企業(yè)HSE管理

課程背景：

隨著社會發(fā)展以及人們要求的不斷提升，企業(yè)安全與職業(yè)健康管理已成為運作管理的重要組成部分。一些有影響力的企業(yè)已經(jīng)建立了完善的HSE體系，贏得了社會地位和尊重。但是，有些企業(yè)卻還停留在把控事故上，只重視排除客觀危害，而疏忽安全預(yù)防，從而導(dǎo)致投入的財力物力雖多，收效卻并不見好。本課程旨在幫助企業(yè)從預(yù)防入手，建立高效的HSE管理體系。

適宜人員：

董事長、總經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理，安全主任、工程師、一線主管、專職安全人員以及HSE關(guān)聯(lián)的人員。

課程內(nèi)容：

一、HSE管理體系再認識
1、HSE管理的內(nèi)容與發(fā)展趨勢
   企業(yè)實施HSE管理的必要性，哪些情況必須？哪些情況可等
案例：解析優(yōu)秀企業(yè)的管理的方式
2、HSE管理關(guān)聯(lián)的理論指引
   現(xiàn)代安全生產(chǎn)系統(tǒng)理論，馬斯洛需求層次論，海因里希事故理論，費用模型
3、企業(yè)HSE管理者的角色認知與定位
   專職主任、經(jīng)理的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)人與部門管理的職責(zé)
4、HSE管理的藝術(shù)性、特點
5、HSE法律框架及法律法規(guī)體系特點
   職業(yè)安全衛(wèi)生法，職業(yè)病防治法、勞動保護，安全生產(chǎn)法，地方法規(guī)、條例
6、管理的法律責(zé)任與風(fēng)險控制
   管理職責(zé)，行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任，風(fēng)險控制
案例：安全責(zé)任與代價

二、如何有效推進HSE
1、HSE與企業(yè)文化
   導(dǎo)入的動力、機會、適宜性
2、HSE管理體系
   方針、宗旨，目標、計劃
   文件、制度、流程、記錄，HSE管理體系結(jié)構(gòu)、職責(zé)
   HSE體系審核、評價、改進與認證
3、管理技術(shù)與技能創(chuàng)新
   防錯管理、標準化、確認制、高效會議、數(shù)碼報告、舉一反三、預(yù)防機制
4、人員的安全意識
   動機與意識，行為與習(xí)慣，能力 PK 信譽，幫助與合作，本能與潛意識
案例：人權(quán)驗廠，產(chǎn)品安全認證

三、環(huán)境（E）管理技法
1、環(huán)境管理要素，法規(guī)要求
2、物品與作業(yè)環(huán)境安全管理
3、環(huán)境保護，公司的環(huán)保承諾、三廢管理、排放管理、許可證管理
4、工業(yè)衛(wèi)生管理，職業(yè)危害因素的識別、評估，健康危害因素控制
5、環(huán)境管理方案、指標
   計劃、方案、結(jié)果報告，KPI，管理的流程圖、路徑圖與趨勢圖
6、環(huán)保措施與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，檢查與審核，整改措施，支持與鼓勵
案例：無形因素在悄悄的影響

四、健康（H）管理技法
1、健康管理要素，法規(guī)要求
2、勞動衛(wèi)生知識，PPE防護、保護，產(chǎn)品毒害與健康管理要素
3、健康保障監(jiān)護制度，定期健康檢查（前、中、后）
4、作業(yè)環(huán)境管理，溫度、濕度，電、力、熱、光、聲、磁、輻射、腐蝕、粉塵
5、工作環(huán)境保障，藥箱、休息間、衛(wèi)生間
6、職業(yè)病防治管理，源頭、過程、結(jié)果，防護，工會的職責(zé)
案例：職業(yè)病與影響

五、安全（S）管理技法
1、安全管理要素，法規(guī)要求，主要負責(zé)人的安全管理權(quán)責(zé)
2、三級安全管理，消防、逃生演習(xí)，安全生產(chǎn)競賽、標準化管理
3、樹立安全意識，消滅不安全的行為與習(xí)氣
4、辨識危險源，安全檢查、監(jiān)察、管理，保障措施，安全效應(yīng)
5、安全事項、事故記錄，工會的作用
6、生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定（3號令），培訓(xùn)內(nèi)容、時間、記錄，罰則
案例：三種安全事故

六、現(xiàn)代企業(yè)安全管理先進經(jīng)驗分享
1、理念，一切事故均能預(yù)防
2、建立公司總體的安全委員會
3、工作安全分析（JSA）
4、安全觀察卡，觀察的五項內(nèi)容
5、“三親”原則及其應(yīng)用
6、提示板、看板與目視管理
7、防錯、防誤技術(shù)應(yīng)用
8、找出并預(yù)防同類事故的方法，事故樹分析（FTA）
9、如何建立有效的安全生產(chǎn)管理體系
案例：杜邦的安全目標責(zé)任書，GE的量化考核評分標準
●  互動,自由問答
●  講師著作《防錯防誤防呆》、《卓越現(xiàn)場管控》海天出版社

課程特色：

 風(fēng)格是深入淺出，集知識性、趣味性和活潑性與一起。形式包括：講授、圖示、對話、互動、案例、客戶代表分享等。講師根據(jù)在世界五百強企業(yè)咨詢和授課的經(jīng)驗，有的放矢地解答學(xué)員的提問和日常工作中的疑難問題。