移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)及商業(yè)模式分析

授課對(duì)象：
運(yùn)營(yíng)商，ICT企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、各級(jí)從事通信行業(yè)技術(shù)人員等。

內(nèi)容：
第一章、 大數(shù)據(jù)時(shí)代全球運(yùn)營(yíng)商發(fā)展趨勢(shì)及策略
 全球前50大運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展?fàn)顩r
 大數(shù)據(jù)時(shí)代的全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)模式分析
 LTE在全球和國(guó)內(nèi)的發(fā)展
 虛擬牌照在國(guó)外的運(yùn)營(yíng)分析
 云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展分析
 國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展困境
 管道的質(zhì)量問(wèn)題
 微信的威脅
 高流量低收入
 虛擬牌照的壓力
 運(yùn)營(yíng)商開(kāi)發(fā)藍(lán)海的策略
 重新定義客戶(hù)群
 發(fā)揮端管云的整體優(yōu)勢(shì)
 開(kāi)放不封鎖
 堅(jiān)持流量經(jīng)營(yíng)
 終端渠道的轉(zhuǎn)型
案例：國(guó)內(nèi)食品安全物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展分析
案例：從中國(guó)移動(dòng)廣深兩地LTE用戶(hù)體驗(yàn)測(cè)試看LTE的發(fā)展
案例：通過(guò)香港的案例看虛擬牌照對(duì)運(yùn)營(yíng)商的沖擊有多大
案例：國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)商的藍(lán)海在哪里？

第二章、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)分析及策略
 什么是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)？
 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的比較分析
 語(yǔ)音業(yè)務(wù)與流量業(yè)務(wù)的比較
 離線(xiàn)業(yè)務(wù)與聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的比較
 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的比較
 固定互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的比較
 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的5M模型評(píng)價(jià)
 全球運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
 美國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r
 歐洲市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r
 韓日市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r
 國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及困境
 IT公司對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的理解和定義
 運(yùn)營(yíng)商對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的理解和定義
 運(yùn)營(yíng)商面臨的壓力
 運(yùn)營(yíng)商的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題分析
 資費(fèi)設(shè)計(jì)如何合理
 內(nèi)容是自創(chuàng)還是引入
 賣(mài)終端還是賣(mài)業(yè)務(wù)
 賣(mài)產(chǎn)品還是賣(mài)服務(wù)
 是自營(yíng)還是聯(lián)營(yíng)
 重保有還是重拓展
案例：管道質(zhì)量有多重要
案例：日本KDDI轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)借鑒
案例：中國(guó)移動(dòng)MM、中國(guó)電信天翼空間、中國(guó)聯(lián)通沃商店發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒

第三章、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司商業(yè)模式及市場(chǎng)發(fā)展分析
 3G/4G/全業(yè)務(wù)/三網(wǎng)融合背景下的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈分析
 IT行業(yè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式及市場(chǎng)分析
 電信運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)分析
 開(kāi)發(fā)新商務(wù)模式練習(xí)（實(shí)踐操作）
 中國(guó)移動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式策略
 中國(guó)電信移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式策略
 中國(guó)聯(lián)通移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式策略
案例：剖析AT&T移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展策略
案例：剖析香港電信運(yùn)營(yíng)商和虛擬運(yùn)營(yíng)商共存現(xiàn)狀
案例：騰訊公司的商業(yè)模式和發(fā)展方向

第四章、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析
 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的入口爭(zhēng)奪
 誰(shuí)能夠搶到船票
 運(yùn)營(yíng)商的入口優(yōu)勢(shì)
 運(yùn)營(yíng)商對(duì)入口控制的差距
 運(yùn)營(yíng)商的入口對(duì)策
 移動(dòng)智能終端行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
 國(guó)內(nèi)外智能終端發(fā)展趨勢(shì)
 運(yùn)營(yíng)商在智能終端產(chǎn)業(yè)鏈中的地位和發(fā)展策略
 移動(dòng)社交行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
 SNS的分類(lèi)、價(jià)值和推廣
 微博戰(zhàn)爭(zhēng)（新浪、騰訊、搜狐微博、移動(dòng)微博的發(fā)展分析）
 微信帝國(guó)（微信、飛聊、米聊、微信、沃友、翼聊發(fā)展分析）
 運(yùn)營(yíng)商的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展策略
 手機(jī)游戲行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
 手機(jī)游戲行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)
 手機(jī)游戲行業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
 運(yùn)營(yíng)商的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展策略
 移動(dòng)電子商務(wù)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
 電子商務(wù)的特點(diǎn)
 B2B/B2C/C2C/B2B2C
 電子商務(wù)的成功要素
 運(yùn)營(yíng)商電子商務(wù)的發(fā)展策略
 移動(dòng)支付行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
 移動(dòng)支付的標(biāo)準(zhǔn)之爭(zhēng)
 移動(dòng)支付的行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和狀況
 運(yùn)營(yíng)商的移動(dòng)支付策略
 移動(dòng)電子閱讀行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
 移動(dòng)電子閱讀市場(chǎng)的客戶(hù)群、內(nèi)容、版權(quán)問(wèn)題分析
 電子閱讀器的發(fā)展分析
 移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商電子閱讀市場(chǎng)的發(fā)展策略
 移動(dòng)視頻行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r
 移動(dòng)視頻的需求狀況
 國(guó)內(nèi)移動(dòng)視頻的發(fā)展分析
 運(yùn)營(yíng)商移動(dòng)視頻的發(fā)展策略
案例：優(yōu)酷土豆合并案分析
案例：360奇虎的發(fā)展策略分析
案例：天翼閱讀的關(guān)鍵策略分析
案例：日本運(yùn)營(yíng)商的移動(dòng)支付市場(chǎng)發(fā)展策略

