
3、掌握傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型的基本思路與具體舉措。
4、掌握運(yùn)營模式設(shè)計(jì)方法及其實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。
5、掌握戰(zhàn)略績效管理的步驟與方法。
6、掌握一體化整合多重(質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)保)管理體系的簡約化方法。
【課程特色】
1.   課上采用案例式教學(xué),通俗易懂,課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶,你所要做的就是認(rèn)真聽,勤于問,樂于練。
2.   清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。
3.   內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng),前后呼應(yīng)。
4.   講師資歷豐富,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5.   知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員
【課程時(shí)長】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一講:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的運(yùn)營管理思路
1.1供應(yīng)鏈管理
1.1.1以更快的反應(yīng)速度滿足顧客日益?zhèn)€性化的需求
1.1.2以更加優(yōu)化的供應(yīng)鏈成員縮小供給庫規(guī)模
1.1.3互聯(lián)網(wǎng)的信息系統(tǒng)使供應(yīng)鏈管理高度敏捷化和信息化
1.1.4供應(yīng)鏈管理與質(zhì)量控制的智能化集成
1.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā) 
1.2.1用戶參與
1.2.2單點(diǎn)突破
1.2.3快速
1.2.4個(gè)性化
1.2.5產(chǎn)品第一
1.3產(chǎn)品生產(chǎn)與制造
1.3.1協(xié)同創(chuàng)新快速發(fā)展
1.3.2智能制造成為新型生產(chǎn)方式
1.3.3實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制
第二講:互聯(lián)網(wǎng)思維八大核心思維和互聯(lián)網(wǎng)思維三大核心
2.1用戶思維
2.2數(shù)據(jù)思維
2.3生態(tài)思維
2.4互聯(lián)網(wǎng)思維八大核心思維
2.4.1何謂“互聯(lián)網(wǎng)思維”
2.4.2互聯(lián)網(wǎng)思維的特點(diǎn)
2.4.3用戶思維
2.4.4簡約思維
2.4.5極致思維
2.4.6迭代思維
2.4.7流量思維
2.4.8社會(huì)化思維
2.4.9平臺(tái)思維
2.4.10跨界思維
第三講:傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的七個(gè)突破口
(一)商業(yè)模式的基本構(gòu)成
(二)案例互動(dòng):如何快速、高價(jià)地賣出智能床
(三)傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的七個(gè)突破口
1.商業(yè)模式層面系統(tǒng)規(guī)劃O2O
2.客戶層面學(xué)會(huì)用戶運(yùn)營
3.產(chǎn)品層面確定產(chǎn)品創(chuàng)新的三個(gè)方向、快速迭代的研發(fā)流程、平臺(tái)化管理模式
4.營銷層面開展全渠道營銷
5.員工層面鼓勵(lì)員工創(chuàng)客化
6.精益管理層面實(shí)現(xiàn)智能化
7.外部整合層面實(shí)現(xiàn)平臺(tái)化
第四講:運(yùn)營模式的設(shè)計(jì)方法及實(shí)踐
4.1平臺(tái)型
4.2垂直型
4.3混合型
4.4內(nèi)容型
4.5導(dǎo)購型
4.6閃購型
4.7買手型
4.8服務(wù)型
4.9運(yùn)營模式設(shè)計(jì)及其實(shí)戰(zhàn)意義
1)、流程再造理論的偉大與局限
2)、波特價(jià)值鏈的局限
    3)、卓越績效模式的價(jià)值鏈
4)、 組織流程框架設(shè)計(jì)的步驟與方法(案例:海爾集團(tuán)的流程再造)
5)、組織流程框架設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)意義
第五講:戰(zhàn)略績效管理
5.1什么是戰(zhàn)略績效管理
5.2戰(zhàn)略績效管理
5.3如何實(shí)施戰(zhàn)略績效管理
5.4戰(zhàn)略績效管理的理性思考
第六講: 掌握一體化整合多重(質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)保)管理體系的簡約化方法
6.1質(zhì)量、環(huán)境、安全三種管理體系的發(fā)展和聯(lián)系
6.2建立一體化綜合管理體系的必要性
6.3建立一體化綜合管理體系的途徑
6.4一體化整合多重管理體系的簡約化方法
 

講師 劉暉 介紹

大慶油田技術(shù)研究院高級(jí)內(nèi)訓(xùn)講師
(原)中興通訊學(xué)院高級(jí)講師;
北大計(jì)算機(jī)、北郵通信雙學(xué)位
15年嵌入式硬件、軟件開發(fā)和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)總監(jiān)
有8年多的“云大智物”開發(fā)及實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。曾供職于巨龍通信、大唐電信,PHILIPS三星聯(lián)合研發(fā)中心等

【工作經(jīng)歷】
長期從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研發(fā)工作,曾負(fù)責(zé)北京市科委,大慶油田數(shù)據(jù)化等多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,發(fā)表相關(guān)論文多篇,授權(quán)及申請(qǐng)物聯(lián)網(wǎng)方面的專利10多個(gè)。目前主要從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、車聯(lián)網(wǎng)、交通物流、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)以及相關(guān)應(yīng)用方面的研究,實(shí)戰(zhàn)派資深講師。
蘭州交大成教學(xué)院等高校特聘技術(shù)類講師;,參與了我國自主通信標(biāo)準(zhǔn)TD-SCDMA的標(biāo)準(zhǔn)編寫工作,是最早一批參與TD-SCDMA研究的技術(shù)人員;歷任高級(jí)軟件開發(fā)工程師,系統(tǒng)架構(gòu)師,物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師,嵌入式開發(fā)主管等職位,目前是教授級(jí)高工,已進(jìn)入北京市、深圳市專家?guī)烀洠钲谑形锫?lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)資深專家。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】
理論基礎(chǔ)深厚,邏輯思維能力強(qiáng),擁有豐富的企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)員工培養(yǎng)具有深刻認(rèn)識(shí)。授課過程中,緊密結(jié)合成人教育特點(diǎn),靈活運(yùn)用豐富案例,善于以點(diǎn)帶面,啟發(fā)思維。授課風(fēng)格互動(dòng)性和實(shí)操性很強(qiáng),注重講師與學(xué)員之間的互動(dòng)性,使得課堂氛圍輕松愉快,倡導(dǎo)分享和共同進(jìn)步,深受到學(xué)員的歡迎。

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