第五章、LTE和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
 什么是LTE
 LTE能給我?guī)?lái)什么
 LTE在國(guó)外發(fā)展?fàn)顩r
 三大運(yùn)營(yíng)商LTE發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析及解決之道
案例：歐洲運(yùn)營(yíng)商LTE發(fā)展策略分析
案例：香港運(yùn)營(yíng)商LTE發(fā)展策略分析 

中英文雙語(yǔ)授課講師
獲北京師范大學(xué)管理學(xué)博士、武漢大學(xué)碩士學(xué)位
清華大學(xué)總裁班、中山大學(xué)管理學(xué)院、華南理工大學(xué)EDP及EMBA班客座講師
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)教練
深圳市志博達(dá)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng)
深圳華為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、內(nèi)訓(xùn)講師
中興通訊資深項(xiàng)目總監(jiān)、管理咨詢(xún)師、高級(jí)講師
走訪(fǎng)30多個(gè)國(guó)家實(shí)施市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)跨國(guó)運(yùn)營(yíng)和管理有豐富的經(jīng)驗(yàn)
對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)變革下的人員管理有深刻的洞察，2014年高等教育出版社出版的教科書(shū)《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論》第二作者，主編《智慧城市》和《智能交通》兩個(gè)模塊
 
【實(shí)踐經(jīng)歷】                    
2014-2015年作為核心咨詢(xún)師為香港得利鐘表，東莞水投集團(tuán)交付為期一年的新任管理干部培養(yǎng)咨詢(xún)項(xiàng)目。
2006-2013年任中興通訊服務(wù)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)科長(zhǎng)、總工、部長(zhǎng)、總監(jiān)等，帶領(lǐng)100人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣以及服務(wù)銷(xiāo)售等工作 ，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員成功推動(dòng)了廣東移動(dòng)、湖北電信、河南聯(lián)通等多個(gè)省公司服務(wù)集采項(xiàng)目的中標(biāo)和后期交付；同時(shí)任中興通訊管理服務(wù)部資深管理咨詢(xún)師、高級(jí)講師，負(fù)責(zé)中興通訊內(nèi)外部領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)力提升項(xiàng)目的策劃和實(shí)施，為中興通訊管理研究室汲取并總結(jié)了30多家著名企業(yè)的成功管理經(jīng)驗(yàn)。
2004-2006年任華為區(qū)域產(chǎn)品總監(jiān)，帶領(lǐng)30人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣及銷(xiāo)售等工作；成功推動(dòng)了無(wú)線(xiàn)產(chǎn)品在歐洲市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的全面突破；同時(shí)，兼任華為培訓(xùn)中心（華為大學(xué)）講師，為華為成功培養(yǎng)了近200名優(yōu)秀的中層管理者。
2000-2004年任華為研發(fā)部和海外事業(yè)部售前技術(shù)經(jīng)理、大項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)20人的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)通信產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)應(yīng)標(biāo)支持、產(chǎn)品方案宣講等工作。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員完成德國(guó)電信、意大利電信全國(guó)網(wǎng)項(xiàng)目策劃及交付，廣東移動(dòng)全省網(wǎng)項(xiàng)目策劃及交付，推動(dòng)了北非三國(guó)埃及、突尼斯、阿爾及利亞無(wú)線(xiàn)產(chǎn)品的整體突破。
在華為和中興通訊任職期間，還曾走訪(fǎng)了美國(guó)、法國(guó)、土耳其、印度、伊朗、阿爾及利亞、尼日利亞等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，實(shí)施服務(wù)產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣、應(yīng)標(biāo)及交付等工作，成功推動(dòng)了德國(guó)E-plus全國(guó)網(wǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目、埃塞俄比亞和中國(guó)政府聯(lián)合實(shí)施的“千人培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目、南非CellC服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目、香港CSL培訓(xùn)集采等項(xiàng)目的市場(chǎng)成功運(yùn)作。
 
【授課風(fēng)格】
馮老師堅(jiān)持認(rèn)為管理就是實(shí)踐，堅(jiān)持從理論到具體執(zhí)行方法、步驟和工具；課程融理念、技巧、案例為一體，授課深入淺出、案例豐富、以互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、以?xún)?nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)，被學(xué)員譽(yù)為“最能形象生動(dòng)演繹干貨的老師！”